周末

2015年11月10日，世界音樂(lè)周2015暨東南亞音樂(lè)國(guó)際研討會(huì)的第二場(chǎng)專(zhuān)題演出——《生命的輪回》印度尼西亞音樂(lè)舞蹈專(zhuān)場(chǎng)演出，于晚上7點(diǎn)30分在中央音樂(lè)學(xué)院演奏廳舉行，由中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)生佳美蘭樂(lè)隊(duì)與印度尼西亞教師聯(lián)袂演出。這場(chǎng)演出囊括了印尼音樂(lè)中器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈三方面的精髓，為在場(chǎng)的觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)帶有濃厚異域風(fēng)情的視覺(jué)盛宴。

演出開(kāi)場(chǎng)之際，現(xiàn)任印度尼西亞學(xué)生佳美蘭樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)莊典，為現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓和觀眾對(duì)即將演出的曲目進(jìn)行了簡(jiǎn)短清晰的介紹。隨后，樂(lè)團(tuán)演出成員身著印度尼西亞傳統(tǒng)服飾入場(chǎng)后席地而坐，由印度尼西亞指導(dǎo)教師普拉薩蒂嚴(yán)多向觀眾介紹演出樂(lè)器，并由演員示范演奏。示范完畢后演出正式開(kāi)始。本次專(zhuān)場(chǎng)演出共計(jì)《生命的輪回》、《英雄》、《祝福曲》、《感觸的畫(huà)面》、《協(xié)奏曲》、《月圓之夜》6個(gè)節(jié)目?！渡妮喕亍肥撬罅_和日惹的名曲，充滿陽(yáng)剛之力。常用于為舞蹈伴奏，表現(xiàn)軍隊(duì)英雄的勇武之姿。此樂(lè)曲用于在梭羅皇宮伴奏名為思林碧的舞蹈。這首樂(lè)曲使用的是印尼傳統(tǒng)的蘭卡蘭新加訥巴結(jié)構(gòu)，陪羅格巴郎調(diào)式。由學(xué)生佳美蘭樂(lè)團(tuán)A班演奏；舞蹈《英雄》創(chuàng)作于2007年，是印尼巴厘島舞蹈和爪哇舞蹈風(fēng)格融合的產(chǎn)物，整只舞表現(xiàn)的是女戰(zhàn)士體能訓(xùn)練的場(chǎng)景，由佳美蘭樂(lè)團(tuán)A班伴奏，舞蹈班演出；《祝福曲》由印尼教師普拉薩蒂嚴(yán)多和班磅·梭梭多羅·拉萬(wàn)演奏，此樂(lè)曲為爪哇經(jīng)典曲目，由演奏者邊敲擊佳美蘭邊吟唱，歌詞大意是祝福人們平安快樂(lè)，健康幸福，常用于婚禮儀式，整曲洋溢著一種喜悅祥和的氣氛；舞蹈《感觸的畫(huà)面》表達(dá)的是一個(gè)女性在心神不寧、悲傷頹廢的狀態(tài)中重新找到振作的力量的故事，由印尼教師紐曼·尤利婭爾馬赫妮表演。她身著紅衣，時(shí)而凝神靜思，時(shí)而疾步前進(jìn)，通過(guò)眼神與肢體將舞蹈的內(nèi)容形象的展現(xiàn)在觀眾眼前；《協(xié)作曲》是傳統(tǒng)爪哇佳美蘭名曲，歌曲贊頌了爪哇社會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，由佳美蘭B班成員演奏；舞蹈《圓月之舞》通過(guò)勾勒少女在圓月下嬉戲的場(chǎng)景，表達(dá)了社會(huì)生活中，人與人之間互相理解，互相關(guān)愛(ài)的和平精神。這段舞蹈創(chuàng)作于2014年，是巴厘舞、爪哇舞、西蘇門(mén)答臘舞的融合風(fēng)格，由佳美蘭B班與舞蹈班配合演出。

整場(chǎng)晚會(huì)中音樂(lè)與舞蹈穿插進(jìn)行，當(dāng)佳美蘭樂(lè)器第一個(gè)音響起，觀眾便被其獨(dú)特的音色所征服，演奏廳中不?；厥幹衙捞m各類(lèi)樂(lè)器敲擊后特有的混響。此次演出所選取的樂(lè)曲與舞蹈，通過(guò)佳美蘭學(xué)生樂(lè)團(tuán)與印尼教師的出色演奏，最大程度的還原了印尼傳統(tǒng)佳美蘭音樂(lè)在當(dāng)?shù)匮莩龅臍夥蘸颓楦?。最后，此次世界音?lè)周藝術(shù)總監(jiān)及系列音樂(lè)會(huì)導(dǎo)演安平教授上臺(tái)致辭，并與演出者和與會(huì)人員合影留念。演出結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾紛紛上臺(tái)，嘗試親自演奏并近距離觀賞佳美蘭樂(lè)器。讓不少初次與佳美蘭音樂(lè)親密接觸的觀眾深切體會(huì)到世界音樂(lè)的獨(dú)特魅力。

佳美蘭作為印尼最具代表性和應(yīng)用最廣泛的音樂(lè)形式，是一種由多種樂(lè)器合奏，并加上人聲構(gòu)成的多聲音樂(lè)。它既不是齊奏，也非歐洲式的和聲、對(duì)位。它的音樂(lè)織體復(fù)雜交錯(cuò)，演奏時(shí)還帶有一定的即興性，即在核心旋律的基礎(chǔ)上進(jìn)行即興演奏。在經(jīng)歷了此前中央音樂(lè)學(xué)院75周年校慶暨音樂(lè)學(xué)系系慶演出與2015世界音樂(lè)周開(kāi)幕式演出后，此次專(zhuān)場(chǎng)演出佳美蘭學(xué)生樂(lè)團(tuán)成員更顯得游刃有余。筆者有幸作為佳美蘭A班成員在專(zhuān)場(chǎng)演出中參與演奏。短短三個(gè)星期的排練，在印尼老師的悉心教導(dǎo)與幫助下，讓筆者從對(duì)佳美蘭樂(lè)器一無(wú)所知到可以進(jìn)行初級(jí)的樂(lè)曲演奏與合奏。也通過(guò)這三個(gè)星期與老師的朝夕相處，實(shí)實(shí)在在的感受到印尼文化旺盛的生命力和印尼音樂(lè)在印尼人民生產(chǎn)生活中的重大作用。與印尼老師學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但受益良多。專(zhuān)場(chǎng)演出通過(guò)佳美蘭音樂(lè)，集中展現(xiàn)了印尼傳統(tǒng)的音樂(lè)文化。讓這個(gè)來(lái)自東南亞的群島國(guó)家慢慢的掀開(kāi)了它神秘的面紗。筆者相信，世界音樂(lè)之花從現(xiàn)在開(kāi)始，便會(huì)自發(fā)自然的在聆聽(tīng)它的人心中以一種蓬勃的姿態(tài)肆意開(kāi)放，時(shí)刻散發(fā)著迷人的芬芳。