From：江西省宜春市宜豐第二中學(xué)萬(wàn)慧敏

樹洞先生，最近我和我們班上的一個(gè)男同學(xué)不知道怎么弄的，他以前不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的，可是現(xiàn)在，他不僅常常對(duì)我發(fā)脾氣，還常常故意踩我，經(jīng)常把我惹哭，他究竟安的什么心？樹洞先生，我應(yīng)該怎么辦？繼續(xù)這樣打鬧？期末也快到了，總不能把心思都放在這上面吧，求支招啊！

Mr.樹洞：這個(gè)，樹洞怎么覺得哪里有些隱隱的不對(duì)呢？親說的這種情況好像是一個(gè)幼稚的小男孩想要吸引一個(gè)女孩子的注意力，又不知道該如何做，就只能欺負(fù)女孩子。殊不知這樣的行為只會(huì)讓女孩子更反感。當(dāng)然這也只是樹洞的想法，也有可能是這個(gè)男孩子本身就比較調(diào)皮搗蛋，愛欺負(fù)人。說實(shí)話，如果僅僅是常常對(duì)你發(fā)脾氣，還常常故意踩你，你就會(huì)哭的話，說明你還是把他當(dāng)作好朋友的，不理解他對(duì)你的態(tài)度為什么變了。你可以開誠(chéng)布公地和他談一談你的想法，不要因?yàn)閾?dān)心又發(fā)生矛盾就回避他，你如果總是躲開他，這種情況就會(huì)更多，和他說清楚，簡(jiǎn)單告訴他你心里的想法就好，樹洞認(rèn)為會(huì)有效果的。

From：廣東省湛江市 136****3951

樹洞先生，你好！我是一名高中學(xué)生，由于我所在的學(xué)校，每一屆考上清華和北大的學(xué)生總共不到五人，所以我和同學(xué)們都要頂著很大的壓力。老師每天叫我們學(xué)，學(xué)，學(xué)！許多作業(yè)要做，許多作業(yè)要交，使得我們不停地被動(dòng)學(xué)習(xí)。所以，對(duì)于以后我很迷茫。

Mr.樹洞：親只說自己是高中的學(xué)生，這個(gè)也分三種情況的，如果親都已經(jīng)高三了，還在迷茫，那么在抱怨壓力的你肯定不會(huì)考上清華、北大。如果親是高二的學(xué)生，那么現(xiàn)在就要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定一個(gè)高一點(diǎn)的大學(xué)目標(biāo)，不要一味地局限于清華、北大。再努力一年多，還是很有希望考上你的目標(biāo)學(xué)校的。如果親是高一的學(xué)生，現(xiàn)在迷茫是一個(gè)正常的情況，不過千萬(wàn)不要一直迷茫下去啊。樹洞的感覺是，如果你非清華、北大不上，那就堅(jiān)定信念，哪怕是復(fù)讀也要拿下，或者是先上個(gè)差不多的學(xué)校再考研進(jìn)去也省勁兒點(diǎn)兒。如果沒有這個(gè)執(zhí)念，那就沒必要苦惱這么多，盡力去學(xué)、問心無(wú)愧就行了。

From：福建省福州市 156****6495

Mr.樹洞，你好，我今年高二了，馬上就要上高三，臨近高考，可是我的英語(yǔ)水平依然很差，每次背誦都感到煩躁，學(xué)習(xí)效率也很低，每每如此，我都感到特別難受，我想考天津醫(yī)科大學(xué)，可是英語(yǔ)一直是硬傷，每次都在平均分以下，我不知道如何提高學(xué)習(xí)效率，樹洞學(xué)生，你說我該怎么辦？

Mr.樹洞：其實(shí)，英語(yǔ)確實(shí)要靠背誦的，如果你背誦不下去，分?jǐn)?shù)肯定上不去的，你可以在上下學(xué)的路上、課間多聽一些英文歌，這個(gè)也是有利于單詞記憶的，或是報(bào)一些課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班。如果你認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，成績(jī)還是沒有提上去，那么就真的是不適合學(xué)英語(yǔ)了，英語(yǔ)維持著一般水平就好，這個(gè)時(shí)候，就要從別的方面來提高自己的整體成績(jī)，把自己可以提分的科目學(xué)得更好一點(diǎn)。