盧廣奇（北京交通大學(xué)海濱學(xué)院,河北 黃驊 061100）

中功率放大器研究

盧廣奇
（北京交通大學(xué)海濱學(xué)院,河北 黃驊 061100）

摘 要：在物理專業(yè)中“模擬電路實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)上，將學(xué)生的學(xué)以致用這一能力培養(yǎng)起來，為現(xiàn)代化的教學(xué)活動(dòng)上不能缺失的目標(biāo)。中功率的放大器屬于一類具備較高普及度的高保真的放大器，在選擇這一類放大器電路設(shè)計(jì)類型方面，組裝與調(diào)試，對(duì)這一功率放大器所具備的高保真效果產(chǎn)生直接影響。

關(guān)鍵詞：中功率；PCB；放大器

針對(duì)高等院校物理這一專業(yè)有關(guān)“模擬電路試驗(yàn)”方面的課程教學(xué)，在實(shí)施課程的過程上展開設(shè)計(jì)與研究實(shí)用性的電路，這同樣也是關(guān)鍵的一個(gè)課程內(nèi)容，還能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的思路加以拓寬，提升學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，此外也是現(xiàn)代化教學(xué)的過程上，必須具備的一個(gè)目標(biāo)。本文闡述對(duì)中功率放大器的實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)，希望幫助學(xué)生學(xué)以致用。

1 電路類型選擇與作用

本文對(duì)2.1聲道進(jìn)行研究，它指的是放大器本身擁有另個(gè)獨(dú)立的相同的聲道，另外還需要加一個(gè)超重的低音通道。

從兩方面的音源出來的音頻信號(hào)，通過兩點(diǎn)相互獨(dú)立的音調(diào)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)之后，在流入低通與高通的電路，高通的電路具備的作用為去除高音頻的成分，向高音功率專門的放大器輸送，對(duì)自身擁有的高音負(fù)責(zé)進(jìn)行推動(dòng)，它屬于兩種標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立聲道。處在低音頻道中的音源是從兩個(gè)聲道中具備的低音頻的成分加以選取，通過低通的電路之后，向低頻功率的放大器加以輸送。因?yàn)槿说亩鋵?duì)于低音具備惰性，低音的頻道一般采取的為提高功率這樣的措施，使它能夠在低音的喇叭上將超重音這一的效果復(fù)原出來，因此這一類型的電路又被稱呼為低音炮，很明顯，它屬于與兩高音通道區(qū)分出來的另一個(gè)處于獨(dú)立狀態(tài)的聲道，這個(gè)電路也稱作2.1聲道。

在對(duì)整機(jī)電路嘉怡選擇使，為確保得到豐滿的低音，有清晰高音這一效果產(chǎn)生，在功率上有需要可以使普通聽音提出的要求獲得滿足，另外對(duì)綜合工程試驗(yàn)自身特殊性加以考慮，較少對(duì)外圍的元件作出選擇，具備強(qiáng)大功能的集成電路，在這一過程中實(shí)現(xiàn)放大超重低音與高音具備的功率。而在另外一個(gè)方面。能夠讓學(xué)生于比較短的實(shí)踐里得到成功感，在電路具備的復(fù)雜性不變的情況下，在供電的方式方面選擇雙電源這一方式，這不僅僅可以確保電路比較簡單，又可以確保實(shí)現(xiàn)電路要求的技術(shù)指標(biāo)。

2 主要的工作原理

這一公放使用的是雙電源的供電，這么做的目的為提升輸出的功率，以BTL的方式連接輸出端，是輸出最大功率這一要求獲得滿足，在此之中2030只具備5個(gè)腳，分布是正相、反向、負(fù)電源、功率、正電源方面的輸入。為更優(yōu)質(zhì)的改善低音產(chǎn)生的效果，通常選擇的濾波電容要高于1000μF，因此在此對(duì)2200μF規(guī)格濾波電容加以選擇與使用。此電容的工作效率并不隨著電容的增加而不斷增加，如果對(duì)太大的濾波電容進(jìn)行選擇，是不存在什么原因的，相反會(huì)導(dǎo)致關(guān)機(jī)、開機(jī)、短路的沖擊需要的電路變得很大，導(dǎo)致元件被損傷，進(jìn)而使配件壽命縮短。

3 安裝及調(diào)試

在安裝的過程上，需要注意下面的一些事項(xiàng)。

首先在安裝跳線與電阻時(shí)，需要采用與印刷版緊貼著的臥式安裝方式，具備高度的統(tǒng)一性；其次，在安裝二極管與電容時(shí)，都需要采取立式的安裝方式，和印刷版之間的距離在1至2毫米，在插入二極管和電容時(shí)需要注意，各個(gè)引腳具備的極性，注意對(duì)號(hào)入座；第三，在焊接的過程上需要注意防止出現(xiàn)元件燙壞、虛焊與接線方面的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

在調(diào)試方面，對(duì)安裝好之后的電路是不是存在短路的情況進(jìn)行檢測(cè)之后，進(jìn)行通電調(diào)試。使用萬用的電表，使電表被設(shè)置在R*1k檔，使黑表和地相接。紅表分別對(duì)2030與4558每一個(gè)腳進(jìn)行測(cè)量，看是不是存在短路的情況。

在裝配好電路板之前，使用一個(gè)燈泡對(duì)負(fù)載的電路加以取代，通過測(cè)試獲得的指標(biāo)有：

+VCC 12V -VVC 12V C3 2V C2 6.2V

電路板按照完成后，連接到電源處，使變壓器處在通電狀態(tài)。將輸入和輸出音箱及音頻的信號(hào)接好，將高音與低音調(diào)好，在此運(yùn)用萬用表進(jìn)行測(cè)試，得到所需要而對(duì)參數(shù)：

+VCC 7.7 -8.5V -VCC 7.7-8.4V C3 8V C2 5V此時(shí)2030每一個(gè)腳承擔(dān)的電壓分別為：10.1V 10V 9.9V交流電為：7V-7.1V

通過測(cè)試獲得的數(shù)據(jù)可知：采用燈泡代替負(fù)載，直接連接到音頻信號(hào)上，所獲得的測(cè)試參數(shù)存在區(qū)別。這是因?yàn)樵谔囟l件下，燈泡的阻值是不變的，而輸進(jìn)去的音頻信號(hào)確實(shí)持續(xù)改變。另外在調(diào)試的時(shí)候，需要關(guān)注散熱片本身的溫度，如果這一溫度過高會(huì)燒毀器件。在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，我們選擇使用的散熱片很小，不具備優(yōu)質(zhì)的散熱效果，這就需要在實(shí)驗(yàn)時(shí)，盡可能快的測(cè)出參數(shù)值。

4 常見問題及處理方式

在電路通電之后，出現(xiàn)發(fā)光的二極管存在閃爍不定的情況。導(dǎo)致這一情況出現(xiàn)的原因一般有兩個(gè)，其一是不穩(wěn)定的電源電壓，它會(huì)致使二極管出現(xiàn)輕度閃爍；其二為過低的±VCC，它導(dǎo)致二極管不具備正常工作的電壓，出現(xiàn)這個(gè)故障需要仔細(xì)的更新或檢查調(diào)試的過程上的變壓器，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)電源電壓加以穩(wěn)定的效果。

其次，通電之后喇叭發(fā)出較高的音，存在著雜音。這時(shí)需要對(duì)電路上是不是有虛焊存在加以檢查，看是否存在漏焊之處，或是檢查晶體管，在焊接的過程之上是不是存在，因?yàn)檫^高的溫度或過長的焊接時(shí)間，致使零配件出現(xiàn)損壞情況存在。假如存在這個(gè)情況，就需要對(duì)壞掉的配件進(jìn)行更換。假如檢查下來全部正常，在通電之后依舊由雜音存在，就能夠確定之所以會(huì)出現(xiàn)這個(gè)聲音是因?yàn)椴环€(wěn)定的低音輸出導(dǎo)致的。不穩(wěn)定的電源電壓也會(huì)導(dǎo)致高音的部分無法正常的實(shí)施工作。

本文通過陳述研究的問題，由學(xué)生學(xué)習(xí)這一角度出發(fā)，延伸與發(fā)展單個(gè)的電子技術(shù)試驗(yàn)，構(gòu)成工程技術(shù)方面的應(yīng)用，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)的興趣，開拓學(xué)生社會(huì)生存的能力，使學(xué)生走上社會(huì)之后得到更多的發(fā)展機(jī)遇。

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