不睡好上不了夢課程

在耶魯，有一門“夢邏輯”課已開了五年。在這門課上，每名學(xué)生都要記夢日記。老師認(rèn)為學(xué)生可以詮釋自己的夢，這不但能進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己，還能有助于解決現(xiàn)實(shí)中的問題。有意思的是，為了每日能做足夢，學(xué)生每天需要睡上七八個(gè)小時(shí)。然而，很多大學(xué)生睡眠不足，使得他們的夢質(zhì)量不高。哈佛大學(xué)等也開設(shè)了類似的課程。

劍橋大學(xué)《Varsity》

導(dǎo)師形象變負(fù)面

大學(xué)一年與導(dǎo)師只見了一次面，時(shí)長兩分鐘……在劍橋?qū)W子的心目中，導(dǎo)師的形象早已是負(fù)面的。能分配到一名好導(dǎo)師，已成為在劍橋讀書的一項(xiàng)福利。據(jù)稱，劍橋缺乏導(dǎo)師，每個(gè)學(xué)院平均只有10名導(dǎo)師。劍橋更缺乏好導(dǎo)師，每一次贊揚(yáng)導(dǎo)師的背后都充斥了對(duì)導(dǎo)師的十條流言蜚語。劍橋?qū)W子一致認(rèn)為，要對(duì)全體導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn)，而不是僅僅對(duì)新導(dǎo)師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)。