朱　軍，李麗君（湘潭大學文學與新聞學院，湖南湘潭411105）

“你A你的（X），我B我的（Y）”的構式化及其語體特征的復雜性

朱軍，李麗君
（湘潭大學文學與新聞學院，湖南湘潭411105）

摘要：對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”最為典型的用法特征是：句法上，A、B為相同、相近的及物動詞，X、Y為相關的名詞；語義上，“你”“我”實指，A、B趨同，X、Y相關。在此典型用法基礎上，擴展出一些相關用法。在“對立”的構式義基礎上，產(chǎn)生無交集、無矛盾、無統(tǒng)籌、無關聯(lián)等具體語義，構成主觀化的序列；相應地，在功能上有表示客觀列舉和主觀表達兩種類型。從語體分布以及該格式的用法特點來看，其語體特征較為復雜，但在細節(jié)上也反映出“正式—非正式”的特征差異。

關鍵詞：對舉格式；構式化；能產(chǎn)性；語體特征

引言

聚美優(yōu)品2012年度廣告“陳歐體”受到了廣泛關注，很快網(wǎng)絡上就出現(xiàn)了許多適用于各種人物、場合的仿寫體。最能體現(xiàn)“陳歐體”精神的是其中用到的一個對舉格式“你有你的X，我有我的Y”。其實，這種格式——我們碼化為“你A你的（X），我B我的（Y）”在日常用語和文學作品中也較為常用，目前尚未發(fā)現(xiàn)前人專門針對這一對舉格式的研究，有兩篇論文粗略地涉及到“你A你的（X），我B我的（Y）”格式：周薦列舉了多種常見的對稱結構，其中就有“A+動詞+A’的+（N），B+動詞+B’+的+（N’）”格式，他指出“這類結構通常只有兩個分句，或形成兩體的對比，或形成一體兩面的比照”[1]；此外，呂韋華在《“你”“我”對舉現(xiàn)象淺析》中談到了現(xiàn)代漢語中的人稱代詞“你”“我”對舉使用時的一些特點及用法①，但該文也只是泛泛而談，并未談及“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式；李麗君綜合分析了“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的句法、語義、語用特點②，但沒有有機地將三者聯(lián)系起來。

綜上，我們在不同的語體中搜索到“你A你的（X），我B我的（Y）”格式用例220條，分別是口語對話體中60條（27.3%），書面敘述體中33條（15%），網(wǎng)絡用例117條（53.8%），在語體—構式語法③的理論框架下，依據(jù)這些真實語料更為系統(tǒng)、深入地討論該格式的構式特點及其語體特征。我們主要討論以下三個相關問題：“你A你的（X），我B我的（Y）”格式基本用法與擴展用法；“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的構式義；“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的語體特征。

一　“你A你的（X），我B我的（Y）”格式基本用法與擴展用法

按照構式理論的觀點，C是一個構式當且僅當C是一個形式—意義的配對〈Fi，Si〉，且C的形式（Fi）或意義（Si）的某些方面不能從C的構成成分或其他先前已有的構式中得到完全預測[2]。從這個意義上說，“你A你的（X），我B我的（Y）”格式也是一個構式。每個構式都有其基本用法（形式、意義/功能），而能產(chǎn)性也是構式的重要特征?！澳鉇你的（X），我B我的（Y）”格式的能產(chǎn)性表現(xiàn)在其常量上，變量有一些基本用法和相互關系，但也能產(chǎn)出一些鄰近用法，這些擴展用法也在一定程度上擴展了構式的整體語義和功能。

（一）A、B從同到異

從語言單位的角度而言，同一格式中的A、B一般性質(zhì)相同，屬于同一級語言單位，即同時為語素、詞或短語，這與格式的對稱性有關。在我們所搜索到的語料中未發(fā)現(xiàn)有兩級語言單位同時使用的情況。

A、B為完全相同的動詞或動詞性語素，這種情況很多，占我們所查找的總語料的76.7%。例如：

（1）在這種情況下，港口建設很難做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局，你搞你的，我搞我的，往往造成重復建設，使港口岸線、水陸域得不到合理利用。（1994年《報刊精選》）A、B可以為不同的動詞或動詞性語素，占我們所找語料的21.4%。例如：

（2）戴之明思索再三，也回了一段溜口順：“你拿你的大哥大，我握我的鋼槍把；你抽你的大中華，我愛我的紅領花；你坐你的桑塔納，我騎我的小馬扎?！保?993 年8月《人民日報》）

上例中，“拿”“坐”分別與“握”“騎”意義相近，“抽”與“愛”有點特別，本來非同義詞語，但在這個構式群里，也成為了相對比的詞語。

A、B后接賓語，所以A、B主要是動詞或動詞性語素（和賓語是離合關系）。如果出現(xiàn)形容詞，也多是使動用法，這在我們所查找到的語料中僅占1.0%，如下：

（3）阿樂松說：我當部落首領時的想法是“你窮你的,我富我的”，而現(xiàn)在當了村委會主任后才認識到“共同致富才叫富”。（新華社2004年新聞稿）

例（3）中的“窮”和“富”是一對意義相反的形容詞，其實是使動用法。

（二）A、B從及物到不及物

A、B大多數(shù)為單音節(jié)動詞或動詞性語素，且具有及物性（動詞性語素帶賓語，構成動賓離合結構）。例如：

（4）車輛穿行在商賈云集的馬路市場，你鳴你的號，我占我的道，司機不得不謹慎駕駛，若稍碰了點什么，就會招來“橫禍”。（1994年《報刊精選》）

當A、B為不及物動詞或形容詞時（這種情況少見，只有3例），本身不能帶賓語，但在構式的作用下，可以帶賓語，如例（3），再如：

（5）有了這種意念，有了這種自信，就會產(chǎn)生強大的精神支柱和力量，有人說，患癌癥最多活三到五年，你說你的，我活我的，很多人死于癌癥，首先是因為他們的心亂了方寸，精神崩潰。（1995年《人民日報》）

例（5）中“說”是及物動詞，“活”是不及物動詞，但在對舉格式中帶了賓語。

（三）X、Y從詞到語素/短語

X、Y以詞最為常見，主要是名詞、動詞、形容詞，例如：

（6）在過去的幾屆奧運會中大家有點“井水不犯河水”的意思，你拿你的金牌，我搶我的冠軍，但是在雅典,因為俄羅斯隊的異軍突起，這一情況將得到改變。（新華社2004年新聞稿）

（7）你只看到我的校名，卻沒看到它的實力。你有你的輕蔑，我有我的堅持。你嘲笑我知名度低，我可憐你目光短淺。（百度百科“陳歐體”）

（8）你有你的溫柔，我有我的寬闊。你有你的規(guī)則,我有我的烈火，你曾經(jīng)靠著我，讓我覺得幸福太多。（百度百科“陳歐體”）

例（6）、例（7）、例（8）中X、Y分別由名詞、動詞、形容詞充當。

X、Y有時也可以是不成詞語素，一般都是“你的”“我的”插入到合成詞AX、BY中間，例如：

（9）孔太平開始解上衣鈕扣，并說自己要沖個澡。婦聯(lián)主任說，你沖你的澡，我說我的話。（劉醒龍《分享艱難》）

例（4）和例（9）中，“號”“道”“澡”“話”都為不成詞語素，是“你的”“我的”插入到合成詞“鳴號”“占道”“沖澡”“說話”中的情況。

X、Y同為短語的情況，以偏正短語、并列短語最為常見，有時X、Y也可為不同類短語，例如：

（10）你只知道四大古城，卻不知道三國名城，你有你的世界遺產(chǎn)，我有我的春節(jié)發(fā)源；你嘲笑我四線城市發(fā)展緩慢，我可憐你霧霾天氣不懂仙境閬苑。（百度百科“陳歐體”)

（11）你只聽說我是師范，卻沒見證我的百十華誕。你有你的湖泊大廈，我有我的野貓烏鴉。你否定我的學科單一，我決定我的綜合實力。（百度百科“陳歐體”）

（12）你只看到我的沖動，卻沒看到我的細心。你有你的美滿家庭，我有我的羅恩赫敏。你否定我的直覺，我相信我的第一感覺。（百度百科“陳歐體”）

例（10）中的“世界遺產(chǎn)”“春節(jié)發(fā)源”是“定語+中心語”結構；例（11）中的X、Y同為名詞性聯(lián)合短語；例（12）中的X為偏正短語而Y為聯(lián)合短語。

（四）X、Y從體詞到謂詞

X、Y主要為名詞性詞語（70%），即體詞，例如：

（13）你只看到在快本中毀形象的演出，卻沒看到我在生活中的辛苦。你有你的豪宅名車，我有我的溫馨家庭，你否定我的搞笑天分，我有我的個性。（百度百科“陳歐體”)

少數(shù)情況，X、Y為謂詞性詞語（9%），例如：

（14）你只看到我的著迷卻沒看到我的成長；你有你的理解，我有我的追求；你否定我的偶像我決定我的信仰。（百度百科“陳歐體”）

（15）你有你的固執(zhí)，我有我的驕傲，我不愿意低頭、更不愿意妥協(xié)。（百度百科“陳歐體”）

（16）你只看到我神功蓋世，睥睨天下；卻沒看到我忍辱負重，孤獨無依。你有你的浩然正氣，除魔衛(wèi)道；我有我的敢愛敢恨，快意江湖。你否定我手中的殺意，卻沒看到我身后千萬的教眾。（百度百科“陳歐體”）

例（14）中的“理解”“追求”是動詞，例（15）中的“固執(zhí)”“驕傲”是形容詞，例（16）中的“除魔衛(wèi)道”“敢愛敢恨”“快意江湖”都是謂詞性短語。

有時，X、Y為不同類的詞語（21%），例如：

（17）你只看到我的分數(shù)，卻沒看到我的努力；你有你的試卷，我有我的作答……（百度百科“陳歐體”）

（18）你只聽到我的聲音，卻沒看到我的長相；你有你的當紅歌星，我有我的塔姐有愛；你嘲笑我活在二次元，我可憐你生活無精打采。（百度百科“陳歐體”)

例（17）中“試卷”“作答”分別是名詞與動詞，例（18）中的“當紅歌星”“塔姐有愛”分別是名詞性短語、動詞性短語。

（五）常量由實到虛

在格式“你A你的（X），我B我的（Y）”格式中，常量除了“你”“我”之外，還可以是其他的代詞，如“她”“他”，還可以是復數(shù)代詞“我們”“你們”“他們”，甚至還可以是一些自稱代詞，例如“你有你的氣度，本宮有本宮的本事”中的“本宮”等。本文為了避免贅述，選擇了使用頻率最高的“你”“我”作為對舉標?！澳恪薄拔摇北緛碛刑囟ǖ?、具體的指稱對象，表義較實在。例如：

（19）“這些事我弄不明白。我們不管他，我做我的日本人，你做你的中國人，可是咱們倆好，永遠好?！鼻Т尤鰦傻匕杨^靠在虎子肩上。（鄧友梅《別了，瀨戶內(nèi)海!》）隨著此格式用法的擴展，“你”“我”指代就變得不太確定，語義較虛。例（6）中的“我”不是指代作者，“你”也不是指代讀者，“你”“我”因對舉而使原來的詞義虛化，前后相互映襯，“你”“我”共同指代整體，共同指代奧運會運動員。

通過語料統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)在對話語體中，代詞“你”和“我”一般實指，“我”代指說話人，“你”代指聽話人；在敘述語體中，“你”“我”一般虛指，泛指不確定的某個人或某個群體；在網(wǎng)絡語體中“我”一般實指，指代作者，而“你”一般虛指，指代不確定的讀者群體。

（六）變量從同到異

1.A、B的語義關系。對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”中的“A”“B”一般都是由謂詞性成分充當，大多數(shù)是動詞，只有少數(shù)是形容詞。

在多數(shù)情況下，A、B所指完全相同（62%）。例如：

（20）我還不想回家，你走你的，我走我的！（曲波《林海雪原》）

有時，A、B為所指相近相關的詞語（5%）。例如：

（21）坐桑塔納巡視四方自然十分風光，騎著毛驢走在阡陌小路亦有自己的瀟灑。你喝你的茅臺，我飲我的白干，喝醉了的感覺我想大概都差不多吧。（《讀者》）

例（21）中“喝”和“飲”語義相近，還有“坐”和“騎”等意義相近的詞語。

A、B所指相反相對（33%），例如：

（22）企事業(yè)單位違規(guī)違紀難以根治，罰多了反而使一些單位、財務人員形成一種逆反心理，你罰你的，我做我的，令行不止，屢禁屢犯。（1994年《報刊精選》）

例（22）中對舉前項中的“罰”的目的是為了“不做”，因此與對舉后項中的“做”意義相對。

2.X、Y的語義關系。X、Y在對舉結構中分別作前后分句的賓語，一般由體詞性成分充當，但是在網(wǎng)絡語的“陳歐體”中，X、Y有時也由謂詞性成分充當。

X、Y所指完全相同（4.6%），例如：

（23）“你有你的任務，我有我的任務，小家伙！”班長決定不肯放下背上的負擔。（老舍《無名高地有了名》）

例（23）中，X、Y都是“任務”，重復出現(xiàn)以強調(diào)二者任務的重要性。

大多數(shù)情況下，X、Y所指相近相關（88%），例如：

（24）中國隊首戰(zhàn)土庫曼斯坦隊，你不了解我，我不熟悉你，踢起來只能是我打我的特點，你用你的特長。（1994年第4季度《人民日報》）

例（24）中“特點”與“特長”語義相近，表現(xiàn)出兩隊各有所長。

也有一些X、Y所指相反相對（7.4%），例如：

（25）你只看到我的舞蹈，卻沒看到我的汗水。你只知道我的光鮮亮麗，卻不知道我的努力拼命。你說我收拾殘局故意逞強，我笑你經(jīng)歷太少不懂堅強。你有你的活潑與張揚，我有我的沉穩(wěn)與低調(diào)。你可以無視我的存在，但我會讓你的眼睛充滿我的光彩。出道注定是孤獨的旅行，路上少不了爭議與否定，但那又怎樣，哪怕傷痕累累，也要跳的漂亮！我是鄭允浩，我為自己代言。（陳歐體）

例（25）中的“活潑與張揚”與“沉穩(wěn)與低調(diào)”語義相反，表現(xiàn)出了雙方的性格差異。

綜上，對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”最為典型的用法特征是：句法上，A、B為相同、相近的及物動詞，X、Y為相關的名詞；語義上，“你”“我”實指，A、B趨同，X、Y相關。在此典型用法基礎上，擴展出一些相關用法。另外，“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式中的代詞除了“你”“我”之外，還可能是其它代詞，如“他走他的，咱們辦咱們的”中的“他”和“咱們”，“她做她的貴妃，我為我的皇后”中的“她”。其中的代詞還有可能是名詞，如“楊琳吃楊琳的，李濤喝李濤的，他倆誰也不言和”，甚至還有個別的動詞，如“度假村太好了，看有看的，玩有玩的”,這些也是“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式能產(chǎn)性的具體表現(xiàn)。

二“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的構式義

構式具有“獨立性”，即構式義一般不是前后對舉項意義的簡單相加，而是產(chǎn)生了新的整體義。新的意義與構成成分意義相差越遠，其“獨立性”程度就越高，構式化程度相應地也就越高[3]。對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”無疑具有構式的特征，且“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式中A、B之間，X、Y之間關系的多樣性，前后對舉項之間關系的多樣性等導致格式本身的意義、功能多樣化和發(fā)展，并具有某種聯(lián)系，這種用法的聯(lián)系和發(fā)展就是構式化的過程。我們認為“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的構式義是“對立”，可以分成兩大相關功能類型：事實陳述、立場態(tài)度，具體語義類型有無交集、無矛盾、無統(tǒng)籌、無關聯(lián)等，之間構成一個構式義從客觀到主觀的連續(xù)統(tǒng)。

（一）“對立”的構式義

前后對舉項在形式上并列，但存在明顯的對立關系，“對立”是其構式義。這種對立有時是通過X、Y的語義對立實現(xiàn)的。例（25）中“對立”語義很明顯，既有“你”與“我”的對立，也有X、Y語義上的對立，從而使整個構式也具有“對立”義。

這種對立關系有時又是通過動詞的對立（如“你說你的，我干我的”）或其他手段實現(xiàn)，例（2）是多個“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的排比句，相對的變量并不是嚴格的反義，但更大的排比格式（語篇）賦予了格式的對立關系。

我們認為這個格式“對立”義產(chǎn)生的基礎還在于代詞（不管虛實）的使用，因為有時A、B之間，X、Y之間即使沒有明顯的對立義（反義關系），但整個格式能產(chǎn)生對立義。最為關鍵的是同一個代詞的兩次使用，形成了對立，如果是“你AX，我BY”，就不會必然產(chǎn)生對立的意義（如“你吃飯，我睡覺”）；如果是“你A我的X,我B你的Y”，則重在表達雙方的相關性或交集，也產(chǎn)生不了對立義。例如：

（26）一有時間，老師們就擺上棋盤，你吃我的馬，我踩你的車。下棋的不亦樂乎，看棋的也津津樂道。（1996年3月份《人民日報》）

（27）當股票面市時，人們就茫然地“炒”起來了，相互起哄、相互抬價，你賭我的錢、我賭你的錢，結果都是自己的錢，國庫從不添分文。（1994年《報刊精選》）例（26）中，“你吃我的馬，我踩你的車”描繪出了下棋雙方各不相讓，相互廝殺，進而表現(xiàn)了下棋的激烈；例（27）中，“你賭我的錢、我賭你的錢”解說了前文“相互起哄、相互抬價”，起到補充說明的作用，表達了雙方相互之間的消極影響。

（二）從事實陳述到立場表達

1.事實陳述。有的對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”是對客觀上的無交集或對立的事實進行陳述，這里的變量A、B、X、Y一般實指。例如：

（28）雙方還可以達成某種協(xié)議，即協(xié)議聲明，創(chuàng)造了協(xié)議上你講你的，我講我的新寫法。這在國際關系史上也是獨樹一幟的。（迪克·威爾遜《周恩來傳》）

上例中“你講你的，我講我的”是對事實狀態(tài)的陳述，兩項之間多為并列關系，即使有對立關系，也是一種客觀事實的對立。

2.立場表達。多數(shù)“你A你的（X），我B我的（Y）”格式帶有主觀性，表達說話者的明確的立場態(tài)度。一般情況下，上下文中有先行句或者后續(xù)句與其相互映襯，共同表達語義。例如：

（29）福爾摩斯先生，不要插手這件事，這是個倒霉的差事，好幾個人都已經(jīng)自討苦頭了。我對你的最后忠告是：你走你的路，我走我的路，兩不相干。（麥可·羅伯森《福爾摩斯先生》）

例（29）中“你走你的路，我走我的路”與后文的“兩不相干”語義相關，凸顯說話者撇清兩人關系的決絕的態(tài)度。

3.兩者之間的關系。對舉格式“你A我的（X），我B你的（Y）”能夠陳述事實，也能夠表示主觀性的立場態(tài)度，但并不是隨意的，具有一定的關聯(lián)性。人們對事物的認識往往是一個從具體到抽象的過程，這個過程在語言學上便叫做隱喻（metaphor）。隱喻是指事物和事物之間具有某種相似性，從一個認知域向另一個認知域的投射，即用一個具體概念來理解抽象概念的方式[4]?！澳鉇你的（X），我B我的（Y）”通過隱喻的方式，把事實陳述用語投射到說話者的主觀立場中，使表達言簡意賅而又生動形象，也是一個主觀化的過程。例如：

（30）這樣，不同方向的車流，可在不同高度的馬路上互相穿插跨越，你走你的路，我走我的路，不發(fā)生干擾。（《中國兒童百科全書》）

例（30）中的格式“你走你的路，我走我的路”中的“路”是實實在在具體的馬路，客觀描寫了不同的車走不同的路這一事實；而例（29）中的“你走你的路，我走我的路”并不是說要真正地去“走路”而是通過隱喻的方式使其語義發(fā)生了轉變，這里的“你的路”“我的路”表示人生的路，傳遞出說話人的立場（不想與對方有任何關聯(lián)）以及對聽話者（福爾摩斯）實施警告的言語行為。

4.兩個決定因素。決定構式“你A你的（X），我B我的（Y）”是“陳述事實”功能還是“立場表達”功能主要取決于兩個因素：成分虛實，包括代詞的虛實，A/B、X/Y的虛實；語境制約。當常量、變量都是實義的時候，又沒有語境強制要求，一般是陳述事實功能，有語境要求則具有立場表達功能；兩者皆為虛，則毫無疑問是立場表達功能；一為虛一為實（甚至還有一項為虛一項為實的情況）則介于兩者之間，可能是陳述事實功能，也可能是立場表達功能，有語境要求則必然是立場表達功能。例如：

（31）江浩一疊連聲的說，往小屋外面沖去：“你去吃你的牛排，我去吃我的海鮮，咱們過兩天見！”（瓊瑤《雁兒在林梢》）

（32）新聞局不怕麻煩，要審查出版社“第三地區(qū)的版權授權書”；出版業(yè)魔高一丈，你審你的，我出版我的——要看授權書嗎，給你看吧，反正你也不一定看得出真假。（《讀書》）

（33）一股深深的鄉(xiāng)土情誼從他心里升騰起來，多年的積郁，也隨著這股鄉(xiāng)土氣翻卷著，他不禁感慨地說：“邢老漢，你有你的苦處，這我知道，可我有我的難處，又找誰說呢？今天晚上沒事，咱倆就聊聊。（張賢亮《邢老漢和狗的故事》）

例（31）中常量和變量都是實義詞語，語境沒有特別要求，格式主要在陳述事實；例（32）常量和變量都是實義詞語，但整個話語處在虛擬的語境狀態(tài)下，也有主觀性；例（33）常量是實義詞語，變量為抽象詞語，格式前后項之間不僅有插入語“這我知道”，而且還有轉折連詞“可”，主觀性的立場表達功能一目了然。

（三）從“無交集”義到“無關聯(lián)”義

“你A你的（X），我B我的（Y）”格式內(nèi)部不僅有功能的差異，在語境中具體語義類型也并非“對立”那么簡單，而是多樣化，我們分為無交集、無矛盾、無統(tǒng)籌、無關聯(lián)幾種不同而相關的構式義，下面是具體的分析。

1.無交集?！盁o交集”義的“你A你的（X），我B我的（Y）”列舉事實，前后對舉項是并列關系，對比意味很弱。前后項的語序常常是自由可變的，只是按照人們的語言習慣，傾向于先說對方，后說自己，即“你”在前“我”在后。例如：

（34）愛情，這不是我們常常談起的話題嗎？你談你的向往，我談我的陶醉。（戴厚英《人啊人》）

上例中“你談你的向往”與“我談我的陶醉”是兩個不直接有交集的對象，說話者只是在陳述兩個相關而不同的、對立意味較弱的事項。

2.無矛盾。完整地說，是在語篇中有“對立無矛盾”義，即看上去兩個話語項似有對立矛盾之處，但作為說話人，有鮮明的立場態(tài)度，認可兩者的并存狀態(tài)。例如：

（35）有時，交響樂和搖滾樂的舞臺相距不過百米，似有“對著干”的架式，其實不然，它們相互并不構成威脅，你演你的，我演我的，由聽眾按自己的“口味”來選擇。（1994年《人民日報》）

在一般人眼里，“交響樂舞臺”與“搖滾樂舞臺”離得太近，勢必影響生意，“你演”與“我演”之間形成了對立，但在說話者看來，并非如此，持一種積極的立場態(tài)度，認可兩者并存的狀態(tài)。

3.無統(tǒng)籌。完整地說，是在語篇中有“對立無統(tǒng)籌”義，指的是按常理對舉格式兩項之間本來應是統(tǒng)籌、一致的關系，事實卻是背道而馳，在說話者眼里，形成了對立關系。例如：

（36）如果不是這樣，而是你說你的，我干我的，“上有政策，下有對策”，經(jīng)濟秩序就必然混亂失控，改革方案和措施就無法順利實施。（1994年《人民日報》）

按常理，“你（政府）說”了，“我（地方）就應該按你說的干”，但實際情況是“地方還是按原來的方法干”，導致兩者之間形成對立關系。說話者往往對所述現(xiàn)象持較為消極的立場態(tài)度，批評為主。

4.無關聯(lián)。本是有關聯(lián)的人和事，說話者要求撇清或解除這種聯(lián)系和關系，帶有強烈的主觀態(tài)度，例如：

（37）我對她發(fā)出最后通牒，要么回家好好過日子，既往不咎；要么好聚好散，干脆分手，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，當我的孤家寡人——這種有老婆與光棍漢一樣的日子我早就過夠了。（陸步軒《屠夫看世界》）“我”和“她”本為夫妻關系，但說話者說出“你走你的陽關道，我走我的獨木橋”就是要解除這種聯(lián)系和關系，立場鮮明。

“你A你的（X），我B我的（Y）”格式在具體語境中能表達這些有聯(lián)系又有差異的用法，決定是哪種語義的因素除了語境、成分實指性（能夠區(qū)分“無交集”義的“你A你的（X），我B我的（Y）”格式）外，主要還受到變量關系、立場類型等因素的影響：

其一，變量相同或相近，構式可能是“無矛盾”義或“無關聯(lián)”義；動詞具有統(tǒng)籌關系（特定語境中的邏輯關系），可能是“無統(tǒng)籌”義。

（38）反正也沒有回天之力，后來，郭孔輝干脆想開了：你批你的，我干我的，咱們來個兩不耽誤。（1994年《報刊精選》）

（39）大師兄：夠了！我過我的生活，你點你的火，總之你不要再煩我了！我要養(yǎng)家糊口啊大哥！（電影《少林足球》）

（40）用現(xiàn)任連長周曉容的話說，就是“人總得有個追求”，于是，她帶頭在全連叫響了一個口號：“你當你的萬元戶，我守我的大鐵橋！”（1995年《人民日報》）

例（38）中“批”和“干”之間有隱含的統(tǒng)籌關系，構式是“無統(tǒng)籌”義；而例（39）中的“過生活”“點火”，例（40）中的“當”“守”是相近或相關的詞語，分別是“無關聯(lián)”義和“無矛盾”義。

其二，消極立場與積極立場。當變量相同相近，構式是“無矛盾”義還是“無關聯(lián)”義難以區(qū)分，還可以從立場的積極和消極角度進行區(qū)分。例如：

（41）面對這種競爭十分激烈的局面，“萬佳”的總經(jīng)理吳正波心平氣和地對記者說：“你走你的路，我走我的道，平等競爭，共同發(fā)展，共同繁榮。（1994年《報刊精選》）

（42）許鳳那瞇著的眼睛突然明亮了，她正面地逼視著胡文玉，冷笑了一聲說：“咱們沒有什么可說的了，從今以后，你走你的路，我走我的路，我只恨我自己瞎了眼睛。”（雪克《戰(zhàn)斗的青春》）

上例中，動詞AX、BY同時為“走路（道）”的情況下，兩者的格式義卻有差異，例（41）是“無矛盾”，可以并存，而例（42）是“無關聯(lián)”，互無聯(lián)系?？梢詮牧龅姆e極、消極角度進行，積極態(tài)度為“無矛盾”，消極態(tài)度為“無關聯(lián)”。

從構式化的角度來看，我們認為以上幾種語義之間是呈主觀化的連續(xù)統(tǒng)（見圖1）：

三“你A你的（X），我B我的（Y）”格式的語法手段及語體特征的復雜性

從我們收集的語料以及“你A你的（X），我B我的（Y）”格式自身的特點來看，不能簡單將之歸結為口語構式或書面語構式，正式體構式或非正式體構式，因為該構式具有書面正式體的一些特征，也具有口語非正式體的一些特征；當然我們也發(fā)現(xiàn)在口語、書面語以及網(wǎng)絡語言中該格式用法的一些差異，這正是語體語法的表現(xiàn)。

（一）表現(xiàn)正式體特征的語法手段

1.結構的韻律性。從我們搜集到的語料來看，A、B多為單音節(jié)詞，占總語料的97.4%。A、B一個為單音節(jié)、一個為雙音節(jié)，僅占語料總數(shù)的1.7%，A、B同為雙音節(jié)僅占語料總數(shù)的0.9%。前后對舉項中音節(jié)數(shù)量不相同的只有13條，僅占總語料的5.8%。換而言之，前后對舉項音節(jié)數(shù)量相同的情況占到了總語料的94.2%，充分表現(xiàn)出了對舉格式的形式美。

文煉指出：“人類社會的各種節(jié)奏有客觀的基礎，同時伴有主觀的安排，語言方面的節(jié)奏屬于后者。”[5]對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”節(jié)律上的特點也反映出漢民族在語言使用上的心理偏好，這其中尤以平仄搭配和前后押韻為常見，這也是現(xiàn)代漢語正式體的特征之一。例如：

（43）你有你的湖泊大廈，我有我的野貓烏鴉。（百度百科“陳歐體”)

（44）你有你的歡樂谷，我有我的柳葉湖。（百度百科“陳歐體”)

（45）你走你的陽關道，我過我的獨木橋。（陸步軒《屠夫看世界》）

例（43）中，對舉前項的“廈”與對舉后項的“鴉”一個為仄聲，一個為平聲，同押“a”韻；例（44）中“谷”“湖”前為仄聲，后為平聲，同押“u”韻；例（45）中，“道”為仄聲，“橋”為平聲，同押“ao”聲。對舉格式看上去簡約明了，讀上去朗朗上口，突出表現(xiàn)了形式韻律之美。

我們通過對176個——不計重復“你A你的（X），我B我的（Y）”，其中包含X、Y完全相同的情況——X、Y共現(xiàn)的格式進行了相關考察，結果是前后項押韻且平仄搭配運用的語料共有111條，占X、Y共現(xiàn)語料的63.1%，從而反映出人們對韻律平衡的追求。

2.X、Y的指稱化。變量X、Y為名詞或名詞短語的情況最為常見，也可以是謂詞或謂詞性的短語。但在格式中與代詞構成“NP的VP”結構，總體還是體詞性的。例如：

（46）你有你的溫柔,我有我的寬闊。你有你的規(guī)則,我有我的烈火。你曾經(jīng)靠著我,讓我覺得幸福太多。（百度百科“陳歐體”）例（7）中的“輕蔑”“堅持”是動詞，例（46）中的“溫柔”“寬闊”為形容詞，但在格式中，進入“NP的VP”結構后都表指稱。“NP的VP”指稱化也正是“去句化”的手段之一，能夠提高構式的語體正式度。

（二）表現(xiàn)非正式體特征的語法手段

1.口語成分的插入。對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”中的謂詞A、B通常由人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率較高的單音節(jié)詞充當，例如：說、干、講、吵、搞、抽等，例如：

（47）柳若松道：“隨便你到哪里去，隨便你去干什么。以前我就不管你，以后我更不會管你了，從今以后你姓你的秦，我姓我的柳，我們互不相關，你也不必再回來了?！彼脑捯呀?jīng)說得很絕。（古龍《圓月彎刀》）

“你的”“我的”在詞匯語義上是羨余的，插入格式中，除了構式的建構外，也是“泛句化”手段之一，會降低構式的語體正式度。例（4）、例（47）中“你的”“我的”的插入痕跡很明顯，例（4）中是插入到合成詞中間，例（47）中是作為姓氏的定語。

2.X、Y隱現(xiàn)情況。在“你A你的（X），我B我的（Y）”格式中，X、Y是變量，不僅意味著可以是不同的成分，還意味著可以不出現(xiàn)。X、Y隱去的情況是多樣的，有X蒙后（Y）省，有Y承前（X）省，還有兩者都根據(jù)語境省略，前者最少見，后者最為常見。其中，承前省、前后都省的情況體現(xiàn)了非正式體的特點（蒙后省則是另一種情況，后文分析）。另外，不管是X省或Y省還是兩者都省，必須有一個條件，那就是X、Y具有一致性，這是基本條件。例如：

（48）一位女中學生，則滿不在乎地朝那位輕蔑她們的紅衛(wèi)兵瞟了一眼：“你有你的偶像，我有我的，何必非說天上只有一個太陽，多缺乏想像力呀！”（唐燦《從毛澤東到“四大天王”》）

（49）好在他有點阿Q精神：“別人賺錢不等于我賠錢，你賺你的，我做我的，互相都沒因果關系，反正市場機會永遠有?！保☉≈小厄v龍戲“珠”》）

從省略的角度來說，省略的成分都是可以輕易地補出來。

（三）不同語體的差異

一些用法在對話、敘述以及網(wǎng)絡語體中有很明顯的差異。

1.X、Y隱現(xiàn)的差異。在非正式的對話語體中，X、Y一般為語義相同或相近的普通名詞或名詞性語素，且省略的情況很多。在我們所搜查到的語料中，對話語體共有語料60條，其中X、Y隱去的情況共有46條，占對話語料總數(shù)的76.7%。這與人們力求簡明經(jīng)濟的心理有關，而且聽話者可以根據(jù)當時語境有效地理解說話者的意思，化解歧義。例如：

（50）“先胖不算胖，后胖壓塌炕。你打你的，我打我的。”我粲然一笑。“我過去是有點傻，不過咱允許人犯傻是不是？今后聰明了就行了?！保ㄍ跛贰锻娴木褪切奶罚?/p>

而在敘述語體以及網(wǎng)絡“陳歐體”體中，X、Y一般都不相同，也不省略。

另外，同樣是隱去，前項中的X蒙后省與后項Y承前省有很大的差異，前者正是正式體的表達方式（歐化，是“開放性”特征），而后者是典型的非正式體表達方式。例如：

（51）你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！（徐志摩《偶然》）

（52）從一開始這一切就是錯誤，難道你就不能放我走嗎？你走你的路，我走我的，這不是很好嗎？（于晴《紅蘋果之戀》）

兩種省略的差異一目了然，所以，蒙后省只能出現(xiàn)在正式性的語體中，而承前省一般用于非正式體。

2.常量虛實的語體差異?！澳鉇你的（X），我B我的（Y）”對舉格式出現(xiàn)在對話語體的頻率很高，此時格式中的“你”“我”一般指代聽話人和說話人，為實指較多。例如：

（53）蛇腰怕都有瓜葛，她親眼看見他摟過水蛇腰的腰啊，可是……可是她還是硬朗朗地甩出了一句話：“梁大牙，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，我是不會跟你走的。”（徐貴祥《歷史的天空》）

有學者稱“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式一般只用于對話語體中，在敘述語體中很少見，但通過我們對語料的分析統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)該格式在敘述語體中也很常見，在我們所掌握的語料中共有33條，占總數(shù)的15%。此時格式具有很強的描述性，其中的“你”“我”一般虛指或泛指，指代某一個團體或者其中的某一個人。例（6）中，“你拿你的金牌,我搶我的冠軍”中的“你”“我”泛指不同的國家。

而網(wǎng)絡上的“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式主要是陳歐體，比較有特點，最為常見的是A 和B同為存現(xiàn)動詞“有”。這里的“你”和“我”介于虛實、確認不確定之間，“我”指代說話者所代表的一類人，而“你”則作為對立一方存在，例如：

（54）你只看到我在節(jié)目中的內(nèi)涵，卻沒看到我深夜書海中的求索，你有你的科班出身，我有我的后天努力，你嘲笑我不會英文，我可憐你只會一門方言。（百度百科“陳歐體”)

“我”是代表說話人的一方，而“你”則是指與之對立的另一方。

（四）“你A你的（X），我B我的（Y）”格式語體特征的復雜性

從宏觀上看，“你A你的（X），我B我的（Y）”格式在語體特征具有復雜性，表現(xiàn)在以下兩個方面：在正式體和非正式體中都有一定量的分布；構式本身的特征又兼有正式、非正式兩個方面的特征。另外，就“你A你的（X），我B我的（Y）”格式分布的語體來看，都不是典型的正式體或非正式體，換句話講，典型的正式體、非正式體都不大可能會用這種格式，這也是其復雜性或者說語體特征不顯著的一個表現(xiàn)。

但就其在某種具體語體中的用法來看，又體現(xiàn)了語體語法的特征，如非正式體中的X、Y常隱去，而正式體中X、Y很少隱去，再如非正式體中“你”“我”偏向于實指，而正式體中“你”“我”偏向于虛指或任指，而后者正是“去事件化”的具體手段之一（“去對象化”），這正是正式體的特征。

結語

對舉格式“你A你的（X），我B我的（Y）”的典型句法形式是：A、B為相同的及物性動詞，X、Y為相關的名詞，格式獨立成句；其典型的語義特征是：“你”“我”實指，A與B趨同，X與Y相關等。格式有較強的能產(chǎn)性，有明顯的構式化傾向，有“事實陳述”和“立場表達”兩種功能，在語篇中具體表義有多種類型：無交集、無矛盾、無統(tǒng)籌、無關聯(lián)等，構成一個對立義的連續(xù)統(tǒng)。從語體分布以及該格式的用法特征來看，其語體特征較為復雜，但在細節(jié)上也反映出“正式—非正式”的特征差異。

注釋：

①參見呂韋華《你”“我”對舉現(xiàn)象淺析》，《漢語學習》1998年第1期第7頁。

②參見李麗君《“你A你的（X），我B我的（Y）”對舉格式研究》，湘潭大學碩士學位論文，2014年。

③語體—構式語法既是一種語法理論，也是一種語法分析框架，基本思路是認為語體是原型范疇，基于一組特征束建立了以正式度為基礎的“正式—非正式”語體系統(tǒng)?！叭ゾ浠保ㄈr體化、去對象化、陳述指稱化、弱謂化及論元槽位丟失等）和“泛句化”（縮略、插入、轉代、回聲、征派等）是兩類反向的語法手段，可以拉高或降低語法的語體正式體，語法后果是形成書面構式和口語構式，分別成為正式體（構式）語法和非正式體（構式）語法的標記。此觀點源于筆者文章《語體正式度特征與語法手段》，2015年該文在邵陽師范學院召開的“名詞及其相關問題研究”學術研討會上宣讀。

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[5]文煉.漢語語句的節(jié)律問題[J].中國語文，1994（1）：22-26.

（責任編輯：劉英玲）

Constructionalization and Complex Stylistic Feature of “Ni（你）A Ni（你）de（的）（X）, Wo（我）B Wo（我）de（的）（Y）”

ZHUJun LILijun
（College of Literature and Journalism, Xiangtan University, Xiangtan 411105, China）

Abstract：The most typical usage characteristics of the contrastive format“ni（你）A ni（你）de（的）（X）, wo（我）B wo（我）de（的）（Y）”are as follows:Syntactically,“A”and“B”are the same or similar transitive verbs while “X”and“Y”are relative nouns; semantically,“ni（你）”and“wo（我）”refer to actual accounts ,“A”and“B”tend to be the same while X and Y are relative. On the basis of the typical usage, the contrastive format develops some relevant usage. For example, on the basis of“opposite”mode, the contrastive format develops some specific semantics, such as“no intersection, no contradiction, no coordination, no relation”, which constitute a subjective sequence. Accordingly, the contrastive format have functionally two types of expressions——objective and subjective. From the stylistic distribution and usage characteristics of the format, the style is comparatively complicated, but it also reflects the differences of“formal- informal”on the details.

Key words：contrastive format; constructionalization; productivity; stylistic characteristics

中圖分類號：H146

文獻標識碼：A

文章編號：1674-9014（2015）06-0100-09

收稿日期：2015-08-05

基金項目：國家社會科學基金項目“漢語語體語法研究”（09CYY034）。

作者簡介：朱軍，男，安徽蕪湖人，湘潭大學文學與新聞學院教授，博士，博士生導師，研究方向為認知功能語法和文化語言學。