【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)社交越來越為廣大的現(xiàn)代大學(xué)生所接受，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的交往和實(shí)踐方式。網(wǎng)絡(luò)社交在給大學(xué)生帶來便利的同時，也不可避免的對大學(xué)生的生活造成了影響，本調(diào)查旨在了解當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交現(xiàn)狀，正確對待和處理網(wǎng)絡(luò)社交影響，引導(dǎo)大學(xué)生積極健康的網(wǎng)絡(luò)社交活動。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)社交;現(xiàn)狀調(diào)查

本調(diào)查研究依托四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校、綿陽師范學(xué)院、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所院校，對在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交情況進(jìn)行詳盡的問卷調(diào)查與訪問，旨在把握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交現(xiàn)狀，分析網(wǎng)絡(luò)社交對大學(xué)生的影響，嘗試提出建議引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行健康的網(wǎng)絡(luò)人際交往。

一、調(diào)查樣本情況

1.取樣樣本分布

本次調(diào)研采用自制大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交現(xiàn)狀調(diào)查問卷，對四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校、綿陽師范學(xué)院、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高校在校學(xué)生進(jìn)行分層抽樣，人員涉及全年級學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容涉及學(xué)生基本信息、上網(wǎng)方式、上網(wǎng)時長、網(wǎng)絡(luò)社交行為、網(wǎng)絡(luò)社交原因、網(wǎng)絡(luò)社交影響等。本次調(diào)查的問卷發(fā)放900份，其中四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校300份，其他院校均200份。收回有效問卷792份，有效回收率為88%，符合統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)分析要求。有效樣本中四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校262份、綿陽師范學(xué)院179、四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校177份、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院174份，基本分布情況如圖1所示：

圖1：樣本及有效樣本分布情況

2.樣本整體情況

表1：樣本整體情況

變量 類別 百分比 變量 類別 百分比

性別 男 26.6 是否擁有 有 87.4

個人電腦

女 73.4 沒有 12.6

民族 漢族 85.6 有 100

是否擁有

智能手機(jī)

少數(shù)民族 14.4 沒有 0

專業(yè) 文科 46.3

理科 20.1 上網(wǎng)經(jīng)常使用的工具 電腦 26.5

由表1可以看出，本次問卷調(diào)查的女生人數(shù)居多，數(shù)量遠(yuǎn)大于男生，這與所調(diào)查院校的性質(zhì)直接相關(guān)，四所院校中有兩所為師范類院校，一所為中醫(yī)學(xué)院，因此女生在數(shù)量上占據(jù)優(yōu)勢。在專業(yè)分布上看，接近半數(shù)學(xué)生為文科專業(yè)，從年級分布來看，一年級學(xué)生占大多數(shù)。接受調(diào)查的學(xué)生中絕大多數(shù)學(xué)生擁有個人電腦，電腦擁有率高達(dá)87%，智能手機(jī)的擁有率則是百分之百。調(diào)查顯示采用移動端來上網(wǎng)的人數(shù)超過電腦端人數(shù)，原因是隨著手機(jī)智能化的發(fā)展，越來越多的網(wǎng)絡(luò)功能在手機(jī)上得以實(shí)現(xiàn)，且手機(jī)便攜性好，不受時間空間限制，被越來越多的學(xué)生所接受，電腦與手機(jī)的高普及率使得學(xué)生更加容易進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交。

3.網(wǎng)絡(luò)社交狀況分析

網(wǎng)絡(luò)社交要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人際交往，因此網(wǎng)絡(luò)、社交工具、交往對象是網(wǎng)絡(luò)社交的三大關(guān)鍵要素，下面就這三方面的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

網(wǎng)絡(luò)社交不可避免的要進(jìn)行上網(wǎng)行為，上網(wǎng)頻率與上網(wǎng)時長是主要調(diào)查因素。經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在有效樣本中，有65.2%的學(xué)生每天上網(wǎng)次數(shù)超過2次，20%的學(xué)生每天上網(wǎng)次數(shù)超過3次，14.8%的學(xué)生每天上網(wǎng)次數(shù)在5次以上。從上網(wǎng)時長來看，有30.3%的學(xué)生每天上網(wǎng)時間超過2個小時，45.7%的學(xué)生每天上網(wǎng)時間達(dá)到4小時，18%的學(xué)生每天上網(wǎng)時間達(dá)到4小時，6%的學(xué)生每天上網(wǎng)時間超過5個小時，其中大部分學(xué)生用于網(wǎng)絡(luò)社交的時間多集中在3小時以內(nèi).

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)社交工具也如雨后春筍相繼出現(xiàn)在人們的視野，尤其是隨著智能手機(jī)的普及，快速更新?lián)Q代的網(wǎng)絡(luò)社交工具被大學(xué)生所推崇和使用，網(wǎng)絡(luò)社交工具的長足發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)社交更加方便快捷，也使得學(xué)生更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)社交。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)社交工具主要以即時通訊為主，如QQ、微信、微博等，社交網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲的使用也有一定的分量，具體使用情況如圖2所示：

圖2：網(wǎng)絡(luò)社交工具使用情況

由圖2可以看出，在學(xué)生中使用較為廣泛的還是以即時通訊為主的網(wǎng)絡(luò)社交工具，其中QQ、微信、微博的使用率較高，說明學(xué)生喜歡這種時效性較高的交流工具;網(wǎng)絡(luò)社交網(wǎng)站在學(xué)生中也有一定的受眾群，達(dá)到50.2%，值得注意的是，有34.6%的學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)游戲交流，這批學(xué)生極可能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而只有10.2%的學(xué)生使用電子郵件交流，這種最為傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)交流工具越來越淡出大學(xué)生的視野，其時效性不能與QQ等工具相比是學(xué)生不經(jīng)常使用的主要原因。

交往對象是網(wǎng)絡(luò)社交不可忽略的重要因素之一，交往對象在一定程度上可以反應(yīng)出學(xué)生為什么選擇網(wǎng)絡(luò)交往這種方式，另一方面交往對象會對學(xué)生產(chǎn)生直接影響，或是刺激其繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)這種方式進(jìn)行社交，或是改變其網(wǎng)絡(luò)社交狀態(tài)。經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交所涉及的對象主要分為以下四類群體：同學(xué)、朋友、親人、陌生網(wǎng)友，其中同學(xué)的交往比例達(dá)到67%，朋友的交往比例達(dá)到24%，親友的交往比例為2%，陌生網(wǎng)友的交往比例為7%。通過交往對象所占比例可以看出，目前大學(xué)生所交往的群體以熟人群體為主，其中朋友的范圍比較廣泛，既有論壇認(rèn)識的也有通過網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)識，并且朋友的圈子不斷的由陌生人轉(zhuǎn)換過來，因此朋友的群體數(shù)量整體呈現(xiàn)上升趨勢。

4.網(wǎng)絡(luò)社交影響因素

對網(wǎng)絡(luò)社交的影響因素進(jìn)行分析可以從更深的層次上把握學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)社交的原因，進(jìn)而根據(jù)這些因素對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，消除網(wǎng)絡(luò)社交的消極因素，發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)社交的積極影響，這里主要分析網(wǎng)絡(luò)社交的主觀影響因素。

經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計，大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)社交的主觀原因主要有幾下4個方面的原因：1、網(wǎng)絡(luò)社交更加快捷迅速2、網(wǎng)絡(luò)社交中關(guān)系更加平等3、相比傳統(tǒng)社交網(wǎng)絡(luò)社交成本更低4、網(wǎng)絡(luò)社交可以宣泄現(xiàn)實(shí)中的不滿。從主觀因素來看，學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)社交是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)社交更加符合自己的實(shí)際需要，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)社交的不足甚至是可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)社交。還有一些學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)社交是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言更加富有個性，相比傳統(tǒng)交往更能彰顯自己，也有少數(shù)學(xué)生是在現(xiàn)實(shí)中沒有自信，但網(wǎng)絡(luò)社交是不需要面對面交流的，因此網(wǎng)絡(luò)可以帶給他安全感，具體的因素分布情況如圖3所示：

圖3：選擇網(wǎng)絡(luò)社交主觀原因分布情況

二、網(wǎng)絡(luò)社交的利弊分析

網(wǎng)絡(luò)社交作為一種新型的交往方式，既是對傳統(tǒng)社交的補(bǔ)充，又是對傳統(tǒng)社交的挑戰(zhàn)，因此，網(wǎng)絡(luò)社交的影響也具有兩面性，一方面可以促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展，另一面又對大學(xué)生的發(fā)展造成了不良影響。綜合來看，網(wǎng)絡(luò)社交的有利方面主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1.擴(kuò)大交流范圍，開拓學(xué)生視野

與傳統(tǒng)社交相比，網(wǎng)絡(luò)社交借助終端設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)，突破了時間和空間的限制，使交流更加的快捷迅速，更為重要的是，網(wǎng)絡(luò)社交可進(jìn)行交流的范圍是傳統(tǒng)社交所不能比擬的。網(wǎng)絡(luò)中的社交范圍是呈爆炸式增長的，網(wǎng)絡(luò)社交用戶只需幾分鐘便可以在全球范圍內(nèi)建立起聯(lián)系，這在傳統(tǒng)社交中是難以想象的。

2.地位更加平等，樹立交往自信

網(wǎng)絡(luò)社交以虛擬的網(wǎng)絡(luò)作為載體，在這一平臺上，現(xiàn)實(shí)生活中的身份、地位、財富、名聲等附加條件都不再是交往的前提，人人平等的思想在網(wǎng)絡(luò)交往中表現(xiàn)的淋漓盡致。正是由于網(wǎng)絡(luò)社交的這個特性，使得交流的雙方在交往中是在同一層面上，話語權(quán)也更加平等，這樣的平等對話反過來也刺激學(xué)生樹立平等意識。

3.發(fā)言更加自由，活躍學(xué)生思維

網(wǎng)絡(luò)社交的平等性使得發(fā)言也更加自由，每個人都可以按照自己的真是意愿進(jìn)行表達(dá)，抒發(fā)不同意見，不會受現(xiàn)實(shí)身份的約束。這種自由交流在論壇交流中尤為突出，針對某一事件或某一觀點(diǎn)，在不違背法律道德前提下，每個網(wǎng)絡(luò)用戶都可以充分表達(dá)自己的意見。

三、結(jié)語

隨著網(wǎng)絡(luò)條件的不斷地發(fā)展和生活條件的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)社交必將成為未來交往的趨勢，會被越來越多的大學(xué)生所接受，網(wǎng)絡(luò)社交的影響也會越來越凸顯，尤其是對大學(xué)生的不良影響會越發(fā)嚴(yán)重，這應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校與社會的足夠重視，雙管齊下，為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交打造一個良好的環(huán)境，促進(jìn)其健康成長。

作者簡介：

王嘯飛（1985～），男，山東武城人，碩士，助教。研究方向：馬克思主義原理。

注：基金項(xiàng)目：四川幼兒師范高等專科學(xué)校校級一般課題“網(wǎng)絡(luò)社交對高職院校學(xué)生身心健康影響的研究”資助成果 項(xiàng)目編號：SCYZYB201407。