幸福恰似希望的曙光，悄然無聲地為我的影子鍍上了溫暖的光暈，在平淡中顯露真實的美好，在心中孕育出滿滿的感動。在成長的路上，我慢慢地了解幸福、感悟幸福。

月光如水的秋夜，微啟的窗口飄進微微的寒意，我伏在桌邊對著一道題目冥思苦想。媽媽抱著毛毯輕輕推開門走了進來：“天冷了，蓋好被子，別著涼了！”關(guān)切的話語讓人感到溫暖。她走到床邊，將被子鋪好，又展開毛毯搭在上面。我轉(zhuǎn)頭看到了媽媽那溫柔的笑顏，房間里籠罩著溫馨的氛圍，暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動與滿足。這是一種家的感覺，讓人體會到了親情的溫暖。幸福在媽媽細膩的關(guān)懷中飄蕩，藏在舒適的毛毯中，是我愛的支柱。

酷暑時節(jié)，一場傾盆大雨不期而至，心情因此而變得焦躁，我站在學校門口茫然失措。深呼吸，我決定學習荊軻的無畏，做好了淋成落湯雞的準備。剛往前踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地撐在了我的頭上。朋友把傘塞到我手里：“你家離學校挺遠的，這落湯雞還是讓我來當吧?！闭鎿吹男θ菥`放開來?！翱墒恰边€沒等我來得及把話說完，她已飛快地沖進了密密的雨簾，只留下一個模糊的背影。密集的雨流沿著傘布那優(yōu)美的弧度滑下，化作感動的清泉，淌進我的心田。這是無私而真摯的友誼！幸福在我的心中蕩漾，縈繞在雨點跳躍的傘上，見證著美好的情誼。

濕冷透骨的歲末，小路上鋪上了薄薄的雪霰，恰似我此時的心情?？荚囀Ю钗倚幕乙饫洌粋€人在教室外的走廊上徘徊。隨著一陣輕緩的腳步聲，身后傳來了老師那熟悉的聲音：“×××，這次考試沒有發(fā)揮好吧！”輕柔的聲音中透出關(guān)切和擔憂?！班??！蔽页翋灥穆曇魝鬟f出低落的情緒。我將手緊緊地攥著，低下頭，害怕看到她眼中的期望轉(zhuǎn)為失望。“沒關(guān)系，一次考試并不能說明什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己學習中的漏洞，認真分析從而取得進步。我看了你的卷子……”她仔細地幫我分析試卷中的錯誤，耐心地開導(dǎo)，讓我重新樹立起學習的信心。幸福在老師的鼓勵中流淌，讓我重新獲得展翅翱翔的力量。

在深深的感動中，我體味著甜美的幸福、溫暖的親情、真摯的友情、美好的師生情。幸福像細細的流沙，不經(jīng)意間便會從指縫間溜走，只有輕輕捧起去用心感受；幸福就像我身后的影子，潛移默化中影響著我，帶給我心靈的悸動。在成長中，我真正地領(lǐng)悟了幸福的內(nèi)涵。

【簡評】

本文中心明確，結(jié)構(gòu)清晰，通過敘述三件小事分別表現(xiàn)親情的溫暖、友情的真摯、師生情的美好。所寫雖都是生活中的尋常小事，但小作者較好地將它們統(tǒng)一在了“感悟幸?！边@一主題下。難能可貴的是，對三件事情的敘述雖比較簡略，但小作者注重描繪場景、刻畫關(guān)鍵細節(jié)，文字中透出濃濃的暖意，與“幸?！钡闹黝}十分契合。

【寫作指路】

幸?？梢院艽螅部梢院苄?。正因為幸福是人的一種純粹的主觀感受，所以對幸福的感受具有多樣性——勝利、成功、收獲能讓人感到幸福，日常生活中的尋常小事能讓人感到幸福，甚至奉獻、贈與、失去的背后也可見幸福的蹤影。因此，以“幸?！睘橹黝}寫作應(yīng)不拘一格，獨辟蹊徑，發(fā)掘一些平常人不容易察覺到的幸福，如《成功的幸福都很微小》和《讀書人是幸福人》中所提到的幸福；反之，也可深入挖掘大家都能察覺到的幸福，如習作《感悟幸?！罚髡咦プこＩ钪械母腥思毠?jié)，讓幸福的感覺浸潤讀者的心田。此外，即使是寫細小、尋常的幸福，也能從獨特的視角切入，如《提醒幸?！罚钊硕恳恍?，對幸福產(chǎn)生獨特的感悟。