劉恬怡
夜,靜謐如水,柔和的月光撒了一地銀白,透明的年輪仿佛又轉(zhuǎn)回一年前的那個(gè)夜晚。
我躺在木板床上,透過(guò)屋頂?shù)牧芽p,看著墨藍(lán)色的天空中閃爍的小星星。四周一片寂靜,身旁那個(gè)孩子輕微的呼吸聲顯得格外清晰。他叫二狗子,村里人都這么叫他。農(nóng)村里通常會(huì)給孩子取個(gè)賤名,認(rèn)為這樣好養(yǎng)活。
二狗子是我支教班上的一個(gè)學(xué)生,一出生就沒(méi)了爸爸,媽媽隨后改嫁,把他留給了姑姑撫養(yǎng)。二狗子很瘦小,黝黑的臉上經(jīng)常掛著傷痕。我起身,看著蜷縮在木板床另一頭的二狗子,夜色下,他的臉不似平常那么沉重,嘴角微微上揚(yáng),定是在夢(mèng)里看到了爸爸媽媽。
初次與他見(jiàn)面的情形還歷歷在目。踩著夕陽(yáng)的余暉,當(dāng)我和同行的幾個(gè)支教女生拖著沉重的行李出現(xiàn)在村頭時(shí),二狗子突然從一旁的草叢中躥出,用他那雙稚嫩而清澈的眼睛盯著我,還不等我反應(yīng)便奪過(guò)我手中的行李包飛快跑開(kāi),我驚慌得不知所措,跟在他后面拼命地追著。二狗子跑進(jìn)了一間屋子,不大的房間里到處是散亂的廢紙,唯一的家具便是一張積滿(mǎn)灰塵的書(shū)桌,屋頂一隅還透著一線(xiàn)陽(yáng)光,我頓時(shí)意識(shí)到這便是我即將生活的地方。二狗子似乎發(fā)覺(jué)到了我的不滿(mǎn),立即找來(lái)抹布開(kāi)始幫我清理房間。我望著這個(gè)讓人哭笑不得的小家伙忙碌的身影,心情頓時(shí)變得開(kāi)闊明朗起來(lái),并從心底喜歡上這個(gè)可愛(ài)的孩子。
夏天的山里蚊子肆虐,第一個(gè)晚上我便被咬了十幾個(gè)大包,“大自然養(yǎng)育的蚊子果真比城市里吸灰塵長(zhǎng)大的要強(qiáng)壯得多!”我和同伴們自嘲著。二狗子站在門(mén)口,低著頭默默聽(tīng)著。那天上完課,二狗子站在我宿舍門(mén)口,耷拉著腦袋,腳不停地刨著地上的土。我說(shuō):“放學(xué)了,你怎么還不回家?”他不抬頭,依舊在那不停地踩著地。我提高嗓門(mén)說(shuō)了第二遍,每天八節(jié)課的工作量早就讓我筋疲力盡,二狗子這樣的舉動(dòng)讓我很是惱火。他終于抬起頭,我又看到了他那雙稚嫩而清澈的眼睛。不知為何,一觸碰到他的眼神,我便會(huì)有種心痛的感覺(jué),或許是他不想回那個(gè)家吧,我暗自想著?!敖裉炝衾蠋熯@兒吧!”聽(tīng)到這話(huà),他顯得有些興奮,又有些驚訝,望著我似乎想問(wèn),“真的嗎?”直到我做了二次肯定,他才高興地跑開(kāi)了。睡到半夜,迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)人影在我跟前晃動(dòng),原來(lái)是二狗子在幫我趕蚊子,我的心頓時(shí)顫抖了,這個(gè)經(jīng)歷了成人都可能無(wú)法承受得了的家庭變故的孩子,他理應(yīng)擁有一個(gè)幸福的童年。
農(nóng)村的孩子起得早,天一亮就在校門(mén)口叫門(mén)。二狗子快步走到門(mén)口說(shuō):“不要吵,老師在睡覺(jué)呢!”孩子們平時(shí)不屑于聽(tīng)他講話(huà),也有的會(huì)當(dāng)面說(shuō)他是爹不疼娘不愛(ài)的小野種。每當(dāng)聽(tīng)到這樣的辱罵,二狗子總是一聲不吭,也從不掉一滴眼淚。我站在宿舍門(mén)口看到那個(gè)“趾高氣揚(yáng)”的二狗子,莫名有種酸楚,他可能是第一次敢用這種口氣和同學(xué)們說(shuō)話(huà),為了老師!
村里條件不好,水龍頭流出的水夾雜著污泥、青苔。每天早上,二狗子都早早接上一桶水,等它慢慢沉淀,好讓我有清水喝,我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝時(shí),他卻一溜煙跑掉了。二狗子學(xué)習(xí)底子差,我想盡力幫他補(bǔ)一補(bǔ)。晚上沒(méi)電,便點(diǎn)支蠟燭來(lái)照明,幾個(gè)晚上下來(lái),我終于領(lǐng)悟到蠟炬成灰淚始干的深刻意味。
一個(gè)月的時(shí)光一晃而過(guò),支教生活就這樣悄然結(jié)束了。看到大家都在忙著收拾行李,我反倒有些傷感了,桌子上的蠟燭還未燃完,我卻要離開(kāi)了。是留戀,不舍?還是激動(dòng),興奮?說(shuō)不清楚,百感交集。
最后一天在班上和孩子們道別時(shí),所有的孩子都哭了,除了二狗子。他一聲不吭坐在教室角落,掰著手指。我望了他一眼,向孩子們說(shuō)了聲再見(jiàn)便匆匆離開(kāi)了學(xué)校,淚水早已在眼眶打轉(zhuǎn),我不敢再多待一分鐘。
快走到村口時(shí),二狗子從后面氣喘吁吁地跑來(lái),依舊用那個(gè)眼神看著我,就像初次見(jiàn)面時(shí),但似乎又多了些什么。我摸摸他的頭,說(shuō):“送老師一程吧!”二狗子拿過(guò)我的行李,一個(gè)人快步走在前面,而我分明聽(tīng)到了他的哭泣聲。
“我一定會(huì)再回來(lái)的!”我在心底默默念著,我知道,這是孩子們的愿望,也是我的夢(mèng)!
編輯 劉建淑 314606305@qq.com