朱仲南

有朋友的小孩要當(dāng)一個(gè)小頭目了，管理一些人與事了，肩上的責(zé)任也不同了。所以，其父親約上筆者，希望筆者以過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷的人與事，點(diǎn)撥一下這位小頭目。怎么教導(dǎo)人這是天底下最難的事之一，孔子已經(jīng)是屬于祖師爺級(jí)的“萬(wàn)世師表”，也只是弟子三千，培養(yǎng)賢人七十二。我們這等不入格的人物，只能談些帶有規(guī)律性的東西，讓其選擇應(yīng)對(duì)的方法。除此以外，別無(wú)妙法。

一般來(lái)說(shuō)，合、分兩個(gè)字，十分重要。在人生中按次序來(lái)排，“合”字應(yīng)是年輕人更多思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這是個(gè)基礎(chǔ)。例如，合情、合理、合法、合眾、合力、合作、合格、合拍、合謀、合緣。年輕人在人生道路打基礎(chǔ)時(shí)，不要過(guò)于自信、自負(fù)，不知道“合”的重要和緊迫性，你如果不在“合”字上多思，必開局不順。例如，在做什么事之前，必須掂量合不合“情、理、法”？與人一齊共事，一定要使自己有合作精神，能和眾人一齊用心做事，這就是合作、合眾、合力了。在這過(guò)程中，要取有緣分者多謀、合謀，尋找解決的辦法，這樣才會(huì)合心，才能合拍，做出的事才可合格。這里是有一個(gè)連接的，不同的人，不同的事，可有不同排列，但合情、合理、合法之基千萬(wàn)不能忘記。有了此基礎(chǔ)，就要考慮如何用好個(gè)“分”字。做人做事，“分”字同樣是十分重要的，許多人對(duì)此甚少考慮，結(jié)果常常失誤、失策、失敗而不得要領(lǐng)。不少人是“分”字早已忘記，不曾記掛在心中。

當(dāng)一個(gè)小頭目，首先要懂“分工”，即如何派工作，用人所長(zhǎng)，集大家智慧。像過(guò)去的生產(chǎn)隊(duì)，哪個(gè)隊(duì)的生產(chǎn)搞得好，搞得活的，一定有一個(gè)會(huì)分工、會(huì)派工的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。這像一個(gè)飯店，一餐飯吃完就知道飯店的分工準(zhǔn)不準(zhǔn)、妙不妙。一棋不慎，全盤皆輸，你飯菜雖好，但服務(wù)員冷若冰霜、黑口黑面，客人花錢買難受，下次就不去了。所以，用人要準(zhǔn)，分工要十分講究技巧。有了分工，也要“分清”不同環(huán)境、不同人群，還要懂得“分類”，不同類別的人有不同的接洽辦法;要懂“分辨”，不要隨意，要講“分寸”，這樣做人做事，便有了基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)小頭目，當(dāng)一個(gè)有道義的人，必須懂得為他人“分憂”，有敢于“分擔(dān)”的精神。當(dāng)事情辦好了，辦妥當(dāng)了，成功了，要懂得“分功”，不要“攬功”，切不可歸功于自己、歸罪于別人。如當(dāng)一個(gè)企業(yè)老板、頭目，要懂得“分利”，要利益共沾，不要獨(dú)貪，“獨(dú)食難肥”，這是一般規(guī)律。

要懂合，也要懂分，這里有許多技巧，不同場(chǎng)合有不同的用法，也有對(duì)不同對(duì)象，不同職級(jí)的人有不同的應(yīng)用。但切記，把這些常用的字眼記住，并活學(xué)活用，持之以恒，才會(huì)得人心，繼而順和處事，變成得心應(yīng)手。

（梁雨薦自《環(huán)境·語(yǔ)境·心境》）

責(zé)編：天翼