潤泰

【適用話題】堅守職責(zé) 獎勵與懲罰 寵辱不驚

趙簡子是春秋時期晉國的大臣。一天，他帶領(lǐng)家臣們?nèi)ソ纪獯颢C，遇到一段較陡的坡路，家臣們見狀，紛紛放下手中的事，一擁而上，都來給趙簡子推車，生怕落在別人后面。

唯獨一個叫虎會的家臣，扛著戟站在趙簡子身旁，沒理會推車的事?；貋砗螅w簡子生氣地跟旁人說：“平時我待虎會不薄，可需要他時，卻靠不住?？磥磉@人不值得重用?！边@話很快就傳到了虎會的耳朵里。眾人勸他趕緊給趙簡子賠個不是，解釋解釋?？苫]有那樣做。

不久，趙簡子又去打獵，路過一片荊棘路，十分難走。家臣們一哄而上，都去推車砍樹枝。這次虎會跟大家一樣，也放下手中的事過去幫著推車砍樹枝。趙簡子一看，心想：這個虎會，敲打敲打還是有點用。

可第二天，虎會就遞上一封信，請求處罰。趙簡子很吃驚，趕緊把虎會叫來。虎會說：“大人，昨日我失職了?！壁w簡子有些納悶，虎會接著說：“我跟您去打獵，首要任務(wù)是保證您的安全，因為郊外多有匪賊出沒。但昨天我忙著推車，沒站崗。萬一有匪賊趁機襲擊，后果不堪設(shè)想。這是我的失職，請您懲罰。另外，我上次盡職，您卻發(fā)怒；這次失職，您卻歡喜。看來，您更喜歡那些賣力討好的人?！壁w簡子恍然大悟。

每個人都有自己的崗位和職責(zé)，為了討好別人而拋棄職責(zé)的人，雖然會暫時博得別人的好感，但失掉本心，最后反而不值得信賴。

【素材分析】每個人都有各自的崗位，每個崗位都有崗位的職責(zé)要求。學(xué)習(xí)、生活中的我們應(yīng)該堅守自己的職責(zé)，不能因為一時的榮辱置自己的職責(zé)不顧。恪盡職守雖然經(jīng)常需要默默無聞的堅守，毫不松懈的堅持，但也正因為如此，這種堅守才變得更有意義，更加珍貴。

NEW視野

提起盡職盡責(zé)的人，就不得不提起李克強總理。2014年他五次出訪，足跡遍布歐洲、亞洲和非洲，涉及13個國家。每到一地，擁有經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位的李克強都盡職盡責(zé)的推銷“中國貨”。截至2015年1月，李克強總理已經(jīng)帶回了至少近1400億美元的大單，約合8500億元人民幣，包括了能源、基建、金融和民生領(lǐng)域等多個領(lǐng)域。由此看來，李克強總理不愧是一位盡職盡責(zé)的“最強推銷員”。