李穎

摘要：高一信息技術(shù)會(huì)考是高中第一個(gè)會(huì)考科目，學(xué)生是否能夠順利通過(guò)福建省高中信息技術(shù)會(huì)考并取得好成績(jī)呢？這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢驗(yàn)，也是教學(xué)效果的檢驗(yàn)。2015年的福建省高中信息技術(shù)會(huì)考綱要有了些變化，考試更全面，難度也變大了。教師能否精準(zhǔn)把握考點(diǎn)，指導(dǎo)好學(xué)生做好會(huì)考復(fù)習(xí)，是信息技術(shù)教師考前的重要任務(wù)。筆者做為教學(xué)第一線的教師，對(duì)比了去年和今年的考試綱要，并結(jié)合多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享我的體會(huì)和方法，希望對(duì)信息技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)有所幫助。

關(guān)鍵詞：高中信息技術(shù)會(huì)考；新考點(diǎn)；復(fù)習(xí)策略

中圖分類號(hào)：G633.67 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2015）04-0075-01

高一信息技術(shù)會(huì)考是依據(jù)福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》、《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案》和《2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱》，并結(jié)合我省普通高中教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行命題的第一個(gè)高中會(huì)考科目。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，能否在第一個(gè)會(huì)考科目首戰(zhàn)告捷，為接下去的會(huì)考科目增添信心是很重要的。學(xué)生是否能夠順利通過(guò)會(huì)考并取得好成績(jī)，這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢驗(yàn)，也是教學(xué)效果的檢驗(yàn)。

今年的下學(xué)期是歷年來(lái)最短的一個(gè)學(xué)期，會(huì)考復(fù)習(xí)的時(shí)間非常緊，考試考查范圍更全面，難度也變大了。大部分學(xué)生普遍感覺(jué)知識(shí)的遺忘率很高，教師如何在最短的時(shí)間內(nèi)做好有效的復(fù)習(xí)，盡可能取得最好的成績(jī)呢。針對(duì)今年出現(xiàn)的新考點(diǎn)，制定合理有效的復(fù)習(xí)策略可以事半功倍。下面我來(lái)談?wù)?015年福建省高中信息技術(shù)會(huì)考上機(jī)新考點(diǎn)。

對(duì)比2014和2015年的考綱發(fā)現(xiàn)有多處變動(dòng)，最重要的是考試目標(biāo)要求從“以考查學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過(guò)程中，對(duì)信息技術(shù)的操作能力、運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成作為重要內(nèi)容?！弊兂闪恕耙孕畔⒓夹g(shù)的操作能力、運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成作為重要內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過(guò)程。”考綱強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)考查學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過(guò)程，因而今年的上機(jī)模擬盤(pán)的練習(xí)中操作題減少了一道算法與程序設(shè)計(jì)的題目，去年兩道PowerPoint演示文稿的題目也減少了一道，增加了WORD文字處理和EXCEL電子表格處理的考查，這樣六道上機(jī)分別為三道VB程序設(shè)計(jì)題，一道WORD文字處理、一道EXCEL電子表格和一道PowerPoint演示文稿，每題各10分，上機(jī)題還是6道題60分。選擇題依舊考查40題信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，每題一分共40分。

WORD文字處理考點(diǎn)主要是考查WORD基本操作應(yīng)用，能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用文字處理工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。據(jù)模擬題來(lái)看，新增的題目主要考查如何編輯排版，比如設(shè)置頁(yè)面，剪切粘貼，設(shè)置格式，插入等應(yīng)用操作。

EXCEL電子表格要求掌握?qǐng)D表處理工具軟件（Excel）的基本操作方法，能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用圖表處理工具軟件加工信息，分析數(shù)據(jù)，表達(dá)意圖。據(jù)模擬題來(lái)看，新增的題目考查如何編輯圖表，主要考查編輯，插入操作，格式設(shè)置，設(shè)置圖表等操作。

至從去年會(huì)考開(kāi)始增加了PowerPoint演示文稿的考查后，深深的體會(huì)到，現(xiàn)在更看重信息加工與表達(dá)的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為學(xué)生走向社會(huì)成為全面的信息技術(shù)人才做打下基礎(chǔ)。

我認(rèn)為最后2個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)該整合考試范圍內(nèi)的教學(xué)模塊，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。高一信息技術(shù)每周才上兩次課，課堂時(shí)間非常有限，還需要學(xué)生課后多做些會(huì)考綱要里面的練習(xí)題。每一堂課除了要安排會(huì)考模擬題的練習(xí)外還應(yīng)該加些理論知識(shí)，多總結(jié)，多分析學(xué)生的得分點(diǎn)與不得分點(diǎn)。多引導(dǎo)多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生分步推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程，學(xué)習(xí)難題逐個(gè)攻破。增強(qiáng)學(xué)生自信心，在考試中方能有出色發(fā)揮。

以上是我對(duì)2015年福建省高中信息技術(shù)會(huì)考綱要的一些對(duì)比與總結(jié)。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，深刻展示了世界發(fā)展的前景。高中信息技術(shù)會(huì)考內(nèi)容這幾年也不斷在發(fā)生著變化，作為信息技術(shù)教師我們要保持先進(jìn)性和敏銳性，順應(yīng)時(shí)代潮流，把握好《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱》的新動(dòng)向，用心研究最能讓學(xué)生接受的會(huì)考復(fù)習(xí)方案，這樣才能讓學(xué)生在會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

（作者單位：福建省漳州市第三中學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

[1]2014年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱

[2]2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱