鄒蜜 王鳳

家庭、事業(yè)、孩子，當(dāng)一個(gè)女人聚齊了這三樣法寶，召喚出人生最輝煌的時(shí)刻后，可能會(huì)迷茫，也可能會(huì)領(lǐng)悟到另一個(gè)精神世界而驚喜。與丈夫二十年風(fēng)雨兼程，登頂心中最高的山峰后，張亞寧發(fā)現(xiàn)了另一條綿延不盡的上升之路。從民營(yíng)企業(yè)家開(kāi)始，她再次拾起了前進(jìn)的行囊。

生了一個(gè)“蛋”

2012年平安夜的一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)上，重慶三十多位民營(yíng)企業(yè)家聚在一起生了一個(gè)“蛋”。人緣好、性格溫潤(rùn)，樂(lè)于付出的理想香港投資貿(mào)易有限公司董事長(zhǎng)張亞寧，被一致推選成為這個(gè)“蛋”的“孵化”者。

幾個(gè)月前，結(jié)束了一個(gè)三天兩夜的企業(yè)家培訓(xùn)課程，看著上課時(shí)還熱烈暢談的朋友們彼此間只留下了陌生的背影，張亞寧的心冷了半截，這已不是第一次有這種感受。

結(jié)業(yè)聚會(huì)上，一百多人的班級(jí)同學(xué)只來(lái)了寥寥的十幾人，她終于憋不住了：“大家聚在一起學(xué)習(xí)除提升自己外，也想找到一起向前的朋友，但現(xiàn)在完全沒(méi)有這個(gè)效果，人和人之間太缺少深度連接。”沒(méi)想到這句話引起了大家的共鳴：“那是不是可以一起組織個(gè)團(tuán)體來(lái)維系大家的關(guān)系？”

像渴望燃燒的小火星迅速得勢(shì)，她“說(shuō)干就干”。這次聚會(huì)后，大家自發(fā)地又聚了兩次，這個(gè)想法也在不斷的交流中得到了實(shí)現(xiàn)。平安夜上“生下”這的“蛋”——一個(gè)匯聚重慶民營(yíng)企業(yè)家的發(fā)展促進(jìn)會(huì)，終于填補(bǔ)了一干人心理上的空缺。

而對(duì)于張亞寧來(lái)說(shuō)，這個(gè)“蛋”還有另一番意義。事業(yè)成功、已到中年，面對(duì)的是一個(gè)很大的上升瓶頸。當(dāng)這個(gè)商會(huì)落實(shí)，張亞寧的第一想法就是這將是一個(gè)開(kāi)放、資源充分共享的公益性平臺(tái)，她可以放入作為一名企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任，她還能重燃當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)激情，讓人生理想上升到另一個(gè)高度。

藝術(shù)家的創(chuàng)業(yè)情結(jié)

與很多人總結(jié)自己當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷不同，張亞寧用了四個(gè)字“順風(fēng)順?biāo)?。但真?shí)的故事卻是屬于藝術(shù)家的“放肆”選擇。

她與丈夫是大學(xué)的同班同學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)出身，走過(guò)相知相戀的匆匆時(shí)光，畢業(yè)后張亞寧在一家設(shè)計(jì)院擔(dān)任設(shè)計(jì)師，丈夫留在大學(xué)任教。二十世紀(jì)九十年代，一人捧一個(gè)鐵飯碗，在別人眼里都是十分艷羨的事情。但兩顆受藝術(shù)氛圍熏陶的心卻時(shí)刻想著怎樣掙脫束縛。

盡管所從事工作與專業(yè)相符，但精心設(shè)計(jì)的作品經(jīng)過(guò)層層批改后，幾乎失去了原來(lái)的創(chuàng)作面貌，張亞寧深刻地感受到個(gè)性在體系內(nèi)生長(zhǎng)的困難。另一邊擔(dān)任教師的丈夫，在走進(jìn)枯燥的條文與等級(jí)分明的行政制度時(shí)，也猛然意識(shí)到個(gè)人成就更需要心靈上的共鳴。

“逃離”成了這對(duì)年輕夫妻最“放肆”的選擇。1996年兩人相約辭職，下海經(jīng)商，成立了裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。

“要做就做高端工藝?！睉{借優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品攢下的名氣，他們創(chuàng)立的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司首先將目標(biāo)鎖定在了酒店、樓盤(pán)、別墅、會(huì)所等大客戶身上。沒(méi)有考慮過(guò)風(fēng)險(xiǎn)、沒(méi)有金錢與關(guān)系，兩人背著包獨(dú)闖在繁華街市，支持他們行動(dòng)的想法很簡(jiǎn)單：大客戶能給我們更多的發(fā)揮空間，創(chuàng)作出更完美的、人性化的靈性空間，活出自己的藝術(shù)色彩。

但這樣的大客戶帶來(lái)的壓力也不言而喻。以前是一個(gè)部門分工協(xié)作，現(xiàn)在是單打獨(dú)斗。一個(gè)項(xiàng)目不但要靠自己拿下，且戰(zhàn)線一拉就是一兩年。張亞寧還記得單就是陽(yáng)光城那個(gè)項(xiàng)目就做了一年半的時(shí)間?！澳菚r(shí)沒(méi)有電腦，整套設(shè)計(jì)圖全靠手繪，反復(fù)修改、提案，手稿摞起來(lái)有半米高?！?/p>

艱辛與快樂(lè)帶來(lái)的是滿足。性格開(kāi)朗、大方的張亞寧主外，為人低調(diào)的丈夫主內(nèi)，在那樣一個(gè)黃金時(shí)代盡情地?fù)]灑汗水。沒(méi)多久兩人便獲得了裝飾設(shè)計(jì)界的“黃金搭檔”之稱。

帶你走進(jìn)我的世界

十幾年的打拼，事業(yè)步入正軌，父母健在、孩子懂事，閑暇時(shí)夫妻二人創(chuàng)作油畫(huà)，分享心得，張亞寧很珍惜這種福分——有一個(gè)寧?kù)o、安逸的家。

但再幸福的夫妻也難免會(huì)有小摩擦。丈夫在行業(yè)圈子里有“重慶裝飾界的喬布斯”之稱，但生活上他卻是個(gè)“技術(shù)宅”，專注在自己的世界里。

而作為孫思邈的后人、出身于大戶人家的張亞寧，從小就培養(yǎng)出獨(dú)立、包容與理解的品質(zhì)。兩人性格上的差異在創(chuàng)業(yè)初期是光與火的交融，隨時(shí)都可以碰撞出創(chuàng)作的火花，但當(dāng)激情褪去、回到各自的世界后才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié)都會(huì)成為過(guò)不去的坎兒，“他太宅了，不愿意走出去，我們倆的興趣愛(ài)好關(guān)注點(diǎn)越來(lái)越不一樣?！睆垇唽帋状胃杏X(jué)到夫妻交流上的瓶頸。

誰(shuí)知?jiǎng)?chuàng)辦協(xié)會(huì)后，兩人的感情反而得到升華。張亞寧的注意力不單集中在家庭和公司上，她有了新的目標(biāo)。和丈夫的交流，也因?yàn)檫@個(gè)新的話題，有了再次碰撞出火花的可能性?！拔視?huì)經(jīng)常和家人一起探討平臺(tái)的發(fā)展思路，他首先是非?？隙ㄎ业倪x擇，其次會(huì)給我很多中肯的建議?！背錆M干勁、眼界越發(fā)開(kāi)闊的張亞寧讓丈夫眼前一亮。

她自己也發(fā)現(xiàn)了女人打造精神生活的重要性，“女人越到中年，越要靠?jī)蓷l腿走路，一條腿是物質(zhì)，一條腿是精神?！?/p>

事業(yè)再次讓這個(gè)女人散發(fā)出迷人的魅力。連公公婆婆也對(duì)這個(gè)兒媳贊賞有加。張亞寧翻出一張與長(zhǎng)輩一起外出游玩的照片，形容當(dāng)時(shí)的情景忍不住地笑起來(lái)：“拍照時(shí)，我爸的頭是被我媽硬掰過(guò)來(lái)的?！?/p>

藝術(shù)家最優(yōu)秀的作品

采訪時(shí)，張亞寧打開(kāi)她的電腦，“這是我?guī)啄昵爱?huà)的油畫(huà)?！币粡埥鸢l(fā)摩登女郎，精致、柔美?！暗覂鹤赢?huà)得比我還好。”話鋒一轉(zhuǎn)，張亞寧的自豪與驕傲全轉(zhuǎn)移到了兒子身上。

張亞寧的兒子16歲了。去年張亞寧送他去美術(shù)學(xué)院學(xué)繪畫(huà)基礎(chǔ)，課堂練習(xí)上，這名初三的學(xué)生畫(huà)了一幅素描，讓他在十幾人中脫穎而出，直接被老師調(diào)到了“央清班”（可直接選送中央美術(shù)學(xué)院和清華大學(xué)的高級(jí)班），與一群高三的學(xué)生一起上課。張亞寧興奮地描述著：“老師說(shuō)他的畫(huà)太有靈性?！?/p>

除了繼承他們兩人的繪畫(huà)天賦，兒子從小就有一股“小大人”范兒?！八?jīng)?！逃?。有一次在電影院接電話，他就對(duì)我比劃‘小聲點(diǎn)，這樣不好?！彼X(jué)得兒子的世界已經(jīng)走在她前面。

夫妻倆教育孩子的方式也充滿藝術(shù)家的隨意個(gè)性：沒(méi)有特定的教育方式、沒(méi)有規(guī)劃人生之路，更不會(huì)計(jì)較學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣和睦、自由的家庭氛圍里，除了讓兒子具備了一身的藝術(shù)細(xì)胞，還養(yǎng)成了穩(wěn)重、有主見(jiàn)的性格，連考什么學(xué)校都自己決定。今年初中畢業(yè)后，在無(wú)任何征兆的前提下，他考取了一所國(guó)際學(xué)校，接受全英語(yǔ)的藝術(shù)教學(xué)。

前些天從國(guó)際院校休周末回來(lái)的兒子，還帶張亞寧看了一場(chǎng)電影《星際穿越》。結(jié)束后看著人們魚(yú)貫而出，兒子突然對(duì)她說(shuō)：“媽媽，其實(shí)很多人是看不懂這個(gè)電影的?！薄澳憧炊藛?？”“當(dāng)然，大多數(shù)人知道二維空間或者三維空間，但你知道四維、五維空間嗎？”然后他給張亞寧上了一堂生動(dòng)的科學(xué)理論課。

張亞寧聽(tīng)得很仔細(xì)，兒子曾經(jīng)告訴她，別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)取，這是禮貌。但她更多的心思還在于好奇，兒子什么時(shí)候又變得如此博學(xué)。

她沒(méi)有為兒子走在自己前面而感到緊張，反而會(huì)享受這樣一幅藝術(shù)“作品”：“他也時(shí)常會(huì)參與到我們的活動(dòng)里來(lái)?！边@也許就是張亞寧的修為所在，事業(yè)與家庭始終握在用一個(gè)手掌心，成為她自我提升的法寶。就像兒子曾跟她講過(guò)的一個(gè)愿望：“媽媽，什么時(shí)候我們把你的事業(yè)發(fā)展到加拿大去?！薄呀?jīng)融進(jìn)了兩代人的思想。