劉克錫

習作要求

人教版六年級下冊“口語交際·習作五”：這次習作不出題目，也不限制內(nèi)容范圍，請你自由表達?？梢詫懽罡信d趣的人、事、景、物，可以寫想象作文，也可以寫自己想寫的其他內(nèi)容。習作要做到內(nèi)容具體，語句通順，情感真實。

習作法寶

自由表達，多爽??！敬佩的人、有趣的事、優(yōu)美的景、可愛的物、童話寓言、科幻發(fā)明、讀書感想、演講建議……能寫的內(nèi)容可多啦！

怎樣爽快地表達出你想寫的內(nèi)容？

法寶一：

爽選感受最深的材料。當你接觸到題目時，腦海里浮現(xiàn)的是什么景象？這個“第一印象”非常重要，它可能就是你最熟悉、感受最深、最容易寫的內(nèi)容。當然，你也可以把做過的、聽到的、看到的、想到的事情回想一遍；然后比一比，你覺得什么事新奇有趣，就選擇這個“最”想寫的內(nèi)容來寫。只有這樣，寫起來才文思如泉涌。

法寶二：

爽用得心應手的方式。記敘人和事，描寫景和物，你還可以運用比喻、擬人等手法，把事物寫得活靈活現(xiàn)，使文章生動形象，富有文采。你還可以一邊敘述一邊暢談自己的感受，更可以借用名言佳句，使文章富有哲理，給人以美的享受……但不管怎樣寫，都要注意寫的順序，如按事情發(fā)展順序?qū)憽纯臻g變化順序?qū)?、按時間順序?qū)懙取?/p>

法寶三：

爽寫精彩動人的內(nèi)容。無論寫什么內(nèi)容，你都要分清主次，把最能突出中心的精彩部分寫詳細、寫具體，切忌平淡無奇。如把人物的動作、語言、心理、神態(tài)寫“活”， 讓你筆下的人物“與眾不同”、 事情“扣人心弦”；把景物的位置、形狀、大小、顏色等具體地描繪出來，讓你筆下的風景“這邊獨好”……比如某同學寫《幽默的老師》：“‘老師，您眼鏡多少度？‘一邊四百多，一邊五百多。我知道你問這個干嗎，肯定是想我度數(shù)越深越好。這樣，你上課做小動作、考試作弊我就不會發(fā)現(xiàn)了。林老師推了推鼻梁上的眼鏡，眨巴幾下眼睛，提高嗓門兒說：‘哼，那是門兒都沒有的事！我的眼睛可是賊亮賊亮的，你一違規(guī)，我馬上把你逮出來！”精彩的語言描寫，生動地表現(xiàn)了老師的幽默。endprint