郭新超

我們都喜歡讀有文采的作文，仔細(xì)分析，那些有文采的作文都運(yùn)用了很多個性化的詞語。如果你學(xué)會運(yùn)用這些詞語，那么你的作文一定會寫得更出彩。

首先，我們可以選用形象化的詞語。比如，有同學(xué)寫《最開心的事》：我跑回家，高興地告訴媽媽：我考了一百分！這樣寫一點(diǎn)兒也不能體現(xiàn)出興奮的心情。如果選用形象化的詞語，立刻就不一樣了：我一蹦一跳地回到家，一打開家門，就迫不及待地掏出試卷，沖著媽媽興奮地嚷道：“媽媽，看，一百分！”

其次，選用繪聲繪色的詞語。有同學(xué)寫《夜半驚魂》：客廳好像有聲音，我走過去，看到一個小紅點(diǎn)，嚇得我連忙跑回屋里。這樣寫就太平淡了，要是加入繪聲繪色的詞語后，就能讓讀者體會到當(dāng)時恐怖的情景：我隱約聽到客廳有聲音，便躡（niè）手躡腳走過去，突然聽到“咕咚”一聲，一個紅眼睛突然出現(xiàn)在漆黑的房間里。這是什么怪物？媽呀！快跑！我連忙跑回屋里，一頭扎進(jìn)了被窩。

第三，選用可以變異的詞語。有同學(xué)寫《開在記憶深處的花》：那天，我沒帶錢，向同桌借，沒想到他不借。當(dāng)時，我就感覺不爽。這樣的描寫平鋪直敘，沒有波瀾。如果將個別詞語變異后，讀起來就大不一樣了：那天，我身無分文，只好向同桌“求援”，沒想到吃了一個“閉門羹”。當(dāng)時，我的心里就結(jié)了個“小疙瘩”?！扒笤薄伴]門羹”和“小疙瘩”就是對“借”“不借”和“不爽”的變異。（選自《百柳·簡妙作文》）