甜甜和安安在德國(guó)上幼兒園的時(shí)候，都學(xué)過(guò)一首兒歌，大致內(nèi)容是：你是你，我是我，當(dāng)我說(shuō)話時(shí)，你要注意聽(tīng)，因?yàn)槟阋鹬匚摇．?dāng)你說(shuō)話時(shí)，我也會(huì)看著你，因?yàn)槲蚁胫滥阏f(shuō)什么。如果你是乒，那么我就是乓，只有理解才能合作。

兒歌中強(qiáng)調(diào)的“你是你，我是我”，就是德國(guó)人對(duì)待孩子的態(tài)度。無(wú)論是大人還是孩子，都是兩個(gè)獨(dú)立的人，不能互相替代，也不能相互輕視，只有相互尊重才能友好相處。

孩子們小的時(shí)候，需要定期注射卡介苗。每次注射，他們都會(huì)覺(jué)得很疼，所以每次去兒童醫(yī)院的時(shí)候都需要做工作，頗費(fèi)口舌。

有一次是姐姐先注射，疼得哭了起來(lái)。一旁6歲的弟弟勇敢地站起來(lái)維護(hù)姐姐，他譴責(zé)醫(yī)生：“你怎么把我的姐姐弄疼了？下次我不來(lái)看您了。”

醫(yī)生哭笑不得，聳聳肩說(shuō)：“小伙子，我是無(wú)意的，你需要再堅(jiān)持一下?！?/p>

姐姐注射完，輪到弟弟，結(jié)果弟弟也疼得哭起來(lái)。

我安慰他們：“不要緊，注射卡介苗并不很疼，只要你堅(jiān)持一秒鐘，就一切都結(jié)束了?！?/p>

“什么？不疼？你沒(méi)有嘗試，怎么知道不是很疼？我們不是嬌氣的孩子，但這真的很疼。不然你試試?！焙⒆觽冝q解到。

我啞然，看著自己左臂上那塊注射卡介苗時(shí)留下的指甲大小的疤痕，卻怎么也想不起來(lái)當(dāng)年的情景。注射卡介苗到底有多疼，我真的記不清楚了。

不久，正好我要去非洲開(kāi)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)有可能會(huì)傳染瘧疾等疾病，我想正好趁此機(jī)會(huì)去打一次防疫針，順便體驗(yàn)一下注射疫苗的滋味。于是我特意把孩子們也帶上了。

大夫給我注射的時(shí)候，我做出無(wú)所畏懼的樣子，想給孩子們一個(gè)輕松的表情和態(tài)度。

其實(shí)他們看出了我緊張的心情，安慰我：“媽媽，你別怕，堅(jiān)持一下，很快就會(huì)好的?！?/p>

當(dāng)針頭注射進(jìn)去的時(shí)候，我覺(jué)得自己的胳臂的確非常酸疼，不僅如此，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，依然很疼，幾天之后，痛感還在。

這次輪到孩子們安慰我了：“媽媽，這次你知道了吧？我們不是害怕，但是它的確很疼，對(duì)不對(duì)？”

“嗯，我終于理解了你們?yōu)槭裁磿?huì)哭，我終于知道了你們是很堅(jiān)強(qiáng)的孩子?！?/p>

通過(guò)這件小事，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：即便是父母，沒(méi)有親自嘗試過(guò)，就不能對(duì)孩子妄下結(jié)論。平時(shí)我們都會(huì)覺(jué)得自己是大人，經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，掌握的知識(shí)比他們多，所以一定是正確的，其實(shí)父母往往會(huì)很主觀，會(huì)把自己的觀點(diǎn)和想法強(qiáng)加給孩子。

對(duì)待一件事，孩子有孩子的感受，大人有大人的感受。即便是父母，也不能取代孩子對(duì)于事物的感覺(jué)和心情。進(jìn)而言之，盡管大人有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)時(shí)候都能理解孩子的處境和心情，可以為孩子做出正確的決定，但是大人也不是完全正確的，應(yīng)該尊重孩子的感受，傾聽(tīng)他們的想法。如果可能，應(yīng)根據(jù)事件的大小，允許他們自己做決定。

（陳平 民間藝術(shù)國(guó)際組IOV中國(guó)主席，著有《蹲下來(lái)跟孩子一起看世界》）