本刊記者 楊培舉

2009年7月11日，在大連舉行的中國航海日慶祝大會和主會場系列活動，給人們留下了深刻印象。其中，最引人關(guān)注的，莫過于對全社會發(fā)布了我國首個呼吁全民關(guān)注海洋、保護海洋、利用海洋的綱領(lǐng)性文件——《中國航海日大連宣言》。此后，大連市政府堅持每年中國航海日都要組織系列宣傳慶?；顒?，一些民間人士、社團等也自發(fā)開展各種各樣的提升公眾航海意識和海洋意識的活動，從而使這座城市海味更加濃厚。在此，不得不提三個人：楊道立、陸儒德、張其奇。

楊道立，國家一級導演、作家、職業(yè)經(jīng)理人，大連國際服裝節(jié)發(fā)起人之一（從首屆服裝節(jié)開始八次出任開幕式總策劃和總導演），環(huán)球小姐中國賽區(qū)、亞洲小姐大陸賽區(qū)決賽總評委，大連慈善總會文化總監(jiān)，大連海事大學、大連海洋大學客座教授，1995年被CCTV列為“時代人物”，2009年中國航海日活動主會場和2011年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主會場活動總策劃及專家組組長，其新興節(jié)日研究專著《一個節(jié)日與一座城市》在國內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響。

初見楊道立，她給記者的第一印象是高貴而不失典雅，明亮而不失深邃。其父楊烈宇，是中國著名的科學家、教育家、社會活動家?；蛟S是因父親在大連海事大學工作過之故，她自幼耳濡目染，對海洋和航海有著與生俱來的情愫。遺憾的是，多年來，她雖獲譽無數(shù)，但大多背海而耕，一度遠離海洋。2009年，她擔任中國航海日活動的總策劃和專家組組長，這使她對海洋和航海有了更新的認識。她坦言，通過總體活動策劃和組織起草《中國航海日大連宣言》，她重新思考“重陸輕?！庇^念，思考是什么讓一個東方大國被世界拋向落后，導致中華民族的百年屈辱和世紀悲愴。她希望借2009年中國航海日在大連舉辦之際，能夠把熱愛海洋、熱愛航海的精神留住。事實證明，這屆航海日活動取得了巨大成功，且在很多方面為國內(nèi)首創(chuàng)，并廣受好評。

在記者跟隨她走訪學校的兩天時間里，深刻感受到了她在學校和孩子們心中受歡迎的程度。所到之處，她都是焦點。她說，無論她走到哪兒，只要有機會發(fā)言，她就會拿海洋說事兒。海洋是全人類須臾不可離棄的永恒主題，與每個人的命運和生活品質(zhì)，休戚相關(guān)。她相信，只要大家攜起手來，日積月累，把珍愛海洋、利用海洋做成全社會的文章，滴水終可映太陽。

見到78歲高齡的陸儒德教授，讓記者驚嘆不已。他硬朗的身姿中映射著軍人的凜凜風骨，言談中透露出學者的睿智和深厚的理論根基。與老人對語，你會明顯感受到他深愛海洋的澎湃激情。

說起陸儒德教授，同樣有著光鮮的履歷。他歷任海軍大連艦艇學院原航海系主任、教授，是國內(nèi)知名海洋學者和軍事評論員，從事航海教育40多年；參加我國首次赴南極考察和建立“長城”科學考察站并被“國家南極考察委員會”記集體一等功和個人三等功；出版了《中國走向海洋》、《海洋、國家、海權(quán)》、《中國海軍之路》、《海殤——遭封建王朝湮滅的中國海商》等專著；先后在《人民日報》、《解放軍報》等報刊發(fā)表論文400多篇，有關(guān)“海洋國土”、“海洋權(quán)益”等學術(shù)論點得到中央領(lǐng)導和中宣部肯定；2008年被授予“航海終身貢獻獎”。在他的建議和積極努力下，大連市成功承辦了2009年中國航海日和2011年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主場活動，受到國家主管部門高度評價。

5月30日，記者在大連西崗區(qū)濱海小學舉辦的“擁抱藍色海洋共建和諧家園”活動現(xiàn)場采訪該校王光曉校長時，她告訴記者，目前學校之所以能夠成為發(fā)揮全國海洋意識基地，并廣泛牽手社區(qū)、大學、海洋教育聯(lián)盟、鄰國等50多個單位舉辦這樣的活動，離不開像陸教授等社會各界人士多年來的鼎力支持。陸教授，是他們學校的“海洋導師”。

說到這些親海愛海的下一代，老教授激動得滿眼放光。他說，藍色本就應(yīng)該成為一個海洋大國公民的“靈魂底色”。國民航海意識、海洋意識的提高，重在教育。因此，他多年致力于海洋文化和海洋教育的普及，主持并參加了多種地方和國家海洋教育教材的編寫，多次應(yīng)邀到大中小學校、社區(qū)、機關(guān)、電視臺、廣播電臺等進行海洋公益講座。雖早已退休，但他現(xiàn)在滿腦子都是海。對他來說，平時沒有禮拜天和節(jié)假日，天天不是搞創(chuàng)作，就是在備課、講課，審定各種海洋教育教材。這種狀態(tài)讓陸教授感覺很充實。老驥伏櫪，志在海洋；生命不息，宣傳不止。這就是老教授的晚年人生。

張其奇，原市港口與口岸局副巡視員，“2009中國航海日”大連主會場活動的具體組織者和“2011世界海洋日暨全國海洋宣傳日”主會場活動的專家組成員。不求人間爭富貴，但做滄海一嘹鷗。這是對心思縝密、工作踏實的張其奇，最貼切的人物素描。

據(jù)張其奇透露，2009年的中國航海日活動，牽頭單位是大連市港口與口岸局，也就是他所在的工作單位。當時，航海日的具體組織工作由他負責。由此，他跟楊道立、陸儒德結(jié)下深厚友誼，并成為日后的親密“戰(zhàn)友”。他于2010年6月退休。受領(lǐng)導委托，他繼續(xù)負責了大連市2010 ～2012年大連市航海日活動的策劃、組織工作。2013年以后，他主要做協(xié)助策劃、組織和協(xié)調(diào)方面的工作。

多年來，他與楊道立、陸儒德三人盡可能參與、推動與海洋航海相關(guān)活動的開展。其中，由楊道立提議、大連出版社組織的大連海洋文化沙龍，吸引了很多熱心海洋教育人士參加。由楊道立創(chuàng)意、陸儒德編著的一系列海洋方面的圖書廣受好評。2009年中國航海日活動后，他們感到在引導社會參與特別是青少年參與方面還很不夠。于是，他們通過各種方式支持像開發(fā)區(qū)濱海學校、西崗區(qū)濱海小學、甘井子區(qū)育新小學等在海洋教育方面做得比較好學校。其中，楊道立利用社會聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，爭取政府和社會各界對學校開展海洋教育給予更多的支持和幫助，推薦開展學打“水手結(jié)”、旗語操等深受學生喜愛的活動。陸儒德每年多次為學校做海洋知識報告，聯(lián)系有關(guān)單位向濱海學校贈送羅經(jīng)、船模，指導學校開展各種形式的海洋教育；向國家主管部門推薦大連市海洋意識教育搞得好的學校參加“國家海洋意識教育基地”評定、參加全國中小學海洋意識教育聯(lián)盟等。

張其奇跟記者說，他們?nèi)齻€人中，楊老師是旗手，負責搖旗吶喊；陸教授提供思想和專業(yè)支持；而他，主要負責具體聯(lián)絡(luò)事務(wù)。能為中國航海和海洋事業(yè)進綿薄之力，是他們共同的心愿。

當然，也有遺憾。比如，海洋和航海意識教育沒有納入國家立法層面；2009年楊道立創(chuàng)意、已經(jīng)做出小樣的有深刻海洋歷史內(nèi)涵的城市雕塑一直未實現(xiàn)；海洋教育沒有進入課本；中國航海日和全國海洋宣傳日活動作為海洋強國戰(zhàn)略的思想文化宣傳載體和活動平臺的重要意義沒有被充分認識，社會組織和社會力量沒有更有效地組織起來……

或許，正因有如此遺憾，三位老人才孜孜不倦地傾情投入航海和海洋事業(yè)。

楊道立告訴記者，2009年大連舉辦航海日之后，在推動航海和海洋意識建設(shè)方面，民間已露勃勃生機，一種自發(fā)的洶涌澎湃的力量，正推動著越來越多的人走向海洋。而他們?nèi)耍徊贿^是滄海一粟，浪花一朵。