劉楊樂

在人的一生中，總會(huì)遇見這樣的人——在你學(xué)習(xí)困難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手;在你不順心時(shí)，他會(huì)說出溫暖之語;在你取得成功時(shí)，他會(huì)默默鼓勵(lì)。有這樣一個(gè)人，能同你攜手在學(xué)海暢游，你是何等幸運(yùn)！

非常幸運(yùn)，我遇到了這樣一個(gè)好友，他是我的同桌。

我上初中時(shí)，是寄宿學(xué)校，一個(gè)月才能回家一次。我有相當(dāng)多的時(shí)間和同學(xué)們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。

我十分欣賞他做事認(rèn)真的性格。

記得一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他回答一個(gè)問題，他站起來后，十分完整地把解題過程說了出來，并且把解題思路也一步步地講解出來，沒有一點(diǎn)瑕疵。那些對(duì)這道題不甚了解的同學(xué)，通過他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說他思路清晰，表述嚴(yán)謹(jǐn)。

他不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，生活上也同樣如此。

由于我們住校，平常的校服都要自己洗。每到星期六晚上，我們就洗好衣服，晾在陽臺(tái)上。他則不然，他是把校服浸泡在洗衣液的水里，過一段時(shí)間才開始搓洗。他洗出的衣服總是很干凈。

他還很能吃苦。

在臨近考體育時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真地訓(xùn)練，期望可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。他報(bào)考的是坐位體前屈。一般同學(xué)很少報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的拉韌帶環(huán)節(jié)簡(jiǎn)直太痛苦了，而他選擇了這個(gè)項(xiàng)目。自從報(bào)上這個(gè)項(xiàng)目后，他一有時(shí)間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個(gè)同學(xué)在他后面推，另一個(gè)同學(xué)則使勁頂住他的腳。他經(jīng)常疼得汗都冒出來了。但他連哼都不哼一聲。他的一千米長(zhǎng)跑，更讓我們敬佩。他本身體質(zhì)較弱，但為了取得優(yōu)異的長(zhǎng)跑成績(jī)，自從報(bào)名后，每天早上都要跑兩千米，中午跑一千米。他每次跑完步后，就像被水潑過一樣，渾身濕透了。在體育中考中，他取得了滿分的成績(jī)，為自己交上了一份滿意的答卷。

他在學(xué)習(xí)上也同樣能吃苦。我們還有兩個(gè)星期就中考了，同學(xué)們更加刻苦地復(fù)習(xí)。經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，身心俱疲的我叫同桌一起去吃飯。但他卻推辭不去，說有一道題還沒有寫完，讓我給他捎兩個(gè)餅子就行了。我說：“走吧，也放松一下，兩個(gè)餅子能吃飽？”他說：“真不能去，趁老師還在教室，我得趕緊問問題。你去吧?！蔽抑缓靡粋€(gè)人去吃飯。接下來的日子，他晚上很少去吃飯，總是用饅頭或餅子充饑。

中考時(shí)，他以653分的優(yōu)異成績(jī)被太谷一中錄取。

在一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我又一次見到了他，他穿著干凈的衣服，腳踏一雙純白運(yùn)動(dòng)鞋，坐在我們身邊，和我們高談闊論，一起回憶在學(xué)校時(shí)的苦與樂。

轉(zhuǎn)眼間，我坐在了高一的教室里，我會(huì)時(shí)時(shí)想起那個(gè)與我朝夕相處的他，我只想說一句：“兄弟，你還好嗎？”endprint