朱豪杰

這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。呼嘯而過的高鐵，翱翔天際的飛機(jī)，頃刻間就能帶我們來到千里之外，但我們因此錯(cuò)過了路旁的風(fēng)景，空間距離的縮短讓我們?cè)僖矊懖怀龅溉碎L久，千里共嬋娟這樣情深意切的詩句。隨收隨發(fā)的短信，快捷簡單的視頻通話，讓我們?cè)僖搀w會(huì)不到拆開信封前的期待?？蛷倪h(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚這樣的驚喜最終變成了書本上一個(gè)個(gè)蒼白的字符。一切都在變快，滴滴答答的時(shí)針，行人匆匆的腳步，太陽東沉西升，香樟落葉又復(fù)繁盛。一切都在催促著人們快點(diǎn)跑，唯恐落后別人半步，卻未發(fā)覺我們的靈魂早已被甩在了后面。那么即使達(dá)到了勝利的彼岸，只剩下一具空殼的皮囊又用什么來承載人生呢？慢些走吧，享受人生的寧靜與安詳，與靈魂攜手同行，不要讓浮躁蒙蔽了自己的心靈。

雖然時(shí)代喧囂，我們也不應(yīng)該盲目隨大潮。放慢腳步，方能享受到完整美好的人生。著名作家韓少功并未迷失在世人匆匆的腳步中，他拋卻了都市的繁華生活，放慢了自己的腳步，回歸大自然，從而讓自己的心靈獲得了心靈的安寧。

身為一名普通人，我們并不需要?dú)w隱山林以祈得步伐的放慢。只要保持心靈的安寧清靜，讓自己保持一顆平常心，便能放慢自己的人生?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，早已讓許多人苦不堪言，木心的從前慢勾起了許多人的心聲，從前的日色慢，車，馬，郵件都慢。這種生活是多么詩意，而如今呢，什么都講究快快快，人們就這樣逐漸迷失了自我。就算人們?cè)诰W(wǎng)上表示了對(duì)該詩的贊美，放下鼠標(biāo)又開始了匆匆的前行。每個(gè)人的一生殊途同歸，快也是這么過去，慢也是這么過去，與其讓自己的心迷失于盲目前進(jìn)中，不如放慢腳步，讓自己體會(huì)到人生的美好。

如今的時(shí)代充滿著浮躁的氣息，許多人拼命向前跑卻忘了自己為何出發(fā)。在這個(gè)世界上有疾馳如風(fēng)的駿馬，也會(huì)有緩緩爬行的蝸牛，駿馬的人生雖然精彩，但蝸牛的人生又有哪里不幸福呢。就算周圍空氣中都彌漫著浮躁的因子，就算行人都行色匆匆，就算我們改變不了這樣的大環(huán)境，但只要告訴自己慢點(diǎn)走。我們依舊能于滾滾紅塵間覓得一方清涼天地。如果每個(gè)人都這么做，那么整個(gè)時(shí)代也會(huì)為之改變?？觳阶卟⒉灰馕吨晒?，放慢腳步。心靈便能得以安寧，時(shí)代便能抹去浮躁。

人生且徐行！

【教師點(diǎn)評(píng)】

本文開頭很有特色，值得借鑒：一開篇即用了狄更斯《雙城記》的名言，妥帖而頗有文學(xué)氣息，接著圍繞快慢描寫了這個(gè)時(shí)代在快捷便利的同時(shí)失去了原先因?yàn)槁a(chǎn)生的美好情感，最后自然地提出中心論點(diǎn)：慢些走，與靈魂攜手同行。

文章主體部分則從“為什么”和“怎么樣”兩個(gè)角度論證觀點(diǎn)，由第二段的“名人”到第三段的“普通人”，由二三段的個(gè)人到第四段的整個(gè)社會(huì)，精心構(gòu)思，脈絡(luò)清晰，層層遞進(jìn)。分析問題時(shí)，則注意結(jié)合材料，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，有理有據(jù)，且能娓娓道來。文章語言生動(dòng)形象，并具有抒情意味，顯示出作者擁有一定的文學(xué)功底。

（點(diǎn)評(píng)：蘇令男老師）