陳永江

近幾年來，“全民閱讀”越來越受到重視，并已連續(xù)兩年被寫入《政府工作報(bào)告》中。對(duì)此，李克強(qiáng)總理表示，“書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，就我個(gè)人的經(jīng)歷來說，用閑暇時(shí)間來閱讀是一種享受，也是擁有一種財(cái)富，可以說終身受益?！笨偫磉€指出，當(dāng)前我國全民閱讀量逐年增加，這是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志。把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。

“活到老，學(xué)到老”，是我們祖先留下來的經(jīng)典名言；曾子曰：“吾日三省吾身”；毛主席提出“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的著名論斷……學(xué)習(xí)既是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是地方發(fā)展的基礎(chǔ)，更是國家推進(jìn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)或不善于學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，就會(huì)無所創(chuàng)新、停滯不前，就會(huì)耽誤自己、貽誤發(fā)展，損害黨和人民的事業(yè)。所以，在飛速發(fā)展的時(shí)代，我們要時(shí)刻感到“知識(shí)恐慌”。

今天的黨員干部大多受過良好的教育，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，很多同志有自覺讀書、勤于讀書的習(xí)慣。但同時(shí)我們也能看到，有些領(lǐng)導(dǎo)干部有了文憑、有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)后就飄飄然了，覺得自己“滿了”，所以他們的讀書狀況不容樂觀。習(xí)近平總書記將其歸結(jié)為四個(gè)方面的問題，一是追求享樂、玩物喪志，不好讀書；二是熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書；三是淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；四是學(xué)而不思、知行不一，學(xué)用脫節(jié)。

在飛速發(fā)展、日新月異的當(dāng)今社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部需要時(shí)刻補(bǔ)充的知識(shí)太多太多了，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)和吸收這些新知識(shí)，就有可能影響其工作能力、決策水平、管理成效和發(fā)展成果?！捌鳚M則溢，志滿則退?！秉h員干部要進(jìn)步、要成長(zhǎng)、要成功，就應(yīng)該把自己當(dāng)成一個(gè)空著的杯子，而不應(yīng)驕傲自滿?！翱毡膽B(tài)”是一種不斷學(xué)習(xí)、自我揚(yáng)棄、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。它并不是否定過去的學(xué)習(xí)成果，而是要懷著“時(shí)刻歸零”的態(tài)度，在新起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí)，變自滿為謙遜，變消沉為進(jìn)取，變平庸為優(yōu)秀。

黨員干部要想切實(shí)提高服務(wù)群眾、謀劃發(fā)展的能力，就必須把讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，努力掌握解放思想、實(shí)事求是的精髓，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上觀察、研究和解決問題。同時(shí)，也要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握和領(lǐng)會(huì)黨的根本宗旨，增強(qiáng)勤奮工作、遵紀(jì)守法、拒腐防變和聯(lián)系群眾的自覺性。

責(zé)任編輯：田旭東