蔣驍飛

這是一部有關(guān)動(dòng)物的紀(jì)錄片，但我寧愿將其看成是一部生命的奮斗史。

它是一只非洲狼，不知為何，一出生它的一條腿就比其他三條短了一截。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界，這是致命的缺陷。當(dāng)攝制組發(fā)現(xiàn)這只跛狼時(shí)，斷言它將活不過童年，也許正是這種不幸，激發(fā)了攝制組的興趣，他們決定跟蹤拍攝跛狼的生命歷程。

在哺乳期，這只跛狼就呈現(xiàn)出生存的艱難。它總是落后于兄弟姊妹搶得母親的乳頭，甚至有時(shí)候只能等兄弟姊妹飽餐之后，才能在母親早已干癟的乳房上費(fèi)力地吮吸一陣子。

哺乳期的競(jìng)爭(zhēng)還算不上激烈，因?yàn)樗哪赣H有著強(qiáng)健的體魄，捕食和搶食能力甚至超過公狼，因此她的乳汁充沛，總會(huì)剩余一些給她那個(gè)不幸的兒子。

狼的哺乳期一般只有三個(gè)月。三個(gè)月后，幼崽的食物來源主要是父母親捕殺回來的野兔、羚羊等動(dòng)物。這時(shí)，小跛狼面臨了更大的生存危機(jī)。A.當(dāng)母親從外面叼回食物，它的兄弟姊妹們箭一般一擁而上，大快朵頤;等它上前，幾乎連插針的縫隙都沒有了。小跛狼通常是等別人享受完盛宴之后，才能去撿食那些剩下的骨頭和皮毛，它的母親對(duì)它的處境始終視而不見。在動(dòng)物界，母親從來不去偏愛、袒護(hù)某個(gè)子女，哪怕它弱小得急需幫助。這是自然法則之一，只有最強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來，對(duì)整個(gè)種群才有利。也許，對(duì)于這只可憐的跛狼來說，它接下來的命運(yùn)就是餓死。

但事情總有例外，在經(jīng)歷無數(shù)次挨餓的痛苦后，小跛狼有一天突然做出了驚人之舉。那一天，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己根本無法接近食物時(shí)，它憤怒地咬住一只爭(zhēng)搶者的后腿，使勁地往外拖;受襲者一聲尖叫，退出了爭(zhēng)搶的隊(duì)伍，小跛狼立即堅(jiān)定地插了進(jìn)去。那天，它第一次飽餐了一頓。此后，這種犀利的搶食方式，讓小跛狼受益匪淺，它最終成功地成長(zhǎng)為一只成年狼。

狼是群居動(dòng)物，它們共同捕食、共同享用戰(zhàn)果，但千萬不要以為狼群是共產(chǎn)主義社會(huì)。在群體中，貢獻(xiàn)最小者，通常會(huì)被同伴逐出狼群的領(lǐng)地，成為流浪狼，其結(jié)果將是死路一條。這也是自然法則之一，弱小者會(huì)削弱整體的戰(zhàn)斗力，不利于整個(gè)種群的發(fā)展、壯大，甚至?xí)峡逭麄€(gè)狼群。要想在群體中繼續(xù)生存下去，跛狼必須成為捕食能手，最起碼不能拖大家的后腿。這對(duì)一只先天殘疾的狼來說，無疑是一次極大的挑戰(zhàn)。

一切再一次出乎預(yù)料，成年后的跛狼在捕食活動(dòng)中表現(xiàn)不俗，盡管它的速度略遜于同伴，但它的敏銳力和耐力比同伴更強(qiáng)。它總能最先發(fā)現(xiàn)易攻擊的捕食對(duì)象，并第一個(gè)沖上去;更可貴的是，它能以驚人的持久力追擊獵物。有時(shí)候，眼看獵物就要逃脫狼群的圍剿，它仍堅(jiān)持追擊，獨(dú)自與獵物決斗。B.它曾多次被黃牛高高挑起，重重摔倒后又迅速爬起與對(duì)手相搏。常常在它的最后堅(jiān)持下，整個(gè)狼群獲得了更多的戰(zhàn)利品。

跛狼不是集體中最優(yōu)秀的，但它是最盡力、最拼命的，它的貢獻(xiàn)是不可小覷的，這讓它在狼群中獲得了同伴的敬重和不可動(dòng)搖的地位。更讓人欣喜的是，它還獲得了一只母狼的青睞，它們最終結(jié)成伴侶，并育有6只幼崽。

一只被人類早早判為“死刑”的跛狼，最后卻奇跡般的活了下來。不僅如此，它還贏得了地位、愛情和尊重。這部長(zhǎng)達(dá)160分鐘的紀(jì)錄片，讓我看到了命運(yùn)的艱辛和殘酷，更讓我領(lǐng)略到生命的堅(jiān)忍和智慧。

（選自《讀者·鄉(xiāng)土人文版》2012年第2期）

賞析

一只被人類“判為‘死刑”的跛狼，最后卻奇跡般的活了下來，它的奮斗史實(shí)在令人驚嘆。本文視角獨(dú)特，引人入勝。文中跛狼遭遇的處境一次比一次險(xiǎn)惡，可以說是步步升級(jí)，尤其是將它與那些身強(qiáng)體健的“兄弟姊妹”們的情況進(jìn)行對(duì)比，更突出跛狼的弱小與不幸;然而跛狼卻靠著要活下去的信念頑強(qiáng)奮斗，最終改變了自己的命運(yùn)。

思考

1.試歸納分析“跛狼”的性格特點(diǎn)。

2.跛狼“生存的艱難”具體體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答。

3.賞析文中的兩處畫線句子。

A.

B.

4.請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。