黃繼森

【摘 要】習(xí)近平總書記在今年的全國文藝工作者座談會上的講話，向全國新時期的文藝工作者提出了新的要求和希望，為民族藝術(shù)的繼承和發(fā)展指明了方向。呂劇作為民族藝術(shù)的一部分，有著強(qiáng)烈的時代感和責(zé)任感，怎樣才能務(wù)實和科學(xué)的繼承與發(fā)展呂劇藝術(shù)是亟待解決的問題。

【關(guān)鍵詞】呂?。粋鞒?；發(fā)展

習(xí)近平主席在今年全國文藝工作者座談會上的講話中，向全國新時期的文藝工作者提出了新的要求和希望，他表示，文藝事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè)，文藝戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基；要結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。

這不僅鼓舞了文藝工作者大力傳承和發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)，也是給大家指明了未來發(fā)展和努力的方向。

作為民族戲曲藝術(shù)之一的山東呂劇，有著強(qiáng)烈的時代感和責(zé)任感。但怎樣才能務(wù)實和科學(xué)的傳承與發(fā)展呂劇藝術(shù)呢？

作為一名從事呂劇藝術(shù)近四十年的老同志，強(qiáng)烈的意識到自己肩上的責(zé)任和義務(wù)，能為深愛的呂劇藝術(shù)事業(yè)做點(diǎn)什么，如何能讓呂劇作為一門民族戲曲更好的傳承與發(fā)揚(yáng)，讓更多人走進(jìn)它，是我一直在思考的問題。帶著這個疑問，我進(jìn)行過多方面的探索和調(diào)研。

在我年輕時，是黨和國家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在我工作之余，我愿意盡我所能，為深愛的呂劇藝術(shù)事業(yè)的傳承與發(fā)揚(yáng)盡一點(diǎn)微薄之力。因此我認(rèn)為呂劇藝術(shù)應(yīng)該走進(jìn)校園，從娃娃和孩子抓起，從小學(xué)入手，逐步拓展，才能有效地培養(yǎng)和帶動一代，影響一批，持之以恒的堅持下去，久而久之，就會形成一定的規(guī)模，也必然會產(chǎn)生實實在在的社會效應(yīng)與反響；只有這樣才能扎實推進(jìn)，有效地傳承和發(fā)展具有山東地方特色的優(yōu)秀的民族戲曲藝術(shù)——呂劇。

一次巡回演出活動，我有幸結(jié)識了濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓第三小學(xué)的張老師。在張老師的引薦下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入的交談，向他們說明了我的真實想法和真誠愿望，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可。

學(xué)校恰在期待和選擇一個具有民族特色的社團(tuán)活動課程，這一想法和學(xué)校的計劃不謀而合，于是，便從這里開啟了我的夢想之旅-----呂劇藝術(shù)傳承夢。

歷城區(qū)洪家樓第三小學(xué)在濟(jì)南是一所有著極高聲譽(yù)的小學(xué)，其管理水平和教師隊伍素質(zhì)都比較高。在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，濟(jì)南市首個呂劇社團(tuán)在這所小學(xué)校園誕生。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，而民族戲曲藝術(shù)又是傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，將呂劇藝術(shù)作為學(xué)校的校本課程和傳統(tǒng)文化教育，寓教育于娛樂之中，讓學(xué)生在傳統(tǒng)戲曲中全面健康的成長。

呂劇蘊(yùn)含著寶貴的學(xué)校教育資源，通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得呂劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和演唱能力；

充分體驗呂劇獨(dú)特的美，從而形成對呂劇藝術(shù)的喜愛，形成對祖國傳統(tǒng)文化的積極情感；形成運(yùn)用呂劇藝術(shù)豐富生活，提升生活質(zhì)量的意識，進(jìn)而具備熱愛生活的情感態(tài)度；吸取呂劇藝術(shù)中的正能量，形成良好的道德情操。

經(jīng)過兩個學(xué)期的耐心輔導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦練習(xí)，孩子們對呂劇，從陌生到熟知，從喜歡到熱愛，從一個字一個音的嚴(yán)格要求，到一句一句的示范演唱指導(dǎo)，再將人物動作和演唱結(jié)合起來，使他們產(chǎn)生極大的興趣。看到孩子們學(xué)習(xí)呂劇熱情踴躍的樣子，深深的感染了我，也給了我極大鼓勵與安慰。

與此同時，他們的表演的呂劇精品選段《互相幫助理當(dāng)然》、《前方上好消息》等，在濟(jì)南市歷城區(qū)第一屆學(xué)生社團(tuán)比賽中也取得可喜的成績，社團(tuán)還榮獲濟(jì)南市歷城區(qū)“學(xué)生優(yōu)秀呂劇社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號；在今年的教師社團(tuán)展演中，洪三小的師生們呂劇聯(lián)唱《校園書香賦》和《張大娘淘完了米》的精彩表演，以優(yōu)異的成績名列前茅，獲得第二屆“教師十佳呂劇社團(tuán)”的稱號，本次展示受到了與會領(lǐng)導(dǎo)老師們的高度稱贊，在校園內(nèi)外引起極大反響。

我身為一名輔導(dǎo)老師，看到學(xué)校老師和學(xué)生們共同進(jìn)步和成長，由衷的為她們喝彩，看到學(xué)校為傳承呂劇藝術(shù)所做的一切也倍感欣慰。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又正在進(jìn)一步研究部署下一段的學(xué)習(xí)計劃，讓校園呂劇社團(tuán)做到可持續(xù)發(fā)展。

山東呂劇是一種優(yōu)秀的民族戲曲藝術(shù)形式，它作為傳統(tǒng)文化藝術(shù)和山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀戲種也有著廣泛群眾基礎(chǔ)；而山東省呂劇院也屬于中國戲曲現(xiàn)代戲八大紅旗院團(tuán)之一，這里是我工作和成長的舞臺，也是國家藝術(shù)精品工程創(chuàng)作單位，有著輝煌而光榮的歷史。

建國初期，大型現(xiàn)代戲呂劇《李二嫂改嫁》，唱響大江南北，引領(lǐng)和帶動了幾個時期的呂劇人；也曾為中國第一部婚姻法的實施做出了一定的貢獻(xiàn)。

先后排演了《姊妹易嫁》《借年》《豐收之后》《沂河兩岸》《蔡文姬》《半邊天》《龍鳳面》等一系列劇目。

代表中國民族戲曲出訪許多國家，在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。近年來，又相繼排演了《石龍灣》《苦菜花》《畫龍點(diǎn)睛》《補(bǔ)天》等劇目，特別是近期排演的大型現(xiàn)代呂劇《百姓書記》和《回家》兩個劇目，其中《百姓書記》作為中國第十屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式的首場演出，取得了極大成功，得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價，被山東省委，省政府通令嘉獎。

剛剛完成的《回家》，從排練到匯報演出，受到領(lǐng)導(dǎo)專家和廣大觀眾的高度贊揚(yáng)，調(diào)往北京演出也是好評如潮。這些都足以證明呂劇藝術(shù)是一個有著廣泛的群眾基礎(chǔ)的民族藝術(shù)，來源于民間，取自于生活；不論是過去還是將來，呂劇藝術(shù)都能與時俱進(jìn)，凝聚著強(qiáng)大的生命力，更具有傳承和發(fā)展的巨大空間。

所以，當(dāng)務(wù)之急就是從我做起，從現(xiàn)在做起，耐心細(xì)致，認(rèn)真科學(xué)的做出規(guī)劃，一絲不茍的做好教育、宣傳、推廣工作，建立和培養(yǎng)呂劇藝術(shù)的后繼人才基地，這既是義務(wù)，更是責(zé)任。

通過學(xué)習(xí)習(xí)近平主席在全國的文藝工作者座談會講話，廣大文藝工作者振奮精神，發(fā)自肺腑的感激習(xí)主席的關(guān)懷；在不同的工作崗位上，以不同的方式，相同的積極進(jìn)取心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，為中國的文藝事業(yè)加倍努力著。

孩子是祖國的未來，也是一個民族的希望，培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，是全社會的共同責(zé)任，也是傳承中國民族戲曲藝術(shù)的迫切需要，發(fā)展呂劇藝術(shù)事業(yè)同樣也離不開國家和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

“呂劇”進(jìn)校園，從小學(xué)入手，逐步拓展，從娃娃和孩子抓起，腳踏實地落實，一步一個腳印的科學(xué)發(fā)展，這樣才能有效地，實踐真正意義上的傳承與發(fā)展，更是對中國民族戲曲藝術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呂劇的保護(hù)與貢獻(xiàn)。