荊君霞
一篇優(yōu)秀的記敘文往往有動人的細節(jié)描寫。細節(jié)描寫就像王冠上閃閃發(fā)光的明珠,熠熠生輝,是記敘文的靈魂所在。好的細節(jié)描寫,能使人物性格豐滿、形象鮮明、惟妙惟肖,增強文章的形象性、生動性和真實性,達到奪人心魄,震撼人心的目的。細節(jié)描寫不到位,就像菜肴里忘了擱鹽,混混沌沌,吃到嘴里讓人乏味。所以說細節(jié)就是品味,就是畫龍點睛,就是化腐朽為神奇。細節(jié)決定文章的高度,細節(jié)決定文章的深度。沒有細節(jié)的記敘文不算是合格的記敘文。因此在記敘文中有意識地精心編寫幾處精美的細節(jié)就顯得尤為重要。尤其是微課程教學理念深入課堂之后,從小處著眼,從細處入手,從微處做好文章也是當下語文教學的趨勢。
高一同學寫記敘文,以親情友情作為主要敘寫主題,這就涉及到對主要人物的描寫 ,大多數(shù)文章都是犯了泛泛而談的毛病,沒有抓住一個細節(jié),于細微處來展現(xiàn)主題。其實不經(jīng)意的一個眼神,一個動作,一句話,一個表情都是精彩的細節(jié),都能起到四兩撥千斤的作用。舉個例子來說明問題。
例:作者寫道“父親是個木匠,整日忙碌木匠活計,不到五十的年齡卻有點駝背彎腰、鬢發(fā)斑白了,為了這個家,為了賺取我上學的費用,風里來, 雨里去,工作家庭一肩挑,卻從未聽他喊過一句累,訴過一句苦。每天天不亮父親就出去做工,很晚才回家,大多數(shù)的時候我早已經(jīng)睡著,很少著家的父親,我自然也很少有機會跟他交流了。記得那是個陰雨天,父親破天荒的沒有出工,他一個人躲在在廚房小凳上,低著頭,努力彎下腰身,似乎在剪著指甲,過了許久,竟然傳來父親痛苦的呻吟聲,這怎么回事,難道說,父親這么大歲數(shù),連個指甲都不會剪么?好奇心促使我走近父親,要看個究竟,原來,父親正拿著一根粗大的鋼針,在挑刺呢,我不由分說,奪過針便說:‘爸,我替你挑吧!父親忙慌亂的躲著,把手背到背后,就是不讓我?guī)退炖飮Z叨著:‘沒事,做你的作業(yè)去,一根木頭刺而已,啥大驚小怪的!我哪里肯依,拽過他的手,不由分說得攤開在自己面前,原來,那根刺,早已經(jīng)深入父親的皮肉,已經(jīng)化膿感染,怪不得父親這樣的大男人會痛苦出聲呢!挑著挑著,我沉默了。這是一雙怎樣的手啊,黝黑粗糙,手心布滿了老繭,到處是刀鋸等留下的傷痕,‘爸,你干活咋不仔細點呢?我盡量用自然平靜的語調(diào),內(nèi)心卻早已酸澀成海,父親囁嚅著‘木匠活,哎,這還算個事?眼淚,再也忍不住流下來?!蔽恼乱玫竭@里應(yīng)該戛然而止了,因為出彩的地方已經(jīng)出來了,“挑刺”這一細節(jié)描寫,匠心獨具,通過一個小小的普通的生活細節(jié),將父親的不易,父親的辛苦,父親的隱忍,父親對家庭的責任和愛詮釋的淋漓盡致。切入點很自然很真實,非常符合實際生活,這樣一來,主題就深刻而到位了。
俗話說“態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗”?!坝诩毼⑻幰娬嬷?。有的細節(jié),可以反映人的思想品質(zhì),表現(xiàn)人物性格的豐富性;有的細節(jié),可以給人物性格定下基調(diào);有的細節(jié),是推動情節(jié)發(fā)展、深化主題的重要手法。作為高一新生,應(yīng)該擺脫依賴材料羅列的習慣,避免平鋪直敘,泛泛而談,切忌流水賬式敘述方式。