⊙錢 穎［山西師范大學(xué)戲曲文物研究所， 山西 臨汾 041000］

湯顯祖《牡丹亭》與“青春版”比較研究

⊙錢 穎［山西師范大學(xué)戲曲文物研究所， 山西 臨汾 041000］

本文以原著湯顯祖的《牡丹亭》與“青春版”《牡丹亭》2007年百場(chǎng)紀(jì)念版的舞臺(tái)演出的影像資料為主要研究對(duì)象，來(lái)評(píng)析劇本比較與劇本改編。論文主要從劇本情節(jié)內(nèi)容、劇本人物形象與主題思想三個(gè)方面來(lái)比較原著與“青春版”《牡丹亭》二者差異。

《牡丹亭》 青春版 昆曲

一、劇本情節(jié)內(nèi)容

為迎合現(xiàn)代觀眾的審美心理，白先勇等人對(duì)湯顯祖《牡丹亭》的劇本進(jìn)行了再創(chuàng)作，使得古老的戲劇煥發(fā)出新的生命，“青春版”《牡丹亭》是以舞臺(tái)為載體再現(xiàn)戲劇故事，故其改編的所有原理必須符合現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律。情節(jié)內(nèi)容是“青春版”《牡丹亭》對(duì)原著改編的核心部分，“青春版”《牡丹亭》基本遵循“只刪不改”的原則，使情節(jié)更為集中、清晰、曲折；節(jié)奏更為明快、緊湊、靈活；脈絡(luò)更為順暢、具體、簡(jiǎn)潔，因而更符合傳統(tǒng)昆曲在現(xiàn)代舞臺(tái)表演和傳播的藝術(shù)規(guī)律。①

《牡丹亭》原著共有五十五折，而“青春版”《牡丹亭》取其主干，刪減成二十七節(jié)，分上、中、下三本，其故事主要情節(jié)與原著基本保持一致，將其分為“夢(mèng)中情——人鬼情——人間情”三大板塊。其出目大抵歸納如下：

《牡丹亭》原著 “青春版”牡丹亭作者題詞 引子 標(biāo)目第一出 標(biāo)目第二出 言懷 第四出 言懷第三出 訓(xùn)女 第一出 訓(xùn)女第四出 腐嘆第五出 延師第六出 悵眺第七出 閨塾 第二出 閨塾第八出 勸農(nóng)第九出 肅苑 第二出 閨塾第十出 驚夢(mèng) 第三出 驚夢(mèng)第十一出 慈戒第十二出 尋夢(mèng) 第五出 尋夢(mèng)第十三出 訣謁 第四出 言懷第十四出 寫真 第七出 寫真第十五出 虜諜 第六出 虜諜第十六出 詰病第十七出 道覡 第八出 道覡第十八出 診祟第十九出 牝賊 第十六出 淮警第二十出 鬧殤 第九出 離魂第十二出 憶女第二十一出 謁遇

表一 原著與“青春版”《牡丹亭》出目比較

從表一可以看出，“青春版”《牡丹亭》在劇本情節(jié)內(nèi)容上對(duì)原著主要有兩個(gè)方面的改動(dòng)。

次序調(diào)換無(wú)非是為“青春版”《牡丹亭》布置了一個(gè)更為巧妙、合理、清晰的敘事結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)調(diào)整意味著對(duì)情節(jié)做出更富有戲劇性的安排。“青春版”《牡丹亭》通過(guò)“夢(mèng)中情——人鬼情——人間情”，保留了原著主干，可謂原著全本精華版，使內(nèi)在沖突更合乎情理，使故事結(jié)構(gòu)更為精當(dāng)巧妙，且“便于主角配角、旦角生角、文場(chǎng)武場(chǎng)、冷場(chǎng)熱場(chǎng)交替出現(xiàn)，合于情感發(fā)展的邏輯，利于突出中心”②?！叭宋锍鋈?、時(shí)空跨越、沖突轉(zhuǎn)換等方面都有更大的靈活性，其鴻篇巨制的規(guī)模也能夠充分展開(kāi)人物的心理以及相互之間的沖突，從而更加貼近生活?！雹矍楣?jié)處處隱藏懸念與波折，虛實(shí)相生，疏密相間，隱顯相應(yīng)，繁簡(jiǎn)相雜，剛?cè)嵯酀?jì)，無(wú)不包含其中。另外，次序調(diào)換中讓文武場(chǎng)次和旦戲生戲的交替出現(xiàn)，防止了審美的疲勞和情節(jié)帶來(lái)的壓迫。

“青春版”《牡丹亭》本著“非奇不傳”的目的，格外注重劇本的舞臺(tái)演繹，保留全部經(jīng)典折子戲的同時(shí)，對(duì)原著枝蔓進(jìn)行大刀闊斧的刪減，極力突出柳夢(mèng)梅、杜麗娘的愛(ài)情主線，又以杜寶奉旨抗賊，強(qiáng)盜李全、楊婆夫婦的活動(dòng)為副線，達(dá)到“減頭緒，立主腦”的效果，使全劇文武場(chǎng)、冷熱場(chǎng)交叉延伸，充滿戲劇張力。一是對(duì)相關(guān)典故進(jìn)行了刪減；二是將插科打諢和部分情色描寫進(jìn)行了修改；三是將內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)，利用現(xiàn)代化的舞臺(tái)手段，使“青春版”《牡丹亭》情節(jié)更加明晰，故事更加浪漫。這樣做是最大限度地保留了原著中最精彩的部分，讓整個(gè)表演的戲劇沖突更加緊湊，將精華部分集中表現(xiàn)出來(lái)，使演出更加精良，更好地表現(xiàn)出《牡丹亭》“情”這一主題。

二、劇本人物形象

“青春版”《牡丹亭》圍繞“情”這一核心思想精簡(jiǎn)了原著的主題思想和情節(jié)內(nèi)容，故其人物形象也有所變化，將無(wú)關(guān)“情”的內(nèi)容進(jìn)行刪減。因此，杜麗娘與柳夢(mèng)梅的生死之戀成為“青春版”《牡丹亭》的主旋律，而杜父杜母的愛(ài)女之情、杜麗娘與春香之間的姐妹之情、柳夢(mèng)梅與郭駝之間的主仆之情，乃至陰間的胡判官、出家的石道姑對(duì)人鬼戀的體諒、保護(hù)之情等等，與杜柳出生入死的愛(ài)情交錯(cuò)推演、映襯，則使這一“情”字更為豐富。

“青春版”《牡丹亭》對(duì)原著杜麗娘的戲份稍作削減，將妨礙情節(jié)主線的內(nèi)容一律刪除，使得其至情形象更為鮮明。在原著中，杜麗娘具有明顯的反叛心理，且較為圓滑，其行為舉止并非十分矜持，不是典型的大家閨秀形象。而“青春版”《牡丹亭》則更多地表現(xiàn)了其謹(jǐn)慎嬌柔的性格，充分展示了其家教的嚴(yán)格。尤其是《閨塾》一折，用春香的俏皮反襯杜麗娘的知書達(dá)理，將一個(gè)深宅大院的大家閨秀的形象完美地表現(xiàn)了出來(lái)。另外，“青春版”《牡丹亭》將原著中杜麗娘對(duì)父母的思念之情剔除，雖然降低了杜麗娘內(nèi)心情感的豐富性，卻更好地維持了愛(ài)情的主題。“青春版”《牡丹亭》更注重對(duì)人物情感與內(nèi)心世界的描繪，將原著中杜麗娘妖艷、愛(ài)欲等惡俗習(xí)氣加以抑制，更好地表現(xiàn)其真善美的性情，使其形象更加動(dòng)人、高雅。

“青春版”《牡丹亭》加重了柳夢(mèng)梅的戲份，將原著中柳夢(mèng)梅為杜麗娘附庸的情形轉(zhuǎn)變?yōu)樯?、旦并重，突出了翁婿沖突，使情節(jié)更為集中，也深化了“情”這一主題?！扒啻喊妗薄赌档ねぁ分袔c(diǎn)突出其“溫存體貼、情深意重”的“情癡”形象，弱化其“熱心功名、迂腐自負(fù)”的“軟弱”“無(wú)賴”的晚明士子形象，使得人物性格更加鮮明。例如，在“青春版”《牡丹亭》中，除保留與情節(jié)發(fā)展具有關(guān)聯(lián)的“高中狀元”外，對(duì)其他表現(xiàn)其“有才”形象的內(nèi)容都進(jìn)行了刪減，大大弱化了其功利色彩和政治意義。

杜寶在《牡丹亭》中是封建禮教的化身，代表著封建統(tǒng)治階級(jí)和宗教觀念對(duì)人的禁錮。“青春版”《牡丹亭》對(duì)杜寶的典型性格做了更加徹底的渲染，刪除了原著中對(duì)杜寶功績(jī)的歌頌，使其更好地為“情”這一主題服務(wù)。同時(shí)，“青春版”《牡丹亭》在讓杜寶繼續(xù)承擔(dān)不同意柳夢(mèng)梅與杜麗娘婚姻這一“反面角色”的同時(shí)，也在一定程度上深化了杜寶性格中“情”的部分，例如《憶女》一折中刪去了杜寶想要納小妾的描寫，更好地表現(xiàn)了杜父杜母的夫妻情深。另外，在《圓駕》中，杜麗娘指責(zé)杜寶不認(rèn)女兒，杜寶說(shuō)道，“這，你離了柳夢(mèng)梅再來(lái)認(rèn)你”，不僅體現(xiàn)了杜寶的愛(ài)女之情，也更好地表達(dá)了杜寶對(duì)封建社會(huì)“父母之命，媒妁之言”的維護(hù)，更好地表現(xiàn)出其封建禮教代言人的形象。

李全夫婦是《牡丹亭》中唯一有史料記載的真實(shí)人物。在原著中，湯顯祖將其戰(zhàn)斗氣勢(shì)大加渲染，其主要目的是借助他們對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)行批判，具有一定的社會(huì)意義。然而，在“青春版”《牡丹亭》中，李全夫婦是一對(duì)奇怪的夫婦，一個(gè)是草莽英雄，有“萬(wàn)夫不當(dāng)之勇”，一個(gè)是軍中的“母大蟲”。雖在劇中是丑角、反面人物，但是夫婦二人既互相尊重又相互扶持，展現(xiàn)出一種別樣的愛(ài)情，對(duì)比杜麗娘與柳夢(mèng)梅才子佳人般婉約凄美的愛(ài)情，他們的愛(ài)情來(lái)得更爽快、更直接。在“青春版”《牡丹亭》之《折寇》一折中，將他們最后的結(jié)局定格在“由他南朝北朝爭(zhēng)江山，俺倆還干老本行，做海盜去樂(lè)得逍遙”。李全夫婦最后的選擇竟然是為了愛(ài)情放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，這更好地表現(xiàn)了“情”這一主題。

三、主題思想

“青春版”《牡丹亭》將主題定位“青春與愛(ài)情”，對(duì)湯顯祖《牡丹亭》中人物的保留、強(qiáng)調(diào)和舍棄都是圍繞這一主題進(jìn)行的。

首先，“青春版”《牡丹亭》的劇情是圍繞“至情”這一核心運(yùn)轉(zhuǎn)的，淡化了其中“反理”的成分。由于“青春版”《牡丹亭》面向當(dāng)代受眾，于劇作中對(duì)反封建禮教的舊時(shí)思想再行宣揚(yáng)已無(wú)必要，倘若思想內(nèi)涵過(guò)于深刻、古樸，或致曲高和寡，影響昆曲原汁原味的藝術(shù)魅力，違背戲曲藝術(shù)的“娛人”動(dòng)機(jī)，令改編“換湯不換藥”。而無(wú)論“情至”“至情”，皆普天下人類共同的期盼，“代表著生命欲望、生命活力，是人自然屬性的要求”④。因此穿越生死的唯美愛(ài)情成了吸引觀眾的最佳主題，如此一來(lái)，“青春版”便具備了廣泛的情感共鳴空間。

另一方面，“青春版”洋溢著一股撲面而來(lái)的青春氣息，舞臺(tái)上俏麗俊雅的年輕演員，一邊身姿款款、長(zhǎng)袖慢舞，一邊淺吟低唱、眉目傳情，帶給觀眾“如花美眷、似水流年”的感嘆，喚起了人們心中對(duì)“青春”這一永恒主題的無(wú)限眷念。

總之，“青春版”《牡丹亭》將原著進(jìn)行內(nèi)容刪減和次序調(diào)換，使其相對(duì)于原著來(lái)說(shuō)主題更加突出，人物更加鮮明。在情感上，更加突出“情”之一字，特別是消除了一向不受重視的親情和愛(ài)情之間的矛盾。在舞臺(tái)表現(xiàn)上，利用多種現(xiàn)代化舞臺(tái)表演手段，讓其表演的舞臺(tái)效果美輪美奐。

① 曾創(chuàng)創(chuàng)：《〈牡丹亭〉原著與“青春版”比較研究》，《湖南大學(xué)2012年碩士論文》，第4頁(yè)。

② 張珂、黃建榮：《青春版〈牡丹亭〉的文本改編和讀者接受初探》，《戲劇文學(xué)》2010年第9期，第66頁(yè)。

③ 徐建中：《〈牡丹亭〉的劇情結(jié)構(gòu)與思想表達(dá)》，《南京師大學(xué)報(bào)》2010年第4期，第139頁(yè)。

④ 李娜：《從劇本改編看青春版〈牡丹亭〉的藝術(shù)個(gè)性》，《華文文學(xué)》2005年第71期，第37—42頁(yè)。

[1] 曾創(chuàng)創(chuàng).《牡丹亭》原著與“青春版”比較研究[D].湖南大學(xué)2012年碩士論文。

[2] 張珂，黃建榮.青春版《牡丹亭》的文本改編和讀者接受初探[J].戲劇文學(xué)，2010（9）.

[3] 徐建中.《牡丹亭》的劇情結(jié)構(gòu)與思想表達(dá)[J].南京師大學(xué)報(bào)，2010（4）.

[4] 李娜.從劇本改編看青春版《牡丹亭》的藝術(shù)個(gè)性[J].華文文學(xué)，2005（71）.

[5]楊樨.《牡丹亭》的現(xiàn)代跨文化制作——以《牡丹亭》在美國(guó)的舞臺(tái)二度創(chuàng)作為例[D].蘇州大學(xué)，2012.

作 者：錢 穎，山西師范大學(xué)戲曲文物研究所在讀碩士研究生，主要研究方向?yàn)閼騽蚯鷮W(xué)。

編 輯：郭子君 E-mail:guozijun0823@163.com