賈芳霞

一天晚上，女兒寫完了作業(yè)，指著一個空牙膏盒問我：“媽媽，這個還有用嗎，我能用它做玩具嗎？”正在電腦上忙打字的我頭也沒抬地說了句：“隨便玩！”

待我打完了一篇文章，才想起怎么沒有聽到女兒的聲音呢。當(dāng)我站起來伸展一下四肢，揉了揉干澀的眼睛，馬上被眼前的一幕驚得張大了嘴。只見一地的碎紙屑，紅的、綠的、黃的、白的，各色的彩紙大小不一地攤在地上，旁邊放著綠色的小剪刀、膠棒，還有雙面膠。女兒興奮地把她的“杰作”舉到我眼前：“ 快看， 媽媽， 我做的海陸空‘三棲艦怎么樣呀？這是螺旋槳，升空的；這是兩個翅膀，飛行的； 這是四個落地輪，在陸地上行駛的；把這些收起來，就可以在海面上航行啦！”

我看了一眼她做的“三棲艦”，還真像那么一回事。但是抬頭一看表，都十點多了，早過了該睡覺的時間了，于是我就隨便搪塞了句：“好，真像啊，快去睡覺吧，明天上學(xué)可別遲到了！”

以后的幾天，女兒回家后，只要是閑著，就會拿出她的“三棲艦”玩耍，嘴里還振振有詞，玩得不亦樂乎。那天，我在家里大掃除，看她把“三棲艦”放在電視機頂上，已經(jīng)好幾天沒有動了，我以為她早就玩夠了，就隨手扔進(jìn)了垃圾桶里。沒想到女兒回家后第一眼就發(fā)現(xiàn)她的寶貝玩具不見了，當(dāng)聽說被我扔到垃圾桶了，她便立馬跑到垃圾桶里找?？墒抢袄锶訚M了垃圾，她的“三棲艦”早已被壓得變形了，她竟急得大哭起來：“我可憐的‘三棲艦呀，那可是我用了一晚上才做出來的呀！”見女兒哭得傷心，我安慰她：“不就是個自制玩具嗎，再做一個不就得了！”女兒哭得更傷心了：“做不出來了，那天好不容易想好做的，現(xiàn)在想不起來了，怎么做啊？”

一瞬間，我不再覺得女兒可笑了，我突然意識到，這次真的是我錯了，我不應(yīng)該用大人的規(guī)矩—屋子里保持干凈整潔，來約束孩子。孩子的心靈是純潔無邪的，童心是稚嫩的。作為家長，面對孩子的稚氣及童趣，應(yīng)該有最大程度的寬容，甚至是愛護才對！我的隨手一扔，卻傷害了女兒那顆稚嫩好奇的童心。

為了及時彌補過失，我答應(yīng)女兒以前的請求，馬上給她買來了夢寐以求的兩只小烏龜，盡管屋子里新添了一股不斷的魚腥味，盡管我有些厭煩烏龜那蛇皮樣的顏色，但這些都不重要，重要的是保護好女兒的那顆快樂的童心。有了小烏龜以后，女兒每天從幼兒園回來都會開心地去看小烏龜，給它們換水、喂食物，有時還會興奮地跟小烏龜聊天。

作為家長，應(yīng)該時刻注意呵護孩子的童心，呵護孩子的尊嚴(yán)靈性和生命，因為這些都是創(chuàng)造奇跡的前提。讓我們敞開心扉，聆聽來自孩子心靈深處的每一個聲音吧！