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        中小縣城農(nóng)民政治冷漠的原因及對(duì)策

        2015-05-30 10:48:04鄭小會(huì)鮑明
        關(guān)鍵詞:困境兒童

        鄭小會(huì) 鮑明

        隨著時(shí)代的發(fā)展,兒童生存發(fā)展問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),重視兒童身心健康發(fā)展,特別是困境兒童及困境兒童家庭,成為當(dāng)務(wù)之急。近年來,江蘇省沛縣在保障困境兒童的權(quán)益方面做了大量細(xì)致的工作,取得了初步成效。

        一、困境兒童基本狀況

        困境兒童,是指孤兒、流浪的未成年人或因監(jiān)護(hù)缺失而暫時(shí)失去生活依靠的未成年人,包括事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、受艾滋病影響的兒童、父母服刑或戒毒期間的兒童、貧困家庭患重病和罕見病兒童、失學(xué)輟學(xué)兒童、留守流動(dòng)兒童等,是社會(huì)上最困難、最弱小的群體。

        沛縣有18個(gè)鎮(zhèn)(街道、場(chǎng))383個(gè)行政村。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),全縣有困境兒童1997人,其中孤兒778人,監(jiān)護(hù)人缺失266人,監(jiān)護(hù)人無力履行職責(zé)85人,殘疾兒童178人,其他困境兒童(流浪兒童、吸毒家庭子女和受暴力侵害兒童)690人。困境兒童占全縣總?cè)丝诒壤秊?.16%。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,困境兒童的數(shù)量很少,但這些困境兒童與其他兒童的生活質(zhì)量相比較,由于監(jiān)護(hù)人、家庭和社會(huì)等諸多方面的原因,他們的物質(zhì)生活和精神生活質(zhì)量較差。

        總體來看,這些困境兒童具有以下特點(diǎn):一是學(xué)習(xí)水平差。從調(diào)查情況看,55%以上的困境兒童學(xué)習(xí)成績(jī)一般較差,2%的兒童甚至沒有上學(xué)。二是生活質(zhì)量不高。困境兒童的父母(監(jiān)護(hù)人)90%以上都是需要并接受政府救助的貧困群體,家庭收入極低,家庭生活環(huán)境復(fù)雜困難,遠(yuǎn)不能滿足兒童健康成長(zhǎng)的需求,造成部分兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不良,身體健康受到極大損害。三是心理發(fā)展不平衡。困境兒童處于社會(huì)的底層,父母和家庭的困境對(duì)其心理正常發(fā)展產(chǎn)生了較嚴(yán)重的負(fù)面影響。據(jù)調(diào)查, 80%以上的困境兒童不同程度地存在性格缺陷和心理障礙,內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻,自卑心理嚴(yán)重,交往意愿和能力很低。

        二、沛縣保障困境兒童權(quán)益的基本做法

        (一)建立制度平臺(tái)。成立困境兒童未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立相關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣困境兒童保障工作。政府相繼出臺(tái)了《困境兒童分類保障制度實(shí)施意見》、《未成年人社會(huì)保護(hù)工作實(shí)施方案》,并通過《愛心幫扶結(jié)對(duì)制度》、《兒童信息管理制度》、《兒童福利督導(dǎo)制度》等具體制度性文件的細(xì)化,構(gòu)建兒童成長(zhǎng)的保障機(jī)制。

        (二)營造社會(huì)氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體的作用,通過多種宣傳形式推動(dòng)政策進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,廣泛開展以兒童優(yōu)先和未成年人權(quán)益保護(hù)為主題的宣傳教育活動(dòng),動(dòng)員更多的社會(huì)團(tuán)體和各界人士,積極為救助困境兒童獻(xiàn)愛心、做貢獻(xiàn),營造了全社會(huì)共同關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。

        (三)落實(shí)生活保障。落實(shí)困境兒童的基本生活保障制度,并建立自然增長(zhǎng)機(jī)制,逐年提高保障標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)放孤兒基本生活費(fèi),按社會(huì)散居孤兒基本生活費(fèi)的80%發(fā)放監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)缺失兒童的生活費(fèi),按社會(huì)散居孤兒基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的30%發(fā)放重殘重病、流浪兒童及其他需要幫助的兒童的基本生活費(fèi)。并按照社會(huì)救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤聯(lián)動(dòng)機(jī)制,給予動(dòng)態(tài)價(jià)格補(bǔ)貼。自2011年以來,全縣累計(jì)發(fā)放基本生活費(fèi)及價(jià)格補(bǔ)貼1670萬元。

        (四)強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)。政府投入資金500萬元,建設(shè)兒童福利指導(dǎo)中心,負(fù)責(zé)為困境兒童建檔、造冊(cè),對(duì)孤兒養(yǎng)育狀況進(jìn)行定期巡查和監(jiān)督評(píng)估,對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí),負(fù)責(zé)代理困境兒童權(quán)益相關(guān)事務(wù),協(xié)助民政部門與財(cái)政、衛(wèi)生、教育、人社等部門,落實(shí)醫(yī)療康復(fù)、教育、住房及成年后就業(yè)等相關(guān)優(yōu)惠政策,指導(dǎo)并負(fù)責(zé)基本生活費(fèi)發(fā)放工作,為困境兒童成長(zhǎng)提供必要的服務(wù)和支持。

        (五)開展愛心牽手。2012年以來,政府為加大對(duì)困境兒童的幫扶力度,開展了“愛心父母牽手困境兒童志愿者行動(dòng)”,采取助學(xué)、助困、助教的形式進(jìn)行幫扶。助學(xué),即從學(xué)習(xí)上幫扶,一年資助小學(xué)生400元,中學(xué)生600元,用于補(bǔ)貼困境兒童的學(xué)習(xí)生活費(fèi);助困,即從生活上幫扶,一年資助1500元,用于困境兒童家庭發(fā)展生產(chǎn)、改善生活環(huán)境;助教,即從情感上幫扶,以走訪、電話、書信等多種形式關(guān)心困境兒童的心理健康。目前愛心牽手1050名困境兒童,資助善款470萬余元。

        三、困境兒童權(quán)益保障存在的問題

        一是資金投入力度不足。近年來,中央陸續(xù)出臺(tái)了義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資制度、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、政法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策,機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革即將實(shí)施。為落實(shí)這些政策,縣財(cái)政每年需配套資金上億元。由于縣級(jí)財(cái)政自有收入有限、財(cái)政依賴程度高,財(cái)政支出壓力很大,對(duì)困境兒童的保障投入普遍不足。沛縣2014年社會(huì)救助資金支出為1.46億元,僅占全年總支出的1.39%,而這筆微乎其微的社會(huì)救助支出,主要是對(duì)以家庭為單位的低保、重殘、大病的救助,而針對(duì)困境兒童的社會(huì)專項(xiàng)救助少之又少。

        二是社會(huì)救助政策整合度低。對(duì)孤殘、流浪等困境兒童的保護(hù),需要政府和社會(huì)多方資源的整合,目前尚無專門的兒童福利法律法規(guī),相關(guān)政策整合度低,成“碎片化”、“條塊化”。目前,兒童教育歸教育部門,醫(yī)療歸衛(wèi)計(jì)部門,福利歸民政部門,康復(fù)歸殘聯(lián)部門,分散在眾多部門,這樣不僅使困境兒童保護(hù)工作得不到應(yīng)有的重視,而且造成資金分散,不能形成合力,制約了救助資金效力的發(fā)揮,大大影響了救助效果。

        三是機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理水平低。資料顯示,我國現(xiàn)有失去父母、查找不到生父母的未滿18周歲的未成年人(即“孤兒”)61.5萬名,收養(yǎng)主體目前有政府、個(gè)人、社會(huì)組織。其中,民政部門兒童福利機(jī)構(gòu)養(yǎng)育的孤兒有10.9萬名,由親屬養(yǎng)育、其他監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)和一些個(gè)人、民間機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的孤兒有50多萬名。目前,省一級(jí)有獨(dú)立兒童福利機(jī)構(gòu)9家,市一級(jí)有獨(dú)立兒童福利機(jī)構(gòu)333家,縣一級(jí)有獨(dú)立兒童福利機(jī)構(gòu)64家,800多家社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)立了兒童部。但多數(shù)縣(市、區(qū))沒有專門的兒童社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。雖然全國有2000個(gè)救助站,但只有130個(gè)兒童保護(hù)中心,且多數(shù)兒童保護(hù)中心和救助站是一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子,專業(yè)化水平較低、管理體制不健全等。

        四、進(jìn)一步保障困境兒童權(quán)益的建議

        一是政府主導(dǎo),加大投入。政府要把救助困境兒童提上重要議事日程,切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),加大政府投入,上級(jí)財(cái)政應(yīng)加大對(duì)縣級(jí)財(cái)政的轉(zhuǎn)移支付力度。困境兒童保障資金應(yīng)列入財(cái)政預(yù)算,逐年加大投入,為救助困境兒童提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障,逐步實(shí)現(xiàn)兒童福利制度由補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。

        二是完善平臺(tái),動(dòng)態(tài)管理。應(yīng)建立專門的兒童工作機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兒童福利工作,加強(qiáng)部門協(xié)作,構(gòu)建困境兒童福利服務(wù)平臺(tái),建立無縫銜接的兒童管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),對(duì)困境兒童情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底,詳細(xì)了解困境兒童的現(xiàn)狀,做好綜合分析,登記造冊(cè),建立基礎(chǔ)信息資料庫,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理,進(jìn)而通過技術(shù)性的分析對(duì)不同的兒童實(shí)施分類保障。

        三是多元參與,結(jié)對(duì)幫扶。隨著社會(huì)的進(jìn)步,我國社會(huì)福利觀念也有較大的進(jìn)步,由補(bǔ)缺型逐漸向普惠型轉(zhuǎn)變。全社會(huì)應(yīng)重視和關(guān)注兒童事業(yè),樹立尊重兒童權(quán)利、提倡兒童優(yōu)先、兒童全面發(fā)展和兒童參與社會(huì)的發(fā)展理念。兒童福利僅僅靠政府是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要家庭、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、公益組織、個(gè)人等共同參與努力。一方面,政府需要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,通過政府購買服務(wù)的方式促進(jìn)專業(yè)的社會(huì)組織發(fā)展,暢通社會(huì)力量參與兒童福利領(lǐng)域的渠道;另一方面,應(yīng)建立困境兒童關(guān)愛幫扶制度,促進(jìn)關(guān)愛幫扶困境兒童進(jìn)入制度化、常態(tài)化的軌道,積極發(fā)動(dòng)更多社會(huì)力量參與愛心接力。相關(guān)部門和社會(huì)公益組織應(yīng)通過組織困境兒童開展“手拉手”、“一幫一”城鄉(xiāng)幫扶或參加主題夏令營、戶外拓展、親子交流等活動(dòng),鼓勵(lì)其參與社會(huì)實(shí)踐,融入集體生活,促進(jìn)身心健康。

        四是創(chuàng)新制度,整合資源。孤兒和困境兒童的福利保障工作是一項(xiàng)綜合性的工作,在國家沒有出臺(tái)社會(huì)救助法,以及我國社會(huì)救助制度“碎片化”、“條塊化”、不完善、落實(shí)不力的情況下,需多部門參與,形成上下聯(lián)動(dòng),分工負(fù)責(zé),做好信息通報(bào)和交流,調(diào)查收集困境兒童保障工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的困難問題,研究制定孤兒和困境兒童保障政策,協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決孤兒和困境兒童保障問題。要加強(qiáng)部門協(xié)作,建立長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)維護(hù)困境兒童合法權(quán)益。

        (作者單位:江蘇省沛縣財(cái)政局)

        責(zé)任編輯:欣聞

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