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        綿陽(yáng)新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

        2015-07-06 13:32:04葉芩何蔣雙嬌
        經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2015年16期
        關(guān)鍵詞:培育

        葉芩何 蔣雙嬌

        摘 要:主要基于新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀,分析培育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并在總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出綿陽(yáng)新型職業(yè)農(nóng)民培育的路徑選擇和培育重點(diǎn),為綿陽(yáng)的新型職業(yè)農(nóng)民培育帶來(lái)一些啟示。

        關(guān)鍵詞:新型職業(yè)農(nóng)民;培育;綿陽(yáng)市

        中圖分類(lèi)號(hào):F323.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2015)16-0190-03

        一、綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

        (一)綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)整體情況

        2014年,綿陽(yáng)市地區(qū)生產(chǎn)總值完成1 579.89億元,同比增長(zhǎng)9.1%,居全省第九位,增速比前三季度提高0.3個(gè)百分點(diǎn),位次上升3位。其中:第一產(chǎn)業(yè)增加值252.18億元,增長(zhǎng)3.9%;第二產(chǎn)業(yè)增加值805.7億元,增長(zhǎng)10%;第三產(chǎn)業(yè)增加值522.01億元,增長(zhǎng)9.7%。

        2014年,全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定。全市農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值416.83億元、增長(zhǎng)4.1%。全年農(nóng)作物播種總面積66.01萬(wàn)公頃,其中:糧食播種面積41.88萬(wàn)公頃,同比下降0.3%;油料作物播種面積13.93萬(wàn)公頃,增長(zhǎng)0.7%。全年糧食總產(chǎn)量215.94萬(wàn)噸,減產(chǎn)0.2%,其中:小春糧食產(chǎn)量50.27萬(wàn)噸,增長(zhǎng)3.2%,大春糧食產(chǎn)量165.67萬(wàn)噸,減產(chǎn)1.2%。油料作物產(chǎn)量35.01萬(wàn)噸,增長(zhǎng)3.5%。

        2014年,全市城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)。隨著國(guó)家支農(nóng)惠農(nóng)政策力度的加大,各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼不斷增多,加之農(nóng)民工的收入增長(zhǎng)較快,農(nóng)村居民人均純收入的增速再次高于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的增速。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入實(shí)現(xiàn)25 341元,增長(zhǎng)9.7%;全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民人均純收入10 326元,增長(zhǎng)11.5%,增速比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高1.8個(gè)百分點(diǎn)。

        綿陽(yáng)2015上半年,綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)增速加快的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),第一產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值為161.9億元,實(shí)現(xiàn)增加值為99.4億元,同比增長(zhǎng)4.1%,高出全國(guó)、全省0.2個(gè)百分點(diǎn),較一季度加快0.5個(gè)百分點(diǎn)。

        (二)新型職業(yè)農(nóng)民培育完成情況及問(wèn)題

        按照農(nóng)業(yè)部部署,結(jié)合綿陽(yáng)市農(nóng)村人才培養(yǎng)方向和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)要求。2014年,全市共培訓(xùn)2 940人,其中:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性1 711人,專(zhuān)業(yè)技能型769人,社會(huì)服務(wù)型460人。12月20日前全面完成理論培訓(xùn)任務(wù),部分縣(市、區(qū))將結(jié)合農(nóng)時(shí)在2015年上半年安排實(shí)訓(xùn)。全市計(jì)劃1 960人頒發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民證書(shū)。各縣(市、區(qū))確定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共16個(gè),其中四川省綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校、四川省農(nóng)廣校各地分校以及西南科技大學(xué)三個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)了絕大部分培訓(xùn)任務(wù),充分發(fā)揮了公益性教育培訓(xùn)資源。全市補(bǔ)助資金560萬(wàn)元,重點(diǎn)用于培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),資金比例未低于70%。大部分縣(市、區(qū))原則按照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型3 000元/人,專(zhuān)業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型1 000元/人的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展培訓(xùn)。

        培育新型職業(yè)農(nóng)民過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題:

        1.農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏和劣質(zhì)化問(wèn)題突出。當(dāng)前農(nóng)村青壯年勞力基本上常年外出務(wù)工,留下種地的絕大多數(shù)是老人。由于留在家里種地的這一群體的特殊性,普遍文化程度較低,接受科技的意識(shí)較差,先進(jìn)適用技術(shù)的應(yīng)用水平低,粗放種植有擴(kuò)大的趨勢(shì),遇農(nóng)忙季節(jié)和農(nóng)業(yè)災(zāi)害防控,勞動(dòng)力缺乏現(xiàn)象十分突出。另一方面,留在農(nóng)村的務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力文化程度較低,小學(xué)、初中文化程度占70%以上,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)新技術(shù)很難有效推廣。

        2.培訓(xùn)師資不均衡。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)市場(chǎng)化、規(guī)?;l(fā)展,農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織、家庭農(nóng)場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)等新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體不斷涌現(xiàn),這些新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的領(lǐng)辦人或管理者已不局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求,包括經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)運(yùn)作和企業(yè)策劃等多方面涉及自身發(fā)展能力的知識(shí)和理念。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師涉及面不均衡,欠缺這方面人才。

        3.農(nóng)民學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),培訓(xùn)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。當(dāng)前許多農(nóng)民對(duì)“要我培訓(xùn)與我要培訓(xùn)”觀念模糊,參培意識(shí)有待進(jìn)一步提高。部分農(nóng)民在生產(chǎn)中還嚴(yán)重依賴(lài)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),接受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新的理念、新的技術(shù)、新的管理方式等方面缺乏主動(dòng)性?!拔乙嘤?xùn)”的意識(shí)還沒(méi)有完全形成,或者說(shuō)農(nóng)民的自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),尤其對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不大,還存在被動(dòng)培訓(xùn)現(xiàn)象。某些培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性和可操作性欠缺,缺失適銷(xiāo)對(duì)路的種養(yǎng)技術(shù)。影響到農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性。

        二、新型職業(yè)農(nóng)民培育的必要性

        綿陽(yáng)市培育新型職業(yè)農(nóng)民的必要性:(1)新型職業(yè)農(nóng)民是未來(lái)農(nóng)民的主體,大力發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民是未來(lái)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必由之路,也是解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)空心化,青壯勞動(dòng)力外出后,“誰(shuí)來(lái)種地”的關(guān)鍵所在,也是讓廣大農(nóng)村人過(guò)過(guò)上體面、有尊嚴(yán)生活的重要途徑。綿陽(yáng)是中國(guó)科技城,也是農(nóng)業(yè)大市。農(nóng)業(yè)在全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著舉足輕重的地位。2013年以來(lái),綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)部門(mén)充分發(fā)揮職能作用,積極開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民地培育試點(diǎn),在安縣、北川等縣開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培育模式、認(rèn)定管理辦法、政策科技支撐等機(jī)制的探索實(shí)踐,大力推廣新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展。(2)當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的低質(zhì)和弱勢(shì)化問(wèn)題突出。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,農(nóng)村勞動(dòng)力平均年齡接近50歲。另外,留在農(nóng)村的務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力文化程度較低,小學(xué)、初中文化程度占70%以上,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)新技術(shù)很難有效推廣。要保證我國(guó)農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,迫切需要培育新型職業(yè)農(nóng)民,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化方向走。(3)提高綿陽(yáng)市農(nóng)民整體收入的客觀要求。2014年,全市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入25341元,增長(zhǎng)9.7%;農(nóng)村居民人均純收入10 326元,增長(zhǎng)11.5%,快于城鎮(zhèn)居民1.8個(gè)百分點(diǎn)。與城鎮(zhèn)居民相比,農(nóng)村居民收入增長(zhǎng)幅度存在巨大空間。有資料統(tǒng)計(jì),新型職業(yè)農(nóng)民平均年收入突破15 000元,是一般農(nóng)民的1.85倍。大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,是保障農(nóng)民收入來(lái)源的重要途徑。

        三、國(guó)內(nèi)外新型職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)驗(yàn)

        (一)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)

        1.美國(guó)針對(duì)過(guò)去實(shí)施的新型農(nóng)民的政策和效果,在2012年農(nóng)業(yè)法草案系統(tǒng)提出了培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的措施,包括了各種實(shí)施主體,其特點(diǎn)在與美國(guó)農(nóng)民沒(méi)有資格限制,是否從事農(nóng)業(yè)取決于自身;加大對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的資助,擴(kuò)大農(nóng)業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。并鼓勵(lì)農(nóng)場(chǎng)主和機(jī)構(gòu)為學(xué)校學(xué)生提供兼職和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);支持新型職業(yè)農(nóng)民拓寬農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,發(fā)展特色農(nóng)作物,實(shí)行本地農(nóng)作物運(yùn)動(dòng),從而有助于新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)入農(nóng)業(yè),直接開(kāi)拓本地農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng);調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策,鼓勵(lì)新型職業(yè)農(nóng)民從事新能源作物種植和新能源產(chǎn)業(yè),將會(huì)給鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的發(fā)展方向和注入新的活力;增加農(nóng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)貸款,滿足新型職業(yè)農(nóng)民的資金需求。endprint

        2.在英國(guó),職業(yè)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)由單獨(dú)的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施,高等學(xué)校及各級(jí)農(nóng)業(yè)科研(咨詢)機(jī)構(gòu)為輔助機(jī)構(gòu),形成了高、中、初三個(gè)教育層次相互銜接,畢業(yè)證、學(xué)位證和技術(shù)證相互銜接,正規(guī)教育與短期培訓(xùn)相互補(bǔ)充、分工明確且層次分明的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

        3.法國(guó)職業(yè)農(nóng)民培育分為高等、中等、農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)三個(gè)部分。中等培育農(nóng)業(yè)技術(shù)工人,高等教育(即高中后教育)由兩年制的高等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育、四至五年制的農(nóng)業(yè)工程師教育和六至八年制的研究生教育構(gòu)成;農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)分為短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期培訓(xùn)兩種類(lèi)型。

        4.德國(guó)主要實(shí)行實(shí)踐和理論的雙軌制教學(xué),保證了職業(yè)農(nóng)民具備一定農(nóng)業(yè)技術(shù)的操作能力,實(shí)踐培訓(xùn)能夠解決職業(yè)農(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。

        5.在日本,職業(yè)農(nóng)民培育由國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃,政府農(nóng)業(yè)主管部門(mén)與相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé),培訓(xùn)主體以教育系統(tǒng)為主,農(nóng)業(yè)改良普及事業(yè)系統(tǒng)為輔。目前,該國(guó)職業(yè)農(nóng)民培育體系形成了大學(xué)本科教育、農(nóng)業(yè)學(xué)校教育、農(nóng)業(yè)高等學(xué)校教育、務(wù)農(nóng)準(zhǔn)備校教育和農(nóng)業(yè)指導(dǎo)士教育等五個(gè)層次,各層次相互銜接,逐步提升。完善的職業(yè)農(nóng)民培育系統(tǒng),使日本農(nóng)業(yè)的精細(xì)作業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到了世界領(lǐng)先水平,并形成了強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

        (二)國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)

        1.江蘇泗洪縣農(nóng)委為提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì),大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,積極開(kāi)展多種形式的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請(qǐng)省、市、縣農(nóng)業(yè)專(zhuān)家圍繞糧食高產(chǎn)創(chuàng)建、病蟲(chóng)害綠色防控、測(cè)土配肥施肥、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)開(kāi)展專(zhuān)題講座;深入田間地頭面對(duì)面進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo);遴選示范性農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體到省、市對(duì)口專(zhuān)業(yè)參加技能培訓(xùn),為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐。截至2015年3月,泗洪縣以新型農(nóng)民為主體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)230個(gè),新型職業(yè)農(nóng)民已成為泗洪縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍。

        2.陜西省被農(nóng)業(yè)部確定為全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育整省推進(jìn)省份以來(lái),各市縣培育工作快速推進(jìn),并實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。靖邊縣政府出臺(tái)了“九免十補(bǔ)五優(yōu)先”政策,縣財(cái)政連續(xù)二年共拿出1 500多萬(wàn)元,扶持職業(yè)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)。三原縣投資1 000萬(wàn)元,建設(shè)集現(xiàn)代教學(xué)、信息服務(wù)、電商創(chuàng)業(yè)和農(nóng)業(yè)專(zhuān)家大院“四位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育中心,讓農(nóng)民以最方便的方式得到培訓(xùn),以最快捷的速度獲取信息;安康市探索了村社、園場(chǎng)、企校合作等模式,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)農(nóng)民培育、經(jīng)營(yíng)主體發(fā)育和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合相促進(jìn)。甘泉縣搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái),培育新生代職業(yè)農(nóng)民,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力;各市始終堅(jiān)持農(nóng)民主體地位,以農(nóng)民需求為導(dǎo)向,貼近產(chǎn)業(yè)需要和基層實(shí)際,農(nóng)民需要什么就培訓(xùn)什么,農(nóng)民怎么方便就怎么開(kāi)展。

        3.吉林新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)新教學(xué)方式永無(wú)止境。吉林省雙遼市農(nóng)廣校本著“分段式、重實(shí)訓(xùn)、參與式”的原則,在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新培訓(xùn)方式。把集中十五天的培訓(xùn)時(shí)間分四個(gè)階段,即“理論課、考察課、討論課、實(shí)訓(xùn)課”完成。各階段既有交叉又有重復(fù),做到環(huán)環(huán)相扣,有條不紊,收到良好的教學(xué)效果,深受農(nóng)民學(xué)員歡迎。

        四、綿陽(yáng)新型職業(yè)農(nóng)民培育的路徑選擇

        (一)路徑選擇

        1.培育對(duì)象轉(zhuǎn)型。市農(nóng)業(yè)局2014年加大新型職業(yè)農(nóng)民培育工作力度,擴(kuò)大了試點(diǎn)范圍,提升了試點(diǎn)縣層級(jí),安縣成為部級(jí)示范縣,北川、游仙、江油、三臺(tái)等四個(gè)縣市區(qū)被納入省級(jí)示范縣,其余縣區(qū)全部啟動(dòng)了新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。把培育新型職業(yè)農(nóng)民納入民生工程的重要內(nèi)容,在全市范圍內(nèi)啟動(dòng)實(shí)施了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程,

        2.主體創(chuàng)新。著力培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,要重點(diǎn)培育家庭農(nóng)場(chǎng),量身定制扶持措施;堅(jiān)持因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo),加快農(nóng)民合作社規(guī)范化發(fā)展,鼓勵(lì)農(nóng)民開(kāi)展多種形式的合作經(jīng)營(yíng);根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向、資源優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)打造若干個(gè)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)集群,做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè);總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)發(fā)展以龍頭企業(yè)為核心、以合作社為紐帶、以家庭農(nóng)場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)大戶為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體,推動(dòng)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶、合作社建立緊密型利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。綿陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局在梓潼圣迪樂(lè)“兩彈城”舉辦的2014年綿陽(yáng)市新型職業(yè)農(nóng)民提升培訓(xùn),遴選條件突出、帶動(dòng)力強(qiáng)的種養(yǎng)植(殖)大戶、專(zhuān)業(yè)合作社骨干成員、家庭農(nóng)場(chǎng)主等300名,分兩期舉辦。通過(guò)培訓(xùn),幫助參訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民開(kāi)闊了視野、拓展了思維,進(jìn)一步提高了他們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和帶動(dòng)能力。

        3.多元化融合。構(gòu)建“農(nóng)業(yè)高校+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)+返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)”的“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式。國(guó)家要抓好新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)扶持政策頂層設(shè)計(jì),參照義務(wù)教育、農(nóng)村醫(yī)療的做法,按照培訓(xùn)持證農(nóng)民的數(shù)量,測(cè)算經(jīng)費(fèi)投入標(biāo)準(zhǔn)并明確各級(jí)財(cái)政的承擔(dān)比例。農(nóng)業(yè)部門(mén)要制定新型職業(yè)農(nóng)民扶持獎(jiǎng)勵(lì)辦法,種糧動(dòng)態(tài)補(bǔ)貼、種糧獎(jiǎng)勵(lì)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等重點(diǎn)向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜,銀信部門(mén)要出臺(tái)新型職業(yè)農(nóng)民小額貸款的操作細(xì)則,同時(shí)利用農(nóng)作物種植預(yù)期收成、畜禽養(yǎng)殖預(yù)期收入、購(gòu)買(mǎi)農(nóng)機(jī)具和其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)期收益等作為貸款擔(dān)保抵押品,并將農(nóng)作物保險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼和貸款擔(dān)保抵押結(jié)合起來(lái)。有條件的地方,可成立新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展基金,建立國(guó)家、省財(cái)政資助的農(nóng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)貸款體系。出臺(tái)新型職業(yè)農(nóng)民與城鎮(zhèn)職工享受同等的養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障待遇政策,進(jìn)一步穩(wěn)定新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。

        4.質(zhì)量提升。創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念,扎實(shí)做好農(nóng)業(yè)職教扶貧工作?!芭囵B(yǎng)新農(nóng)民,發(fā)展新農(nóng)業(yè),建設(shè)新農(nóng)村。”通過(guò)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育,把“文化教育”和“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合起來(lái),從“思想觀念”“綜合素質(zhì)”等多方面來(lái)迅速提高農(nóng)村貧困人口素質(zhì),真正變“輸血”為“造血”,把職教扶貧作為扶貧開(kāi)發(fā)的重要途徑,讓貧困家庭的孩子都能接受公平的、有質(zhì)量的教育,不讓孩子輸在起跑線上,盡力阻斷農(nóng)村地區(qū)貧困代際傳遞。

        (二)培育重點(diǎn)

        1.強(qiáng)化政府行為,加大財(cái)政投入,解決誰(shuí)來(lái)培育職業(yè)農(nóng)民的問(wèn)題。新型職業(yè)農(nóng)民培育工作是一項(xiàng)公益性、社會(huì)性事業(yè),涉及的行業(yè)和專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)眾多,是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程。因此,要強(qiáng)化政府統(tǒng)籌,建立和完善“政府主導(dǎo)、上下聯(lián)動(dòng)、多元參與、廣泛培訓(xùn)”的工作機(jī)制,加強(qiáng)各級(jí)政府統(tǒng)籌農(nóng)民教育培訓(xùn)資源,加強(qiáng)隊(duì)伍管理,加大經(jīng)費(fèi)投入,改善培訓(xùn)條件,提升培訓(xùn)能力,加強(qiáng)宣傳、動(dòng)員和組織社會(huì)各方面力量和資源開(kāi)展職業(yè)農(nóng)民培育,營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

        2.整合教育資源,針對(duì)農(nóng)民特點(diǎn),解決怎樣培育職業(yè)農(nóng)民的問(wèn)題。立足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,把服務(wù)產(chǎn)業(yè)、支撐產(chǎn)業(yè)作為培育新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)工作的首要任務(wù)。依托縣(市、區(qū))農(nóng)廣校,整合各類(lèi)涉農(nóng)培訓(xùn)資源,聯(lián)合大專(zhuān)院校和科研院所,搞好農(nóng)民培訓(xùn)的基地建設(shè),完善教學(xué)培訓(xùn)條件,抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)生活實(shí)際和學(xué)習(xí)特點(diǎn),改變培訓(xùn)教育方式,把教學(xué)班辦到專(zhuān)業(yè)村、合作社、養(yǎng)殖場(chǎng)、示范園,要緊扣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和農(nóng)時(shí)特點(diǎn),根據(jù)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)需要安排教學(xué),堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,注重解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。拓展以往的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式,變一技一培、一事一培為系統(tǒng)化的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn),通過(guò)每期二至三年農(nóng)學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制的中專(zhuān)學(xué)歷教育,使受訓(xùn)農(nóng)民在文化、技術(shù)技能、經(jīng)營(yíng)素質(zhì)等方面得到較大提高,真正成為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型職業(yè)農(nóng)民。

        3.加大扶持力度,建立長(zhǎng)效機(jī)制,解決怎樣留住職業(yè)農(nóng)民的問(wèn)題。借鑒一些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),探索培育職業(yè)農(nóng)民的有效機(jī)制。首先要建立一套政府主導(dǎo)、部門(mén)管理、持證上崗、合理流動(dòng)的新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理工作機(jī)制,根據(jù)農(nóng)民從業(yè)年齡、能力素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、產(chǎn)出效益,分產(chǎn)業(yè)、分區(qū)域研究和制定新型職業(yè)農(nóng)民資格準(zhǔn)入、培訓(xùn)教育、考核認(rèn)定、權(quán)益保護(hù)等的具體辦法。其次,要對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)好的政策環(huán)境,應(yīng)該把農(nóng)民獲證與產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策緊密掛鉤,即讓那些獲證的農(nóng)民,充分享受財(cái)政支持、土地流轉(zhuǎn)、信貸發(fā)放、稅費(fèi)減免、技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、社會(huì)保障等方面的扶持政策相掛鉤,讓新型職業(yè)農(nóng)民有一定社會(huì)地位,得到社會(huì)尊重,嘗甜頭、受實(shí)惠、得保障、有奔頭、留得住,不再發(fā)生培育一批流失一批的現(xiàn)象,并帶動(dòng)更多的有一定文化知識(shí)青壯年農(nóng)民扎根農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 蔡云鳳,閆志利.中外新型職業(yè)農(nóng)民培育模式比較研究[J].教育探索,2014,(3):154-157.

        [2] 綿陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局,http://tjj.my.gov.cn/.

        [3] 綿陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局,http://www.myagri.gov.cn/.

        [4] 中國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng),http://www.nmpx.gov.cn/shouye/.

        [責(zé)任編輯 安世友]endprint

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