文 / 云南省民族宗教委 方學(xué)鋒

新時期開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動的重要意義

文 / 云南省民族宗教委 方學(xué)鋒

習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上深刻闡述了當(dāng)前和今后一個時期民族工作的大政方針，提出了一系列新思想、新論斷、新認(rèn)識，作出了一系列新決策、新部署、新要求，是做好新形勢下民族工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，必將對開創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新局面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

在中小學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，是云南省民族工作和教育工作的一大亮點。1999年5月云南省被教育部和國家民委正式批準(zhǔn)為“中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動”試點省份，2001年開始在全省中小學(xué)推廣，目前覆蓋了全省16個州市所屬中小學(xué)。10多年來，在教育部、國家民委、省委和省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，省民宗委和省教育廳從國家安全、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，精心部署，密切配合，在各地教育、民族工作部門和學(xué)校共同努力下，全省中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育活動取得良好實效，經(jīng)驗和做法受到教育部、國家民委的多次表揚(yáng)和推廣。新形勢下學(xué)校開展廣泛、深入、持久和卓有成效的民族團(tuán)結(jié)教育，就是要以中央民族工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，以教育部和國家民委印發(fā)的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，充分認(rèn)清學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育的重要意義，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，加快實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出積極貢獻(xiàn)。

豐富多彩的校園活動

扎實推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，是全面貫徹落實中央民族工作會議精神，做好新形勢下民族工作的必然要求

習(xí)近平總書記說：“民族地區(qū)是我國的資源富集區(qū)、水系源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)。集這么多的‘區(qū)’于一身，足以說明民族工作在黨和國家工作全局中的重要地位。只有了解了這個‘家底’，才能真正了解我國的基本國情，懂得民族工作有多重要，做好民族工作有多不容易?！蔽沂∈且粋€多民族的邊疆省份，沒有各民族的和睦相處，就沒有社會的安定團(tuán)結(jié)；沒有各民族的共同發(fā)展，就沒有云南的繁榮富強(qiáng)。

當(dāng)前，我省少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐不斷加快，各族群眾的生產(chǎn)生活水平不斷提高，城鄉(xiāng)面貌不斷發(fā)生日新月異的變化，社會保持和諧穩(wěn)定，“民族團(tuán)結(jié)和諧的云南現(xiàn)象”得到了習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定。但在某些方面，尤其是經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平上存在較大差距，由于風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、宗教信仰等方面的差異，加上地區(qū)、城鄉(xiāng)、民族之間人員流動加快，誤會和糾紛會時而出現(xiàn)。中央民族工作會議指出：“在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和實行對外開放的歷史條件下，我們的民族工作也面臨著一些新的階段性特征，改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展勢頭和發(fā)展低水平并存，國家對民族地區(qū)支持力度持續(xù)加大和民族地區(qū)基本公共服務(wù)能力建設(shè)仍然落后并存，各民族交往交流交融趨勢增強(qiáng)和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區(qū)暴力恐怖活動活躍多發(fā)并存。我們必須清醒地看到，影響民族團(tuán)結(jié)的因素還會長期存在，并隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和我國城市化的快速發(fā)展，呈現(xiàn)出多樣化的特點和趨勢?！睂Υ?，我們必須充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)工程，是各民族團(tuán)結(jié)和睦的重要基石，必須高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，堅持綿綿用力、久久為功，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做。新形勢下，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育只能加強(qiáng)，不能削弱，更不能中斷，我們要按照黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的要求，毫不動搖地扎實抓好、抓出成效。

云南省少數(shù)民族教師培訓(xùn)

扎實推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，是促進(jìn)各民族交往交流交融，構(gòu)筑各民族共有精神家園，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基本保證

習(xí)近平總書記的講話深刻闡明了民族工作中解決好物質(zhì)和精神方面問題的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)要把建設(shè)各民族共有精神家園作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓。針對一個時期以來一些地方的民族工作重物質(zhì)輕精神的傾向，習(xí)近平總書記鮮明指出：“民族工作要見物，更要見人”；“解決好民族問題，物質(zhì)方面的問題要解決好，精神方面的問題也要解決好”；“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)是各族人民的生命線……各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起?！迸c此同時，中央民族工作會議后印發(fā)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下民族工作的意見》強(qiáng)調(diào)，推動建立相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。要深刻認(rèn)識各民族交往交流交融是社會發(fā)展的必然趨勢，是我國社會主義民族關(guān)系的發(fā)展方向……鼓勵各族群眾節(jié)慶互動交流、共建共享美社區(qū)（鄉(xiāng)村）、各族學(xué)生同校共班……促進(jìn)各族群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動。堅持重在平時、重在交心、重在行動、重在基層，注重人文化、實體化、大眾化，堅持不懈開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動……擴(kuò)大參與范圍，突出干部、青少年、知識分子等群體，推進(jìn)創(chuàng)建活動進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)宗教場所。

《意見》還指出，積極培育中華民族共同體意識。弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，在全社會深入開展愛國主義教育、中華民族共同體教育，納入黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，納入國民教育總體規(guī)劃，納入經(jīng)常性思想政治工作，引導(dǎo)各族干部群眾深刻認(rèn)識中國是全國各族人民共同締造的國家，中化文化是包括56個民族的文化，中華文明是各民族共有的大家庭，牢固樹立各民族水乳交融、唇齒相依、休戚相關(guān)、榮辱與共的觀念。教育各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想，不斷增強(qiáng)“四個認(rèn)同”，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀……加強(qiáng)青少年思想政治教育，加大基層群眾思想政治工作力度。從小抓起，在各級各類學(xué)校開展宣傳教育，加強(qiáng)教材和資源建設(shè)，充實相關(guān)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)各民族共同創(chuàng)建了祖國大家庭，強(qiáng)調(diào)在振興中華偉大事業(yè)中各民族根本利益的一致性和共同性，開展形式多樣的教育活動特別是有中華文化特點的活動，推動中華民族共同體意識深入學(xué)生頭腦。

這些重大觀點的提出，標(biāo)志著我們黨對民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展的關(guān)系有了新的更深層次的認(rèn)識，也宣示了解決文化認(rèn)同問題是做好新時期民族工作的關(guān)鍵所在。我們要旗幟鮮明反對各種錯誤思想觀念，增強(qiáng)各族干部群眾識別大是大非、抵御國內(nèi)外敵對勢力思想滲透的能力。將在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育作為一項長期的戰(zhàn)略工程，作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基本保證，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，抓好愛國主義教育這一課，把愛我中華的種子埋在每個孩子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在祖國下一代的心里生根發(fā)芽。

扎實推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，是建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)的具體舉措

把云南建設(shè)成為我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定的示范區(qū)，是黨中央、國務(wù)院對云南的信任關(guān)懷，是展示中國民族工作成功實踐的重要窗口，是探索中國特色云南特點民族工作道路的重大任務(wù)，是鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧社會主義民族關(guān)系的現(xiàn)實需要。實施民族關(guān)系和諧示范是十大示范任務(wù)之一，《中共云南省委 云南省人民政府關(guān)于建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)的意見》中指出：“廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。做到民族理論、民族政策法規(guī)、民族知識和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育常態(tài)化、多樣化、社會化，并作為各級黨校、行政學(xué)院和國民教育學(xué)校必修課，納入窗口單位、服務(wù)行業(yè)和執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、公務(wù)員招錄、教師資格考試和媒體從業(yè)人員上崗培訓(xùn)范圍，開發(fā)豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教材?！?014年10月19日，在北京召開的貫徹中央民族工作會議精神推進(jìn)云南民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定創(chuàng)建工作省部聯(lián)席會議上，李紀(jì)恒書記在匯報中強(qiáng)調(diào)：“更加牢固地樹立‘各民族都是一家人，一家人都要過上好日子’的信念。大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，筑牢民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，使平等相待、守望相助和相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助成為各族群眾的自覺行動，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，使‘四個認(rèn)同’、‘三個離不開’的思想內(nèi)化于心，外化于行，各民族交往交流交融成為自然趨勢，各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展成為必然需求。”全國政協(xié)副主席、國家民委主任王正偉同志希望云南繼續(xù)積極探索具有中國特色、云南特點的民族工作路子，要在加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展、保障和改善民生，在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、促進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié)，在加強(qiáng)民族法制建設(shè)、推進(jìn)民族工作法治化，在繁榮發(fā)展民族文化、構(gòu)筑各民族共有精神家園，在加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、促進(jìn)中華民族永續(xù)發(fā)展，在加強(qiáng)干部人才隊伍、創(chuàng)新民族工作體制機(jī)制六個方面走在全國前列。在全省學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育，是加快推動示范區(qū)建設(shè)的具體措施，要切實增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把民族團(tuán)結(jié)教育工作作為一項重要的工作抓緊抓好。

（責(zé)任編輯 王菁）

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