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姓名：姚祥

性別：男

出生日期：1960年12月17日

籍貫：河北省承德市豐寧滿族自治縣人

學(xué)歷：專科

名片

承德市豐寧滿族自治縣第二小學(xué)副校長(zhǎng)

豐寧滿族自治縣青少年活動(dòng)中心書(shū)法老師

中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員

河北省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)理事

承德市硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)常務(wù)理事

河北省首屆硬筆書(shū)法家“十杰百?gòu)?qiáng)”之一

個(gè)人榮譽(yù)

2010年，書(shū)法作品入展河北省文化廳組織的“全省反腐倡廉書(shū)法作品展”。

2011年，榮獲第四屆河北省硬筆書(shū)法大匯展二等獎(jiǎng)。

2012年，在河北省第一屆職工書(shū)法大賽（書(shū)法）中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2012年，獲得“銀杏杯·2012中國(guó)青少年宮系統(tǒng)書(shū)法教師組銀獎(jiǎng)。

2012年、2013年、2014年，連續(xù)三年獲得河北省“校外教育杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2013年，獲河北省首屆硬筆書(shū)法家“十杰百?gòu)?qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

2013年，獲河北省第二屆職工書(shū)法大賽（書(shū)法）三等獎(jiǎng)。

2013年，獲得“相約金陵”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽入展獎(jiǎng)。

2013年、2014年連續(xù)兩年在河北省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)、學(xué)苑新報(bào)社組織的“學(xué)苑杯”書(shū)法比賽中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

2014年，在河北省創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)等三家聯(lián)合組織的首屆書(shū)法大賽中獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得藝術(shù)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2014年，在第三屆全國(guó)青少年宮系統(tǒng)書(shū)畫(huà)大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

他的22名學(xué)員加入中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)

提起姚祥老師，學(xué)生們感激的話說(shuō)不完。姚老師從事書(shū)法教學(xué)時(shí)間不算長(zhǎng)，只有7年時(shí)間，但已經(jīng)培養(yǎng)出了很多小書(shū)法家。他的學(xué)員22人加入了中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)，29人加入河北省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)?？倢W(xué)員已超過(guò)一千人次，獲全國(guó)書(shū)法正規(guī)大賽獎(jiǎng)的學(xué)員就有29人次，在河北省正規(guī)書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)的就有91人次。

如：2011年，6名學(xué)員在“第四屆河北省硬筆書(shū)法大匯展”中與成人同技獲三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)；2012年，7名學(xué)員在第四屆全國(guó)少年兒童書(shū)法、硬筆書(shū)法大賽中獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名；2011年8名學(xué)員在第三屆全國(guó)少年兒童書(shū)法大賽中獲二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名；2012年，6名學(xué)員在第二屆河北省校外教育杯書(shū)法大賽中分別獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)4名；2013年在“第三屆河北省校外教育杯”書(shū)法大賽中獲二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名；2014年，在第二屆中國(guó)青少年宮系統(tǒng)書(shū)法大賽中獲金獎(jiǎng)3名、銀獎(jiǎng)4名、銅獎(jiǎng)4名……

自我“加壓”每天習(xí)字2小時(shí)

姚老師書(shū)法教學(xué)能取得如此豐碩的成果，緣于他對(duì)書(shū)法教學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)校外教育的熱愛(ài)和他始終踐行著正確的教學(xué)理念。

說(shuō)到具體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，姚老師說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水。”書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，更是如此。沒(méi)有“高手”老師，就不可能教出“高手”的學(xué)生。姚老師教書(shū)法，首先從自身做起，自我“加壓”，堅(jiān)持每天習(xí)字2小時(shí)以上。在練字中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還編寫(xiě)了硬筆書(shū)法教程，免費(fèi)給學(xué)員使用，避免學(xué)生走彎路。

筆要天天練描繪連三遍

姚老師認(rèn)為，書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)習(xí)書(shū)法，必須有法、得法，而且需要終身學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)書(shū)法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)“工程”，書(shū)法教學(xué)主要是給學(xué)生打好基礎(chǔ)，傳授正確的方法。而姚老師總結(jié)出的最實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就是：“筆要天天練，描繪連三遍，臨帖要精準(zhǔn)，堅(jiān)持最關(guān)鍵”，以此引領(lǐng)教學(xué)，效果十分顯著。

姚老師說(shuō)：“讓學(xué)員喜歡書(shū)法、愛(ài)練書(shū)法，是最可貴的教學(xué)方法?！比绻麑W(xué)生對(duì)書(shū)法沒(méi)有興趣，就不會(huì)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)之中，書(shū)法教學(xué)質(zhì)量也就成了無(wú)本之木，書(shū)法教學(xué)就難以見(jiàn)效。因此，姚老師在教學(xué)實(shí)踐中，以熱情的教學(xué)態(tài)度吸引學(xué)生，以獲獎(jiǎng)作品展示感染學(xué)員，以在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步實(shí)例來(lái)激勵(lì)學(xué)員，讓學(xué)員一入班就對(duì)書(shū)法感興趣、有信心，接下來(lái)就是耐心細(xì)致地對(duì)每個(gè)學(xué)員的坐姿、握姿、書(shū)寫(xiě)方法等進(jìn)行指導(dǎo)，新學(xué)員入班第一天就有意想不到的收獲。

每個(gè)學(xué)員都是可塑之材

書(shū)法班中，學(xué)員基礎(chǔ)兩極分化，參差不齊，是書(shū)法課堂教學(xué)中的一大難題。對(duì)此，姚老師經(jīng)常鼓勵(lì)說(shuō)，每個(gè)學(xué)員都是可塑之材，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。他在教學(xué)中始終采用因材施教、分層教學(xué)的理念，耐心指導(dǎo)，努力使每個(gè)學(xué)員學(xué)一天有一天的收獲，練一天有一天的進(jìn)步。

正因如此，經(jīng)過(guò)自己的辛勤耕耘，姚老師的學(xué)生桃李滿天下。到目前為止，姚老師培養(yǎng)出劉朝陽(yáng)、于心月、周宏恒等中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員22人，成為大家心目中的校外教育名師。