趙立新+++丁國(guó)云

嚴(yán)婧怡同學(xué)的作品章法完整合理，用筆棱角分明，字形沉著方整，書風(fēng)率真樸實(shí)，有些漢隸《張遷碑》的意蘊(yùn)，整體感覺較好。需要提醒的是：

1.“江、清、天”等字橫和點(diǎn)的起筆模式一樣?！稄堖w碑》筆畫的起筆以方筆居多，我們?cè)诜焦P切入時(shí)，要注意切入的角度要有變化，不能寫成一種模式。

2.用筆過于平直，缺少變化和力度感。《張遷碑》的用筆有平直的特點(diǎn)，但平直中有粗與細(xì)、曲與直、斜與正的變化，線條堅(jiān)實(shí)，極具力度感。小作者要在平時(shí)的臨習(xí)中多加體會(huì)。

3.“鶴”字中的“鳥”書寫錯(cuò)誤，“鄉(xiāng)”字右耳朵的豎畫不該為燕尾波勢(shì)，“月”字過于瘦長(zhǎng)略顯呆板。

王藝潤(rùn)同學(xué)的作品用筆果斷流暢，提按意識(shí)明顯，結(jié)構(gòu)中規(guī)中矩又帶著些稚氣，其中“空、氣、間、歸、事、坐”等字寫得尤為出色。需要改進(jìn)的是：

1.“來、蓮、道、起”等字捺畫的捺腳都過長(zhǎng)，其中平捺的起筆部分要稍頓，寫一短短的橫畫，而作品中平捺的起筆過輕。

陳嘉萱同學(xué)的蘭亭序筆畫以露鋒起筆，注重牽絲映帶，結(jié)構(gòu)有模有樣，頗有幾分神似，作為一個(gè)小學(xué)生，難能可貴。提兩點(diǎn)建議：

1.看帖再仔細(xì)些。“世人盡學(xué)蘭亭面，欲換凡骨無金丹。”蘭亭難寫，是因?yàn)槠渥兓獪y(cè)，似乎沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，但通篇又是那么統(tǒng)一協(xié)調(diào)。它筆畫也沒有固定的寫法，比如橫畫，通篇找不到兩個(gè)一模一樣的橫畫。所以，臨寫蘭亭，必須一字一字地臨，一筆一畫地寫，直到臨像為止。作者在臨寫蘭亭時(shí)，還要多看帖，盡量做到看一筆寫一筆，“察之者尚精，擬之者貴似”。先把單字臨得精致，然后再連起來臨整段內(nèi)容。

2.注意重心穩(wěn)定。在結(jié)構(gòu)上，蘭亭并不像楷書那樣字字工整平衡，大部分字似乎都略有傾斜，也就是古人講的“似欹反正”，這樣避免了“狀如算子”的呆板，使通篇靈活和諧。但略有傾斜，并不是重心不穩(wěn)，比如“有、領(lǐng)”等字，右豎明顯向右傾倒，整個(gè)字就失去了平衡，就像雜技演員，本想做個(gè)漂亮動(dòng)作，結(jié)果自己跌倒了，整個(gè)表演也就失敗了。

張珂軒同學(xué)的作品取法毛筆柳體，筆畫起收有法，富有柳體特有的裝飾美，結(jié)構(gòu)注重法度，所以勻稱穩(wěn)重，通篇給人一種筆筆不茍、字字扎實(shí)的感覺。硬筆學(xué)習(xí)從毛筆楷書入手，取法乎上，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，這是我們非常提倡并一直在教學(xué)中貫徹的一種教學(xué)理念。建議如下：

1.注意上下關(guān)系。如“而、焉”，橫下面的框太偏左?！靶小弊郑p人旁第二撇和豎畫太偏右。

3.建議硬筆少用懸針豎。因?yàn)橛补P和毛筆畢竟不同，硬筆筆尖本身就很細(xì)，再表現(xiàn)粗細(xì)，就有點(diǎn)勉為其難，初學(xué)者不如揚(yáng)長(zhǎng)避短。如“來、不、軒、師”等字，懸針豎與其他“尖銳”筆畫重復(fù)并列，使字精神外泄，輕飄飄的，無法含蓄有力。endprint