劉曉征

摘要：閱讀文章時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到生詞，查詞典會(huì)影響速度;不查會(huì)影響對(duì)原文的正確理解，通過上下文猜詞技巧能加快閱讀速度和增強(qiáng)閱讀理解信心。

關(guān)鍵詞：閱讀;方法;猜詞;技巧

在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到生詞，大多數(shù)情況下，你會(huì)通過查詞典來(lái)解決。查詞典并非是唯一的方法，實(shí)際上，查詞典是沒有辦法而為之的事。加之考試時(shí)是不允許查詞典的，而且查詞典會(huì)影響閱讀時(shí)所帶來(lái)的樂趣。其實(shí)有閱讀技巧的人可以通過某種方式來(lái)猜不認(rèn)識(shí)的單詞，最佳的方法通過該詞周圍的單詞或根據(jù)你讀的整個(gè)段落，甚至整篇文章來(lái)猜出其詞義。

一、使用定義和重復(fù)來(lái)猜出不認(rèn)識(shí)的單詞

通常情況下，根據(jù)其周圍單詞的不同線索是可能猜出不知道的單詞的詞意的，這些用來(lái)猜詞的部分稱之為上下文線索（context clues），最直接的上下文線索就是定義（definition）和重復(fù)（restatement）。

1.使用定義猜詞，所謂定義就是直接陳述這個(gè)單詞的詞意，例如：

（1）The sheets were made of muslin.Muslin is a strong cotton cloth.從定義可以得出muslin-a strong cotton cloth.

（2）The minister stood behind a lectern.A lectern is a tall stand used to hold a book for the speaker.（從1S后的敘述可得知lectern是講桌、讀經(jīng)臺(tái)）

（3）The ring was made of garnets，deep red stone set in gold.（garnets=deep red stone石榴石）

（4）In Georgia，we saw beautiful jasmine.Jasmine is a plant with fragrant yellow flowers.（Jasmine是一種有芬芳黃色花朵的植物，即茉莉花）

通過定義可以猜出名詞的詞義，解決閱讀中一些不認(rèn)識(shí)單詞所帶來(lái)的閱讀困難。所下定義的詞一般在文章中會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，如果掌握該技巧對(duì)理解文章是大有裨益的。

2.使用重述猜詞。當(dāng)重述使用時(shí)，這個(gè)單詞的詞義被一些關(guān)鍵詞所暗示。例如：or，is called，that is，which is或in other words，有時(shí)這個(gè)不熟悉的單詞被一個(gè)逗號(hào)或兩個(gè)逗號(hào)隔開，并暗示之。例如：

（1）New England has some of the most fickle or changeable weather in the country.如果不認(rèn)識(shí)fickle這個(gè)詞，可以從關(guān)鍵詞or后的changeable猜出。

（2）Johnson's handwriting is not legible;that is，it is difficult to read.

如果不認(rèn)識(shí)legible可以從后的關(guān)鍵詞that is得知not legible=difficult to read

二、使用比喻和對(duì)照來(lái)猜出單詞的詞義

比喻和對(duì)照是上下文線索猜詞的兩個(gè)重要手段，它通過關(guān)鍵詞來(lái)暗示詞義。

1.使用比喻（Comparison）猜詞，當(dāng)comparison使用時(shí)，這個(gè)單詞被比喻成另外一個(gè)單詞或者另外一個(gè)詞組，用作比喻的關(guān)鍵詞是as、like、in the same way和similar to等。例如：

（1）Her crimson dress was like the red of;a brilliant sunset.

Crimson被比喻成了the red of sunset，因此crimson means red color。

（2）The cheers resonated throughout the hall like bells chiming in a tower.

Resonate的詞義與like bells chiming in.a tower含義相同，從bell chiming in a tower可以猜出resonate的意思，即：回響，共鳴。

2.使用對(duì)照（Contrast）猜詞，所猜的詞就同你熟知的單詞的詞義恰好相反，如果你知道不認(rèn)識(shí)單詞的反面那個(gè)單詞的詞義，你就可以猜出其詞義。對(duì)照經(jīng)常使用的提示符號(hào)是：though、but、while、on the contrary、unlike和on the other hand。

例如：Dad found the trip enthralling，even though Tom thought it was boring.從提示詞even though和后面的boring可以猜出enthralling的詞義是令人神往的。同樣可以從提示詞后的一句話猜出單詞的詞義。例如：Unlike Laura，who believes all she hears，Mike is skeptical.如果不認(rèn)識(shí)skeptical的詞義，可以從提示詞unlike和who believes all she hears猜出skeptical的詞義是懷疑的、多疑的。

三、根據(jù)同義詞線索猜測(cè)生詞詞義

在一個(gè)句子中，為了突出某個(gè)思想，作者常用意思接近的詞重復(fù)表達(dá)這個(gè)思想，因此這對(duì)猜測(cè)是具有意義的。一般情況生詞用逗號(hào)、破折號(hào)引出，再作解釋;括號(hào)釋義等。例如：

Origami-Japanese paper folding，is family fun.從Japanese paper folding可知origami是日本折紙術(shù)。

綜上，閱讀文章時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到生詞，查詞典會(huì)影響速度;不查會(huì)影響對(duì)原文的正確理解，通過上下文猜詞技巧能加快閱讀速度和增強(qiáng)閱讀理解信心。英語(yǔ)詞匯浩瀚，要完全記住是不可能的，因此掌握英語(yǔ)的猜詞方法和英語(yǔ)的構(gòu)詞方法是提高閱讀速度、正確理解原文的有效方法和途徑;同時(shí)對(duì)提高外語(yǔ)水平和快速閱覽外語(yǔ)書籍是大有裨益的。