習(xí)近平論陽明文化

2011年5月9日，在貴州大學(xué)中國文化書院，師生們正在舉行“我讀《大學(xué)》——以‘五四’精神解讀‘修齊治平’的當代價值”為主題的“溪山論道”2011年第三期讀書會活動。習(xí)近平一行輕輕地走進教室，坐下來聽同學(xué)們的發(fā)言和老師的點評。（李 楓/攝）

編者按：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是習(xí)近平總書記十八大以來治國理念的重要來源。作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，陽明文化堪稱精粹。近年來，習(xí)近平多次在不同場合提到王陽明或引用王陽明學(xué)說，為陽明文化賦予了新的時代意義。

王陽明一生真正做到了知行合一，他既是一個偉大的哲學(xué)家、思想家，又是一個偉大的政治家、軍事家。他在龍場講學(xué)時向?qū)W生提了立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善四點基本要求，首要的就是立志。對今天的大學(xué)生來說，要成才，必先立志。立志就是要“養(yǎng)浩然之氣”，要砥礪、磨煉自己的志向。

——2011年5月9日，習(xí)近平在貴州大學(xué)中國文化書院與師生交談時說

我們的古代優(yōu)秀文化值得自豪，要把文化變成一種內(nèi)生的源泉動力，作為我們的營養(yǎng)，像古代圣賢那樣格物窮理、知行合一、經(jīng)世致用。

——2011年5月9日，習(xí)近平在貴州大學(xué)中國文化書院與師生交談時說

體現(xiàn)一個國家綜合實力最核心的、最高層的，還是文化軟實力，這事關(guān)一個民族精氣神的凝聚。我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信……王陽明曾在貴州參學(xué)悟道，貴州在弘揚傳統(tǒng)文化方面有獨特優(yōu)勢，希望繼續(xù)深入探索、深入挖掘，創(chuàng)造出新的經(jīng)驗。

——2014年3月，習(xí)近平在參加十二屆全國人大二次會議貴州代表團審議時指出

王陽明的心學(xué)正是中國傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強中國人文化自信的切入點之一。

——2014年3月，習(xí)近平在參加十二屆全國人大二次會議貴州代表團審議時指出

“知”是基礎(chǔ)、是前提，“行”是重點、是關(guān)鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。

——2014年1月，習(xí)近平在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上指出

中國人講“知行合一”，法國人講“打鐵方能成鐵匠”，都強調(diào)要把思想轉(zhuǎn)化成為行動。

——2014年3月25日，習(xí)近平在《費加羅報》發(fā)表署名文章

培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝于言。

——2014年5月24日，習(xí)近平在上?？疾鞎r說

世界上一些有識之士認為，包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著解決當代人類面臨的難題的重要啟示，比如……關(guān)于腳踏實地、實事求是的思想，關(guān)于經(jīng)世致用、知行合一、躬行實踐的思想……中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。

——2014年9月24日，習(xí)近平在紀念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上說

（責(zé)任編輯/姚源清）

自2013年開放以來，貴陽孔學(xué)堂堅持古為今用、傳承教化，成為貴州弘揚傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新地標。圖為2013年5月4日，貴陽市中學(xué)生代表在貴陽孔學(xué)堂舉行中華傳統(tǒng)文化成人禮儀式。（當代貴州圖片庫）