文丨王大忠

傳承紅色基因 引領(lǐng)校園思潮

文丨王大忠

遵義師范學(xué)院是一所具有紅色革命傳統(tǒng)的學(xué)校。毛澤東、朱德曾在學(xué)校發(fā)表激情洋溢的演講，周林、雍文濤、韓念龍、陳沂等老一輩革命家從這里走出；教育家黃齊生、文學(xué)家蹇先艾和老紅軍張光昭曾擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。紅色基因是遵師人共同的精神家園，是學(xué)校矢志發(fā)展的力量源泉，鑄就了“遵道循義、敦品勵(lì)學(xué)”的校風(fēng)，凝煉了“立足地方、服務(wù)基層”的辦學(xué)宗旨，引領(lǐng)了校園思潮。

宣傳思想工作立體格局主打紅色牌

學(xué)校黨委積極構(gòu)建宣傳思想工作立體格局，形成“一個(gè)核心、兩翼并重、層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和多點(diǎn)負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，即以宣傳思想工作為核心；教師與學(xué)生并重；學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，院、班逐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)、二級(jí)學(xué)院及相關(guān)職能部門密切配合，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，形成強(qiáng)大合力。

學(xué)校立足地方優(yōu)勢(shì)，主打紅色牌，以平臺(tái)構(gòu)建、理論研究、社團(tuán)建設(shè)、主題活動(dòng)等為抓手，以多種校園媒體為陣地，系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步開展宣傳思想工作。

搭建紅色文化平臺(tái)

學(xué)校是教育部紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地，擁有省級(jí)人文社科研究基地“紅色文化研究中心”、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地“中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心”、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科“中國(guó)史”等紅色文化平臺(tái)，并注重陣地管理，深化宣傳思想工作。

作者認(rèn)為，紅色基因是遵師人共同的精神家園，是學(xué)校矢志發(fā)展的力量源泉。（遵義師范學(xué)院供圖）

學(xué)校致力紅色文化理論研究，獲得一批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目，取得一系列成果。經(jīng)常開展紅色文化學(xué)術(shù)交流，多次承辦大型專題學(xué)術(shù)會(huì)議。大力傳播紅色文化，開設(shè)紅色經(jīng)典課程，出版紅色藝術(shù)教材，發(fā)表紅色藝術(shù)作品，進(jìn)行紅色文化宣講。

重視紅色主題活動(dòng)

學(xué)校近年來圍繞“紅色文化進(jìn)校園‘十個(gè)一’”主題活動(dòng)，舉辦大型紅色文化活動(dòng)百余次，尤以參加央視“‘五月的鮮花’全國(guó)大學(xué)生文藝會(huì)演”、貴州省第二屆農(nóng)運(yùn)會(huì)開幕式，承辦大型音樂舞蹈史詩《遵義會(huì)議放光輝》等紅色主題活動(dòng)最具特色。

開展凸顯青年主體特征和紅色文化特色的“青春師院”系列活動(dòng)，其中“青春師院·歌舞飛揚(yáng)”“青春師院·志愿行動(dòng)”等已形成獨(dú)特的活動(dòng)板塊。開展以感悟紅色文化內(nèi)涵，踐行紅色文化精神為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)基層的志向，每年均獲得上級(jí)表彰。2012年，《傳承紅色經(jīng)典 打造優(yōu)秀隊(duì)伍》獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

紅色育人效果顯著

經(jīng)過紅色教育的磨礪，學(xué)院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)子。他們中有為減輕家庭負(fù)擔(dān)，帶著妹妹上大學(xué)，獲“貴州省感動(dòng)校園十大人物”提名的2008屆畢業(yè)生宋興美；有多次放棄回山東和入城機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在江口縣閔孝鎮(zhèn)服務(wù)群眾，最后把生命獻(xiàn)給了大山的2009屆畢業(yè)生煙臺(tái)女孩王媛媛；有在大雨中跑步為孕婦開道，被譽(yù)為“全國(guó)最美警察”的2011屆畢業(yè)生周科永；有在赤水市寶源鄉(xiāng)嚴(yán)華小學(xué)艱苦支教，在央視《朝聞天下》“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)中被譽(yù)為“支教姐妹花”的2012屆畢業(yè)生楊朝霞、楊朝麗。他們的事跡在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，越來越多的學(xué)生接過接力棒，用紅色激情去擁抱時(shí)代、擁抱事業(yè)、擁抱人生。

紅色精神激發(fā)了師生干事創(chuàng)業(yè)的激情，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。相信秉承紅色精神，奮勇向前的遵義師范學(xué)院，明天一定更美好。（作者系遵義師范學(xué)院黨委書記 責(zé)任編輯/哈文麗）