陳益林
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
這是陸游的《卜算子·詠梅》。作此詞時(shí),陸游因力主對金用兵而受貶,他用“群芳”象征當(dāng)時(shí)官場中卑劣的小人,以梅花象征自己,表達(dá)了自己即使歷盡艱辛,也不會趨炎附勢,只會堅(jiān)守節(jié)操的決心。
如果要求賞析這首詞中的藝術(shù)手法,不少同學(xué)會寫:“作者用梅花自比,用群芳比喻官場中的小人……”殊不知,比喻和象征并不同。
比喻是一種常用的修辭,用外在形象或特性相似的事物來描繪、說明另一事物。使用比喻,是為了使表達(dá)生動鮮明。
比如,“大漠沙如雪,燕山月似鉤”,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪與大漠揚(yáng)起的沙塵、彎彎的鉤子與掛在山邊的月亮,自然是形似。
又比如,“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,愁思與春水一樣,無盡連綿,這是比喻的雙方在某個(gè)特性上相似。
北宋秦觀的《浣溪沙》:“漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤?!绷簡⒊鴮⑾麻犞械摹白栽陲w花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”贊為“新奇的比喻”?!帮w花”和“夢”、“絲雨”和“愁”本是截然不同的事物,詞人卻別具匠心地發(fā)掘出它們在某個(gè)特性上的相似點(diǎn):“飛花”與“夢”都是輕柔的,“絲雨”與“愁”都是細(xì)密不斷的,“飛花如夢”“絲雨如愁”,頗有意境。
象征是用具體的事物來表現(xiàn)某種特殊意義,比如牡丹象征富貴、蓮花象征品質(zhì)高潔、紅豆象征相思等。使用象征,是為了表達(dá)作者的情感、思想、志趣。象征手法常常貫穿于整首詩中。
那么,在什么情況下作者會使用象征手法呢?一是生活中有些事情有深刻意義,但比較復(fù)雜,一下子講不清楚;二是由于種種原因,有些意思不便直說,于是以象征手法來委婉表達(dá)。
比如宋代詩人鄭思肖的《寒菊》:“花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。”整首詩描述了傲骨凌霜、孤傲絕俗的菊花。鄭思肖是宋末元初人,他一生忠于大宋、鄙視異族侵略者,詩中的菊花象征著作者不屈的情操,表達(dá)了作者寧死不向元投誠的決心。
看到這里,有些同學(xué)也許會問,陸游的《卜算子·詠梅》、鄭思肖的《寒菊》難道不是使用了托物言志的手法嗎?托物言志與象征確實(shí)很相似,區(qū)別在于,托物言志一般用來表達(dá)個(gè)人志趣,而象征除了可以表達(dá)個(gè)人志趣,還可以表達(dá)人生哲理、民族信念、國家精神等等。在高考中,由于考查的詩歌多涉及作者個(gè)人志趣的表達(dá),所以不會嚴(yán)格區(qū)分托物言志與象征,答題時(shí),寫托物言志或象征都可以。
【練一練】
閱讀下面這兩首詩,完成題目。
蟬
唐·虞世南
垂纟委飲清露,流響出疏桐。
居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。
在獄詠蟬
唐·駱賓王
西陸蟬聲唱,南冠客思深。
不堪玄鬢影,來對白頭吟。
露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。
無人信高潔,誰為表予心。
(1) 這兩首詩都寫出了蟬
的特征。
(2) 兩首詩都運(yùn)用了哪一種藝術(shù)手法?請簡要分析這種藝術(shù)手法在兩首詩中的作用。
【參考答案】
(1) 高潔
(2) 這兩首詩都用了象征(或托物言志)手法。
蟬聲之所以遠(yuǎn)揚(yáng),一般人認(rèn)為是憑借秋風(fēng)傳送之故,虞詩說這是“居高聲自遠(yuǎn)”的結(jié)果,強(qiáng)調(diào)的是蟬的高潔,寓意君子應(yīng)該像蟬一樣居高而聲遠(yuǎn),不必憑借或受制于他人,表現(xiàn)作者雍容不迫的氣韻風(fēng)度。
駱詩的最后四句以蟬自況,將自己遭受不白之冤的悲憤與凄楚孤寂融合在一起,絕望中的吶喊,憤懣中的期待,深沉而激烈,蒼涼而悲壯,有極強(qiáng)的感染力。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2015年6期