劉景晟

我有一個(gè)美麗的校園，校園里還演奏著一首永不停歇的交響曲呢！不信，大家聽(tīng)一聽(tīng)……

第一樂(lè)章：春

楊柳在長(zhǎng)發(fā)上夾了一串串發(fā)卡，風(fēng)一吹，就響起“沙沙”的旋律。調(diào)皮的松樹(shù)過(guò)了一個(gè)冬天卻還很精神，繼續(xù)揚(yáng)著那長(zhǎng)滿(mǎn)刺的腦袋。蒲公英一聽(tīng)到春天那“唰唰”的琴聲，便鉆出一個(gè)小骨朵，開(kāi)出一朵小小的黃花，不久之后，它便“白發(fā)蒼蒼”了。春風(fēng)的風(fēng)笛一響，它便抖抖頭，讓“頭發(fā)”隨風(fēng)而去。教學(xué)樓也醒了，它安靜了一冬的大肚子里又響起了讀書(shū)聲、歡笑聲。操場(chǎng)也熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了快樂(lè)。這一切，都那么和諧、美妙……

第二樂(lè)章：夏

太陽(yáng)不知什么時(shí)候興奮起來(lái)，大地都快成煎鍋了，把雞蛋放在地面上都能煎熟。這時(shí)，喬木們跳起歡快的“沙沙”舞，小草也用一片“唰唰”聲伴奏。小鳥(niǎo)大概受不了這么高的氣溫，在這棵樹(shù)下停停，在那棵樹(shù)下躲躲，不時(shí)抗議幾聲，沒(méi)想到卻唱出美妙的歌聲。操場(chǎng)呢？它卻比原先熱鬧多了，也許烏云聽(tīng)到了抗議，“嘩嘩”地下上一場(chǎng)大雨，伴上幾聲響雷，讓交響曲更加激昂。

第三樂(lè)章：秋

秋天到了，秋風(fēng)也來(lái)了。候鳥(niǎo)的搬遷并沒(méi)有讓小樹(shù)林樂(lè)隊(duì)沉默，因?yàn)轱L(fēng)比以前更大了。小樹(shù)葉們大部分接受風(fēng)的邀請(qǐng)，紛紛離開(kāi)樹(shù)枝，和風(fēng)一起“沙沙”地舞蹈，大樹(shù)也和風(fēng)一起奏響羽管鍵琴。而操場(chǎng)和跑道卻一點(diǎn)點(diǎn)冷清下來(lái)——因?yàn)闅鉁卦谙陆担?，大家為了躲開(kāi)風(fēng)的猛烈侵襲，只好躲在室內(nèi)，風(fēng)不太狂躁的時(shí)候出去，帶給操場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)活力。而風(fēng)，卻總是能立刻發(fā)現(xiàn)他們，“呼呼”地把同學(xué)們趕回去，繼續(xù)它們的狂熱演奏。

第四樂(lè)章：冬

“呼——呼——”聽(tīng)，北風(fēng)把風(fēng)琴表演得出神入化，發(fā)揮到了最高水平。同學(xué)們可受不了，大家就算縮在有暖氣的教室里，也感覺(jué)很冷。太陽(yáng)經(jīng)過(guò)一次爆發(fā)，已經(jīng)蒼白無(wú)力了，根本幫不上忙?？裳┗ㄟ€嫌不夠，又跑下來(lái)給風(fēng)助興，不過(guò)因?yàn)榧哟罂諝饷芏榷鴾p小了風(fēng)。樹(shù)們?cè)缇捅伙L(fēng)折騰夠了，現(xiàn)在風(fēng)小了，都暗自叫好。孩子們呢，也都在下課時(shí)跑出來(lái)玩。這可苦了雪花，一會(huì)兒被扔一下，一會(huì)兒被踩一腳。它們討了個(gè)沒(méi)趣，只好默默融化了。而風(fēng)卻又開(kāi)始猖狂起來(lái)，大家只能跑回去老實(shí)地待著了。

這就是學(xué)校的四季交響曲。它不停歇地演奏著，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)、響亮，大家一定記得年年聽(tīng)！