劉景晟

我有一個(gè)美麗的校園，校園里還演奏著一首永不停歇的交響曲呢！不信，大家聽一聽……

第一樂章：春

楊柳在長發(fā)上夾了一串串發(fā)卡，風(fēng)一吹，就響起“沙沙”的旋律。調(diào)皮的松樹過了一個(gè)冬天卻還很精神，繼續(xù)揚(yáng)著那長滿刺的腦袋。蒲公英一聽到春天那“唰唰”的琴聲，便鉆出一個(gè)小骨朵，開出一朵小小的黃花，不久之后，它便“白發(fā)蒼蒼”了。春風(fēng)的風(fēng)笛一響，它便抖抖頭，讓“頭發(fā)”隨風(fēng)而去。教學(xué)樓也醒了，它安靜了一冬的大肚子里又響起了讀書聲、歡笑聲。操場也熱鬧起來，充滿了快樂。這一切，都那么和諧、美妙……

第二樂章：夏

太陽不知什么時(shí)候興奮起來，大地都快成煎鍋了，把雞蛋放在地面上都能煎熟。這時(shí)，喬木們跳起歡快的“沙沙”舞，小草也用一片“唰唰”聲伴奏。小鳥大概受不了這么高的氣溫，在這棵樹下停停，在那棵樹下躲躲，不時(shí)抗議幾聲，沒想到卻唱出美妙的歌聲。操場呢？它卻比原先熱鬧多了，也許烏云聽到了抗議，“嘩嘩”地下上一場大雨，伴上幾聲響雷，讓交響曲更加激昂。

第三樂章：秋

秋天到了，秋風(fēng)也來了。候鳥的搬遷并沒有讓小樹林樂隊(duì)沉默，因?yàn)轱L(fēng)比以前更大了。小樹葉們大部分接受風(fēng)的邀請，紛紛離開樹枝，和風(fēng)一起“沙沙”地舞蹈，大樹也和風(fēng)一起奏響羽管鍵琴。而操場和跑道卻一點(diǎn)點(diǎn)冷清下來——因?yàn)闅鉁卦谙陆?，所以，大家為了躲開風(fēng)的猛烈侵襲，只好躲在室內(nèi)，風(fēng)不太狂躁的時(shí)候出去，帶給操場一點(diǎn)點(diǎn)活力。而風(fēng)，卻總是能立刻發(fā)現(xiàn)他們，“呼呼”地把同學(xué)們趕回去，繼續(xù)它們的狂熱演奏。

第四樂章：冬

“呼——呼——”聽，北風(fēng)把風(fēng)琴表演得出神入化，發(fā)揮到了最高水平。同學(xué)們可受不了，大家就算縮在有暖氣的教室里，也感覺很冷。太陽經(jīng)過一次爆發(fā)，已經(jīng)蒼白無力了，根本幫不上忙?？裳┗ㄟ€嫌不夠，又跑下來給風(fēng)助興，不過因?yàn)榧哟罂諝饷芏榷鴾p小了風(fēng)。樹們早就被風(fēng)折騰夠了，現(xiàn)在風(fēng)小了，都暗自叫好。孩子們呢，也都在下課時(shí)跑出來玩。這可苦了雪花，一會兒被扔一下，一會兒被踩一腳。它們討了個(gè)沒趣，只好默默融化了。而風(fēng)卻又開始猖狂起來，大家只能跑回去老實(shí)地待著了。

這就是學(xué)校的四季交響曲。它不停歇地演奏著，越來越動聽、響亮，大家一定記得年年聽！