姬春旭

摘 要：藝術體操指的是在人們拿著輕器械，隨著音樂的節(jié)奏進行律動的體操運動?，F(xiàn)代的藝術體操將芭蕾、現(xiàn)代舞等舞蹈元素進行了融合，增加了自身的美感，使之更富有吸引力，現(xiàn)階段我國的藝術體操教學情況并不很樂觀，教學進度十分緩慢，該文對目前藝術體操教學的發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析，對其發(fā)展趨勢進行了展望，希望能為有關教育人員提供一些參考。

關鍵詞：藝術體操教學 發(fā)展現(xiàn)狀 開展情況 趨勢

中圖分類號：G834.2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）09（c）-0110-02

藝術體操可以說是對多項舞種的融合，具有一定的藝術美感和吸引力，隨著教育體制的改革，藝術體操教學在學校教育中被重視起來，但由于藝術體操與有一定的專業(yè)性和難度，在教學過程中進展得并不順利，文章將對此做詳細研究。

1 當今藝術體操項目的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 對難度動作沒有很好地運用

目前我國的藝術體操技術在難度上已經有了一定的進步，但在教學過程中還少有運用，只是進行動作的反復堆砌，對藝術體操本身的藝術價值不能很好地體現(xiàn)，動作單一且缺乏均衡性和穩(wěn)定性，教學方向也不夠多樣。

1.2 對器械的使用不夠熟練

手持輕器械進行運動是藝術體操的特點之一，器械使用的熟練度直接影響著運動員成績的好壞，現(xiàn)階段我國的藝術體操運動員在使用器械方面的水平明顯達不到世界標準，器械動作較簡單，比較保守且驚險程度不足，器械在手中停留的時間太長，雙手操作的能力也較差。

1.3 在背景音樂在選擇上比較單一

藝術體操是在音樂的指引下進行的，是體操的靈魂所在，所展示的動作的美感很大程度上是由體操動作與音樂的配合程度決定的，為了表現(xiàn)體操的難度，目前對背景音樂的選擇多以急促激烈節(jié)奏的音樂為主，對舒緩優(yōu)雅型音樂沒有太多的涉及。

1.4 體操動作完成效果不好

判定藝術體操動作是否成功是由其完成效果決定的，我國的藝術體操運動員所展示的動作比較單一，在動作的連接上處理得不夠到位，進行轉體動作時沒有保持很好的穩(wěn)定性，柔韌類的動作幅度太小，身體的平衡感不強，舒展度不足與世界上其他國家的藝術體操運動員有較大的差距。

1.5 對動作的編排不夠完美

完美的動作編排是藝術體操加分的必備條件，是動作組合的藝術、技術、完成價值的綜合體現(xiàn)，是動作成功的前提。在比賽中，藝術價值總共占10分，其中，特殊藝術占3分，其余7分是由編排決定的，由此可見動作編排的重要性。而目前，我國在特殊藝術的應用和動作編排方面均處于落后地位。

1.6 動作表現(xiàn)力不足

藝術體操與一般體操的區(qū)別就在于藝術性，藝術體操是美的展現(xiàn)，必須具備足夠的表現(xiàn)力。目前我國藝術體操運動員的技術水平已達到世界優(yōu)秀標準，但表現(xiàn)力還存在欠缺，在進行動作展示時，不能很好地將個人的情感與動作結合起來，雖然我國已經請專家進行了相關的指導，但實際應用效果并不明顯，賽場表現(xiàn)力依舊不足。

2 藝術體操項目在學校體育中開展情況

目前歐洲其他國家，練習藝術體操的人們幾乎是每個年齡段都有的，人們對藝術體操的熱情度十分高，在歐洲國家的普及程度相當高。這在一定程度上，擴大了體操運動員的選擇范圍，也就從根本上提高了運動員的整體質量。

現(xiàn)階段，世界級的優(yōu)秀藝術體操運動員多來自俄羅斯、白俄羅斯、保加利亞國家，我國的藝術體操是20世紀中期才由前蘇聯(lián)傳入的，之后在教學的各個階段都開設了課堂，在80年代至90年代期間開始盛行起來。但是隨著時代的發(fā)展變化，人們本身對健身的觀念已經有所改變，但是藝術體操的訓練模式卻一直沒有進行更新?lián)Q代，已經不能滿足現(xiàn)代社會人們對健身的要求，直接制約了藝術體操在我國的發(fā)展。我國的藝術體操普及程度是十分低的，根據(jù)有關調查表明，我國有70%以上的學生在進入大學之前沒有真正地接觸過藝術體操教學，這也就證明我國從事藝術體操的人數(shù)是非常少的，在運動員的選拔方面也就沒有了足夠的人數(shù)優(yōu)勢，質量很難得到保證。

2.1 我國的藝術體操教學環(huán)境限制

在第五屆大運會之后，我國取消了藝術體操項目，各大高校也就沒有了繼續(xù)進行藝術體操教學的動力，大多數(shù)學校對藝術體操教學采取了簡化處理，甚至有些學校直接進行了課程的取消，這對我國藝術體操人才的培養(yǎng)是十分不利的。

2.2 藝術體操在基礎方面有著較高的要求

要想很好地進行藝術體操運動，需要經過長期的聯(lián)系，藝術體操在動作感覺方面有很高的基礎要求，不具備一定聯(lián)系基礎的人很難對藝術體操的動作運用自如，對動作的要領不能很好地掌握，對體操運動中的樂趣不能很好地體會。目前，我國的藝術體操已逐漸向大眾化轉變，動作更加容易，更利于藝術體操的普及和發(fā)展。收獲其帶來的樂趣和好處。如今，大眾藝術體操已經有所發(fā)展，使得藝術體操更容易上手，普及面更廣，也是藝術體操改革的方向。

2.3 器材和場地的局限

藝術體操的器材和場地的選擇是十分關鍵的，器材不足會導致教學形式過于單一，使學生在教學過程中沒有足夠的積極性，不能很好地對藝術體操的藝術價值進行體會。而隨著我國高等教育的普及化，學生人數(shù)越來越多，教學場地過于緊張，也不利于藝術體操教學質量的提高。

2.4 缺乏一定的教材

目前我國用于教學的藝術體操教材太過陳舊，沒有進行及時的更新，供教師參考的教學資料嚴重不足，教學方法和組織形式都沒有進行應有的改良，對教學水平的提高極為不利。這都使得藝術體操的教學枯燥乏味，不僅學生在學習的過程中沒有興趣，而且也不適應當今時代發(fā)展的需要，缺乏一定的社會性。

2.5 教師沒有得到應有的培訓

現(xiàn)階段我國的藝術體操教師人數(shù)明顯不足，且已經就職的教師并不具備足夠的專業(yè)水平，大部分教師在就職以后沒有適時的進行專業(yè)培訓，教學水平一直停留在就職之初的狀態(tài)，已不適應藝術體操發(fā)展的需要，不利于教學過程中藝術體操藝術性和美感的展示，因此，必須對教師進行適當?shù)呐嘤枺蛊鋵λ囆g體操的發(fā)展進步及時地掌握，在教學中更好地向學生進行傳輸。

3 藝術體操項目的趨勢

隨著藝術體操經濟規(guī)則的改變，藝術體操的動作標準變得更高，結構更加復雜，更好地將身體動作與器械運用融合在一起，藝術體操必將向著更美、更新、更難的方向發(fā)展。近年來，有關藝術體操的書籍和學士論文越來越多，大量的藝術體操人才開始涌現(xiàn)出來，優(yōu)秀的藝術體操科研成果頻頻出現(xiàn)，這都證明了科學研究在藝術體操的發(fā)展中的重要推動作用。北京奧運會中我國藝術體操項目取得的優(yōu)異成績也證明了我國藝術體操的發(fā)展前景是十分美好的，藝術體操必將在人們的生活中廣泛地發(fā)展起來。

4 結語

總而言之，藝術體操具有一定的難度和專業(yè)性，就目前來看，在我國的教學中還存在著很嚴重的問題，藝術體操的發(fā)展十分受限。近年來，藝術體操為了更好地普及，逐漸縮小了自身的難度，轉而向藝術美感方面的提高要求，由此獲得了更廣泛的普及，使藝術體操變得更加大眾化。這在一定程度上擴大了藝術體操運動員的選擇范圍，更利于我國藝術體操的長足發(fā)展。

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