孫燦

談起文言文翻譯，學(xué)生有談翻譯而色變的感覺(jué)，他們普遍在這一問(wèn)題上信心不足，拿不到理想的分?jǐn)?shù)。然而這類題，卻是高考主觀卷中的第一道題，分值占10分之多，對(duì)學(xué)生主觀能力的考驗(yàn)起著至關(guān)重要的作用，單從這一角度考慮，我們也很有必要把這個(gè)問(wèn)題弄個(gè)明白。說(shuō)到底，文言文翻譯的問(wèn)題，就是文言字、詞、句的問(wèn)題，積累必要的實(shí)詞和掌握特殊的句式特點(diǎn)，聯(lián)系上下語(yǔ)境，就能順利解決這一問(wèn)題，下面就從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

一、抓住一個(gè)“字”

這個(gè)“字”即通假字。在閱讀文言文時(shí)，經(jīng)常遇見通假現(xiàn)象，如能準(zhǔn)確掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)掃除文言文的閱讀障礙，對(duì)理解翻譯文言文很有幫助。如《勾踐滅吳》中，“令壯者無(wú)取老婦”的“取”通“娶”；《鴻門宴》中“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”中，“蚤”通“早”；“距關(guān)，勿內(nèi)諸侯”中，“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”。如果不能及時(shí)排除這些障礙，會(huì)給閱讀帶來(lái)很多困難。

二、遵從兩個(gè)“原則”

兩個(gè)原則即文言翻譯原則：直譯為主，意譯為輔。高考考查句子翻譯的重點(diǎn)是考生的直譯能力，因此“力求直譯”，就是要求考生按照原文，逐字逐句地進(jìn)行翻譯，使原文在譯文中字字有落實(shí)，譯文在原文中字字有根據(jù)。因此在平時(shí)的訓(xùn)練中，應(yīng)以直譯為主，加強(qiáng)對(duì)譯訓(xùn)練。當(dāng)原文內(nèi)容不能對(duì)譯時(shí)，那就只好采納“意譯”這一方法，在尊重原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)原文內(nèi)容大意來(lái)翻譯，不拘于原文的每個(gè)字詞。

三、積累三類“詞”

三類詞即“多義詞、活用詞、古今詞”。文言文翻譯，重點(diǎn)考查這三類詞的積累。因此積累掌握文言實(shí)詞中的多義詞，是首要任務(wù)。在考綱中規(guī)定應(yīng)掌握的120個(gè)實(shí)詞中，絕大多數(shù)是多義詞。除此之外，區(qū)別掌握活用詞和古今詞的用法，也是當(dāng)務(wù)之急。如《詩(shī)經(jīng)》中的“乘彼垝垣”中的“乘”，即為多義詞，有“登”的含義，另外還有“乘坐”“戰(zhàn)勝”“壓倒”的含義。

活用詞主要有4種用法，即活用為動(dòng)詞、使動(dòng)、意動(dòng)、名詞作狀語(yǔ)，在文言文中能及時(shí)分辨活用詞的用法，會(huì)給閱讀理解文意帶來(lái)很多方便。如在《過(guò)秦論》中，“履至尊而制六合”中“履”即名詞活用為動(dòng)詞“登上”；“外連橫而斗諸侯”中的“斗”是使動(dòng)用法。另外，區(qū)分古今詞也是一大重點(diǎn)，只有準(zhǔn)確區(qū)分古今詞的用法，才能避免將古今詞匯混為一談，避免曲意理解古文文意。

四、掌握四種“句式”

在翻譯文言文時(shí)，要注意四種特殊句式，即判斷句、省略句、倒置句、被動(dòng)句。只有掌握這四種特殊句式的特點(diǎn)和用法，弄清它們同現(xiàn)代漢語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，才能翻譯好句子。特殊句之所以特殊，就在于它們有與眾不同的特征，只要準(zhǔn)確掌握這些特征，就可以立于不敗之地。

五、運(yùn)用五個(gè)“技巧”

在文言文翻譯時(shí)，是有一些技巧可循的。1. 對(duì)譯法：譯文應(yīng)對(duì)應(yīng)原文，大量采用相同語(yǔ)素的雙音詞；2. 替換法：對(duì)于詞義已發(fā)展變化，說(shuō)法已不同的一類詞，可用現(xiàn)代說(shuō)法來(lái)代替；3. 調(diào)整法：這是對(duì)特殊句式而言，對(duì)文言句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同之處，如倒置句、介賓結(jié)構(gòu)等特殊語(yǔ)序，譯文根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范，將成分位置作必要的移位調(diào)整；4. 保留法：保留古今詞義完全相同的一些詞，還有特定術(shù)語(yǔ)，如年號(hào)、謚號(hào)、特殊稱謂等；5. 增、刪法：如省略句中將省略的成分增加補(bǔ)充，這樣才能符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律；而對(duì)文言句中虛詞“夫、之、維”等現(xiàn)代漢語(yǔ)又沒(méi)有類似的用法，翻譯時(shí)只能刪減。

總之，在文言文翻譯時(shí)，應(yīng)注意以上幾方面的問(wèn)題，另外，還要注意緊密結(jié)合上下文語(yǔ)境去理解文言文含義，做好文言文翻譯工作。