沈定祥

對于一個班級來說，班主任一直以來處于很核心的位置。其管理對于整個班級至關(guān)重要。

初中階段的學(xué)生剛離開小學(xué)的童真時代，也正好面對著成長的難題。在這樣一個承上啟下的時刻，班主任的每一個決定，每一個思考都與班級有極大的關(guān)系。

一、作為班主任，需要組建一支好的班干部隊伍

成立一支負(fù)責(zé)任的班干部隊伍，協(xié)助老師完成大大小小的班級事務(wù)，對于建設(shè)班集體來說是非常有必要的。仔細(xì)觀察過往，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多初中班干部選舉都過于拘泥表面，大致分為這么幾類：成績好的、老師認(rèn)識的和愛出風(fēng)頭的。很多真正有能力、負(fù)責(zé)任的學(xué)生往往得不到老師的賞識，或者是當(dāng)上班干部的學(xué)生往往得不到同學(xué)的喜歡，其原因就在于，老師所挑選出來的班干部在很大程度上并不能使這個班級信服。那么，如何在班級中選出適合的班干部呢？首先，要仔細(xì)觀察物色。特別是對于剛剛接新班級的班主任，不能讓成績單上的名次左右選擇；其次，則應(yīng)該多向周邊的老師、家長、學(xué)生了解盡可能多的消息，觀察學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)；最后，在競選班干部的時候，讓群眾有更多的話語權(quán)，實行投票制，讓學(xué)生在自主選舉的前提下，班主任再進(jìn)行挑選。從中挑選出有號召力、有責(zé)任心、有工作能力的學(xué)生來擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的班干部。

二、制訂符合班級實情的一系列班規(guī)

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話在班集體的管理上一直以來都是最真實的寫照。國法、家規(guī)都是用于規(guī)范言行的、強(qiáng)制性的東西。雖然對于學(xué)生來說過于苛刻，但在初中這種需要規(guī)范行為的關(guān)鍵性時刻，很多看似強(qiáng)制性的規(guī)則反而能讓學(xué)生得到約束。可是規(guī)則不能盲目地制訂，一定要符合班級實情。比如，班主任制訂了一系列的規(guī)則，是要求一個全年級最差的班級一個月以內(nèi)前進(jìn)到全年級第一名肯定是不科學(xué)的。那么，這就需要班主任在制訂規(guī)則的時候做到實事求是，對自己班級的學(xué)生充分了解，誠實地對待班級里學(xué)生的缺點，比如，該班課堂紀(jì)律全體任課老師都在抱怨不好，那么，作為班主任就需要制訂一些關(guān)于規(guī)范上課紀(jì)律的規(guī)矩來約束學(xué)生了。還有一種情況，有很多班主任在制訂這些規(guī)則的時候經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己其實并不怎么了解自己的班級，這就說明了班主任對班級了解得并不透徹，這就需要班主任深入學(xué)生，把自己融入整個班級中，和學(xué)生一起面對問題、解決問題。

綜上所述，最初作為一個班主任，最迫切的便是建立起優(yōu)秀的班干隊伍和制訂符合班級實情的規(guī)則。要讓班級在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地執(zhí)行這些班級規(guī)則，這樣，對于班級的管理就更為方便有效。

編輯 鄭 淼