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        治愈性文學(xué)的生命體驗(yàn)

        2015-07-13 17:30:37李林貴州大學(xué)貴陽550000
        名作欣賞 2015年11期

        ⊙李林[貴州大學(xué),貴陽 550000]

        治愈性文學(xué)的生命體驗(yàn)

        ⊙李林[貴州大學(xué),貴陽 550000]

        生命是美麗的,同樣生命是艱辛的,她需要溫暖,需要感動(dòng),需要磨煉。人是一個(gè)特殊的存在,可以領(lǐng)悟自然的魅力,感悟生命的偉大。但是社會(huì)的發(fā)展,物質(zhì)財(cái)富的增加,人們似乎忘了生命不僅僅擁有的是物質(zhì),更為重要的是要擁有精神的追求、生命的體驗(yàn)。此時(shí)文學(xué)就起到橋梁作用,人類通過文學(xué)進(jìn)入精神的世界,徜徉于心靈的海洋。文學(xué)能慰藉人的心靈,治愈性文學(xué)更可以如此。文學(xué)中的詩歌留住了心中的牽掛,闡釋一份情感;散文滋潤心靈的家園,予人安寧的歸宿;戲劇展示人生百態(tài),濃縮生命的精華?;蜷L或短,或流星閃逝,或青山永駐,治愈性文學(xué)中總能給人震撼的生命體驗(yàn)。

        治愈 生命美學(xué) 審美體驗(yàn)

        什么是治愈性文學(xué)?治愈性文學(xué)可以稱為心靈文學(xué),它是對情感、人生、氣質(zhì)的表達(dá),凈化人們的心靈,從而喚起人們對生命熱愛的文學(xué)?,F(xiàn)實(shí)世界中個(gè)人的漂泊流轉(zhuǎn),社會(huì)群體的多樣,人們內(nèi)心有太多的壓力,容易變得躁動(dòng)不安。很多時(shí)候人們會(huì)選擇激進(jìn)的方式去發(fā)泄,然而這種激進(jìn)的方式卻以另一種形式侵蝕著人的身心,隨著時(shí)間的推移會(huì)引發(fā)更大的傷害。面對現(xiàn)代社會(huì)的種種壓力和不安,治愈性文學(xué)卻是可以像微風(fēng)拂面般地給予心靈寧靜的安撫和慰藉,使人身心合一。這種文學(xué)可以創(chuàng)造出生命追求的精神時(shí)空,運(yùn)用文字符號(hào)引導(dǎo)人們在精神的時(shí)空中體驗(yàn)不同的人生,體會(huì)文字中的酸甜苦辣,發(fā)現(xiàn)生命中的美,從而激起人對生命的熱愛。治愈性文學(xué)就是這樣為人們開啟了一道生命之門,讓人們在閱讀和感悟中完善和升華。

        一、詩歌治愈性的生命體驗(yàn)。

        宗白華曾經(jīng)這樣說過:“在一個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)里情與景交融互滲,因而發(fā)掘出最深的情,一層比一層更深的情,同時(shí)也透入了最深的景,一層比一層更晶瑩的景;景中全是情,情具象而為景,因而涌現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的宇宙,嶄新的意象,為人類增加了豐富的想象,替世界開辟了新境。正如惲南田所說‘皆靈想之所獨(dú)辟,總非人間所有!’這就是我所謂的意境。”①在這里,宗白華說出了他關(guān)于意境的理解。意境是中國傳統(tǒng)文化中的核心范疇,同樣在現(xiàn)代思想中也同樣具有重大的意義。對于意境的看法由來已久,如南宋嚴(yán)羽的“興趣說”,清初王士禎的“神韻說”,等等。其中較為出名的是唐代王昌齡的“境”說,在《詩格》中他把“境”歸為三類:“物境”“情境”“意境”。以詩歌對象為根據(jù)來劃分“境”的類,“詩有三境:一曰物境。二曰情境。三曰意境。物境一。欲為山水詩,則張泉石云峰之境,極麗極秀者,神之于心,處身于境,視境于心,瑩然掌中,然后用思,了然境象,故得形似。情境二。娛樂愁怨,皆張于意而處于身,然后馳思,深的其情。意境三。亦張之于意而思之于心,則得其真矣?!雹诎凑諏哟蝸砜?,可以發(fā)現(xiàn)王昌齡對于三境中“意境”更為看重。到了近代王國維,他在《人間詞話》中對以往意境的學(xué)說做出這樣評價(jià):“猶不過道其面目,不如鄙人拈出‘意境’二字,為其探本也?!雹圩鳛橹袊饩乘枷氲募蟪烧撸隽诵碌年U釋:“本質(zhì)論”?,F(xiàn)代生命美學(xué)更是認(rèn)為:“意境實(shí)于人類生命的表現(xiàn)?!雹茉姼璧男蕾p主要在于它的意境,意境就是詩歌生命的體現(xiàn)。那么詩歌的治愈性是怎么體現(xiàn)的呢?中國文化不把自然看作無生命的存在,《朱子語類》卷九○中有這樣的點(diǎn)評:“一身之中,凡思慮運(yùn)動(dòng),無非是天。一身在天里行,如魚在水里,滿肚子里都是水。”中國文化對于自然,有著“如魚在水”的默契,詩歌正是中國文化精神的感性顯現(xiàn)。詩歌的最基本元素是情與景,而情與境就構(gòu)成了對生命情感的意境表達(dá),有一句耳熟能詳?shù)拿摚好恳黄L(fēng)景,都是一種心境。詩歌中生命的情感是多樣的:或憂國傷時(shí),或建功報(bào)國,或思鄉(xiāng)懷人,或長亭送別,或忠貞愛情,或寄情山水。凡是種種,都是一種感情,悲歡離合都可以為構(gòu)建一個(gè)全新的精神時(shí)空,帶來不一樣的生命體驗(yàn)。

        在生命的發(fā)展道路中會(huì)有很多的艱難險(xiǎn)阻,正是這些傷痛悲慘才更讓人理解了生命的價(jià)值。正如對死亡的關(guān)注,卻更說明了對生命的深深眷戀和不舍。在中國詩歌中安頓生命是一個(gè)重要話題,而安頓生命恰好是治愈性的深刻體現(xiàn)。“生命的永恒、生命的短暫、生命的死亡都成為了詩人的題材?!雹荨扒嗲嗔晟习兀诶跐局惺?;人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。”(《古詩十九首·青青陵上柏》),描寫了松柏、澗中石的永恒。“向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。”(唐·李商隱《登樂游原》)抒發(fā)了詩人對時(shí)間流逝、人生短暫的感嘆?!盎牟莺蚊C?,白楊亦蕭蕭……死去何所道,托體同山阿?!保ㄎ簳x·陶淵明《擬挽歌辭》)詩人表達(dá)了自己對死亡的看法,也安慰親朋好友不要過于憂傷悲痛。不管是對永恒還是短暫、死亡的描寫,總體都說明了生命短暫,生命無常的主題,讓人對生命產(chǎn)生了巨大的悲哀。只有面對和經(jīng)歷這些,才能更加珍惜和熱愛生命,更加呵護(hù)生命的家園。

        時(shí)間感受是中國詩歌中的另一個(gè)敏感話題,在時(shí)間之中可以體現(xiàn)出生命的韻律。中國詩歌憑借著時(shí)間,領(lǐng)略了生命的情愫和存在的意義?!按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!崩铎系摹队菝廊恕肪驮趥诺姆矫嬲f明了時(shí)間在中國詩歌中的重要意義,唐代劉希夷更是在他的不朽作品《代悲白頭翁》里面闡釋了時(shí)間的意義:“古人無復(fù)洛城東,今人還對落花風(fēng)。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!痹谠姼柚?,時(shí)間的意象很是豐富,例如夕陽衰草,落花流水,蒼茫古城,等等。在這些詩中,詩人把捕捉到的時(shí)間體驗(yàn),化為一道夕陽的霞光,一片飄落的飛花。讀詩,就是將詩人的時(shí)間體驗(yàn)重新激活,在路途中去追尋霞光與飛花中的生命意義。詩歌是一種跨越界限的交流,是心與心的互動(dòng),正如周汝昌所說:“以我之詩心,鑒照古人之詩心,又以你之詩心,鑒照我之詩心。三心映鑒,真情斯見,雖隔千秋,欣如晤面?!雹蕖叭挠宠b”就讓讀者在詩歌中體會(huì)詩人的情感,體驗(yàn)詩人架構(gòu)精神時(shí)空,從而思考生命的內(nèi)涵和對生命意義的追尋。

        二、散文治愈性的生命體驗(yàn)。

        生命美學(xué)對散文做出了這樣定義:散文是利用文字構(gòu)建出不同的精神空間,給人以不同的生命體驗(yàn)的作品。一篇文章,可以讓人們知道人之為人,指引人生的道路;可以讓人們遠(yuǎn)離塵世的喧鬧,使心靈得以寧靜。那散文為什么能帶來這樣的效果呢?是因?yàn)樗旧硭鶚?gòu)建和描述的世界,讓人們有了全新的體驗(yàn)和理解。

        人的生命是獨(dú)一無二值得歌頌的,恰恰最美好的生命并不是一帆風(fēng)順的,它有陰雨,有低落。而在生命的低谷中,很多人卻走不出來。這時(shí)散文的功能隨之而產(chǎn)生,它給人感動(dòng),溫暖,奮斗的信心……使人們無論面臨何種艱難,都應(yīng)勇敢面對,做出生命最真實(shí)的努力。治愈性散文重點(diǎn)是在治愈上,治愈,是心靈的止痛藥,教人們在狂風(fēng)大浪面前鼓起勇氣與充滿力量。更是對生命生存理想的探討,是生命自強(qiáng)不息的追求。在物質(zhì)化的今天,有尊嚴(yán)、有靈魂的生活更是人們追求的目標(biāo),而精神價(jià)值則體現(xiàn)出生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。在一個(gè)時(shí)代中,如果黃金沒有統(tǒng)治這個(gè)時(shí)代,那么可以斷言,這個(gè)時(shí)代就是一個(gè)黃金時(shí)代。這句話巧妙地使用了“黃金”這個(gè)詞,一前一后,代表了不同的含義??偟睦斫馄饋?,就是對精神價(jià)值的認(rèn)可。

        史鐵生是當(dāng)代最具代表性的哲思型作家之一,他的散文中處處流露出對生命艱難困苦的體驗(yàn)、感悟和內(nèi)省。散文中的意象都在體現(xiàn)著生命的色彩和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。史鐵生以其自身真實(shí)的經(jīng)歷,運(yùn)用獨(dú)特的寫作視角,敲動(dòng)人生的大門,在思考中追尋生命的終極意義。他把一個(gè)個(gè)具體的事物寫的包含了無數(shù)情感。通過對生命本質(zhì)的情感傾訴以及對生命磨礪后的自信,史鐵生表達(dá)了自己對這個(gè)世界的感悟和尊重。《我和地壇》就是史鐵生的代表作,描述了作者雙腿殘廢后無意中進(jìn)入了地壇,而后與地壇有了不解之緣。地壇的荒蕪敗落和被人遺忘,恰恰與當(dāng)時(shí)他的身體和心情相符,作者更是感到地壇在等待他的到來。“四百多年的時(shí)間里,侵蝕了浮夸的琉璃,淡褪了炫耀的朱紅,坍圮了段段高墻,處處是一種破敗之景。但就在這令人傷感的環(huán)境中,卻有著一個(gè)充滿生機(jī)的世界:蜂兒飛停于空中,螞蟻疾行而走,瓢蟲的蛻殼而飛,露水摔開了萬道金光,滿園子都是草木競相生長弄出的響動(dòng),片刻不息?!雹叩貕蜃髡哒故玖艘粋€(gè)鮮活靈動(dòng)的生命世界,使作者意識(shí)到生命是高貴的,任何細(xì)微的生命都有他的價(jià)值,都有他的喜怒哀樂。作者從看似荒蕪的地壇中得到了一直尋找的答案:身體雖然殘疾了,但是不能消極地面對,甚至去尋求死亡來解脫,應(yīng)該去豁達(dá)地面對這種困境,以平靜的心態(tài)看待世界和自己,從而獲得頑強(qiáng)活著的信心和勇氣。著名學(xué)者鄧曉芒這樣評價(jià)道:“史鐵生完成了許多身體正常的人都做不到的事,他對于人的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)生活的沖突,沒有停留在表面進(jìn)行思考,而是去拷問存在的意義?!笔疯F生的散文完美地體現(xiàn)了治愈性之功能。站在生命美學(xué)的角度分析,只有經(jīng)歷了磨難的生命才是真正的生命,生命過程其實(shí)是“緊張——消除緊張”的循環(huán)過程,這樣就可以更容易懂得史鐵生的生命散文。

        畢淑敏在她的創(chuàng)作中執(zhí)著于“治病救人”的理念,因?yàn)樗旧硪彩且晃会t(yī)生,這種理念下的作品深深地觸動(dòng)了人們的心靈,讓人體會(huì)到了一份真摯的關(guān)愛之情。平淡如水的文字,真實(shí)平淡的小人物,有種讓人難以抗拒的親和力。散文中的故事都是娓娓道來,給人一種輕松的感覺。她總會(huì)以一種朋友或是長輩的身份,通過生活中的小事,用簡樸的語言告訴人們富有哲理的感悟,抒發(fā)對平凡生活不平凡的深切體會(huì)?!短嵝研腋!樊吺缑粲脴銓?shí)的語言向我們說明幸福是需要提醒的。人們渴望幸福,但常常忽略幸福,這篇散文用生活中最平凡的事來提醒我們什么是幸福,怎么去享受幸福?!靶腋J且环N心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練,幸福絕大多數(shù)是樸素的,不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨,貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是幸福?!雹嘀骷彝趺蓪λ∪缙浞值卦u價(jià)道“:她太正常、太良善,甚至于是太聽話了。即使做了小說,似乎也沒有忘記她的醫(yī)生的治病救人的宗旨,普度眾生的宏愿,苦口婆心的耐性,有條不紊的規(guī)章和清澈如水的醫(yī)心。她有一種把對于人的關(guān)懷和熱情、悲憫化為冷靜的處方,集道德、文學(xué)、科學(xué)于一體的思維方式、寫作方式與行為方式……”畢淑敏的散文就是這樣,體現(xiàn)了對生命的“救死扶傷”。

        三、戲劇治愈性的生命體驗(yàn)。

        明人孟稱舜認(rèn)為:“迨夫曲之為妙,極古今好丑、貴賤、離合、死生,因事以造形,隨物而賦象。時(shí)而莊言,時(shí)而諧渾,狐末靚,合傀儡于一場,而征事類于千載?!雹釕騽】梢哉f是凝縮了整個(gè)世界,丈臺(tái)之間描繪了世間百態(tài)。

        綜合看戲劇的感情線索,可以將里面的情感分為喜和悲(慘)。西方的戲劇可以很明確地區(qū)分為悲劇和喜劇,如《羅密歐和朱麗葉》為悲劇,《威尼斯商人》是喜劇。盡管中國與西方關(guān)于悲喜劇有一定的區(qū)別,但是里面的感情成分是不變的,或歡喜,或慘烈、悲壯。亞里士多德在《詩學(xué)》第六章提出:“悲劇是對于一個(gè)嚴(yán)肅、完整、有一定長度的行動(dòng)的摹仿;它的媒介是語言,具有各種悅耳之音,分別在劇的各部分使用;摹仿方式是借人物的動(dòng)作來表達(dá),而不是采用敘述法;借引起憐憫與恐懼來使這種情感得到陶冶?!雹膺@就是著名的“凈化說”。

        《竇娥冤》是元代偉大的戲劇作家關(guān)漢卿最具代表的作品?!陡]娥冤》題材取于現(xiàn)世生活,作家借用“東海孝婦”的故事,結(jié)合元代勞動(dòng)人們的悲慘遭遇,通過主人公竇娥被無辜?xì)⒑Φ脑┌?,憤怒地控訴了元代黑暗殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?!啊陡]娥冤》突出表現(xiàn)了它的精神實(shí)質(zhì)是悲壯而不是悲慘,是悲憤而不是悲涼,是雄壯而不是哀愁,是鼓舞斗志而不是意氣消沉?!?《竇娥冤》的美,屬于崇高和陽剛之美,全劇從始至終貫穿著一種高昂的正義精神,表現(xiàn)了一種壯烈美。同樣,元代劇作家紀(jì)君祥的作品《趙氏孤兒》也有一種壯烈的美。“全劇透出震撼人心的精神力量,英雄人物的自我犧牲精神,構(gòu)成了全劇悲壯的基調(diào),人物所傾瀉出的對受害者的無限同情和對陰謀家的強(qiáng)烈仇恨,構(gòu)成了全劇濃烈的情感氣氛?!?王國維在《宋元戲曲考》里評論《趙氏孤兒》:“劇中雖有惡人交構(gòu)其間,而其赴湯蹈火者,仍出于其主人翁之意志,即列之于世界大悲劇中,亦無愧色也?!?這些悲壯的情感如亞里士多德在詩學(xué)中所提到的,能激起人的憐憫與恐懼,使這些壓抑在內(nèi)心深處對人有害的情感得到凈化,回復(fù)適中平衡,獲得無害快感。

        19世紀(jì)俄國著名作家果戈理的《欽差大臣》是一部典型的喜劇。描寫紈绔子弟赫列斯達(dá)可夫與人打賭,把金錢輸?shù)靡桓啥艉?,他從彼得堡途?jīng)外省某市,被誤認(rèn)為是從京城下來巡視的“欽差大臣”,該市市長立刻在家里舉行了一個(gè)盛大的歡迎會(huì),而且不斷向赫列斯達(dá)可夫賄賂。在市長等人的百般奉承之下,他自己慢慢升起一個(gè)邪惡而搞笑的念頭:向市長的女兒求婚。市長愚蠢地以為只要和這位“欽差大臣”形成翁婿關(guān)系,就能打開升官發(fā)財(cái)?shù)牡缆?,所以欣然允諾了赫列斯達(dá)可夫?qū)λ畠旱那蠡?。然而,這名青年因擔(dān)心編織的騙局被揭穿,所以匆忙逃走。當(dāng)市長官邸里正處于活動(dòng)高潮時(shí),郵局局長帶來了一封赫列斯達(dá)可夫?qū)懡o朋友的信,在信中他大肆嘲笑了市長和那些貴族,原來他們?nèi)娜夤B(yǎng)的不是“欽差大臣”,恰好這時(shí)真正的欽差大臣來了。這部劇描繪出官僚的眾生相,果戈理用喜劇這面鏡子照出了當(dāng)時(shí)社會(huì)中達(dá)官貴人們的丑惡原形,嬉笑怒罵之間,不僅反映了當(dāng)時(shí)個(gè)體生命的存在狀況,更為重要的是體現(xiàn)了對國家命運(yùn)的關(guān)切。果戈理通過《欽差大臣》表達(dá)了對貴族階層和農(nóng)奴制的否定和諷刺的態(tài)度。

        以哲學(xué)為基礎(chǔ)的生命美學(xué)也許有這樣一種情況:無所取用而令時(shí)人說笑。然而生命美學(xué)雖不能給予人們物質(zhì)的財(cái)富,但是它確能以其自身的神奇魅力來幫助人們以另一個(gè)身份去體驗(yàn)另一份人生,而不是局限于自己的人生經(jīng)歷。生命與心靈需要滋潤,通過治愈性文學(xué)的體驗(yàn),滿足人們的生命的追求,有利于人類生命的升華和對生命意義的把握。

        ①宗白華:《美學(xué)散步》,上海人民出版社1981年版,第61頁。

        ②王昌齡:《詩格》,張伯偉編:《全唐五代詩格匯考》,江蘇古籍出版社2002年版,第172頁。

        ③王國維:《人間詞話》,中國人民大學(xué)出版社2011年版,第4頁。

        ④封孝倫:《生命之思》,商務(wù)印書館2014年版。

        ⑤許曉晴:《論〈古詩十九首〉的生命意象與主題》,《山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》1999年第1期,第54—57頁。

        ⑥周汝昌:《千秋一寸心》,中華書局2006年版封面。

        ⑦司馬曉雯:《史鐵生與〈我與地壇〉》,《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》2007年第6期,第29—35頁。

        ⑧畢淑敏:《提醒幸福》,《出版參考》2003年第17期,第34頁。

        ⑨孟稱舜:《古今名劇合選(共二十卷)》,《古本戲曲叢刊四集之八》,商務(wù)印書館1958年版,卷一序。

        ⑩亞里士多德:《詩學(xué)》,羅念生譯,人民文學(xué)出版社1962年版,第19頁。

        ??金元浦主編:《美學(xué)與藝術(shù)鑒賞》,首都師范大學(xué)出版社1999年版。

        ?王國維:《宋元戲曲史》,中國書籍出版社2006年版,第149頁。

        作者:李林,貴州大學(xué)2013級(jí)哲學(xué)系美學(xué)碩士研究生。

        編輯:趙紅玉E-mail:zhaohongyu69@126.com

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