黃欣玫

逆水而游的魚(yú)并不愚蠢，它們努力用上全身力氣，只是為了去闖去拼去奮斗。小小幾尾魚(yú)尚知如此，我們?cè)谇靶械穆飞?，縱是逆境，也需奮斗，去闖，去拼。（作者僅憑直覺(jué)抓住材料中“在逆境中奮斗”這些詞語(yǔ)，擬定“縱是逆境，也需奮斗，去闖，去拼”作為本文的中心論點(diǎn)，沒(méi)能準(zhǔn)確抓住材料的核心內(nèi)涵——“奮斗與快樂(lè)”的關(guān)系立意，確立的觀點(diǎn)粗淺表面化。）

人就該在前行的路上去闖，縱然前路荊棘叢生，也不應(yīng)放棄。面對(duì)殘缺的身體與一片黑暗的人生，也許很多人要向命運(yùn)求饒，然而陳州沒(méi)有這么做。失去雙腿，他便用自己的雙手走遍大江南北，賣(mài)唱為生。一雙手、一顆堅(jiān)定奮斗的心，讓他拾起了生活的勇氣，不僅活了下來(lái)，更做出了做慈善、登頂五岳這些常人都難以完成的事。生活于他無(wú)異于一條洶涌澎湃的大河，不斷將他沖向那無(wú)底深淵，而他一次次于逆流中昂然前行，穿越險(xiǎn)灘暗流，走向自己追求的燦爛生活。（僅僅圍繞在逆境中奮斗拼搏，沒(méi)有揭示“奮斗拼搏以及走向成功帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅”的深刻意義）。

沒(méi)有人的生活是風(fēng)平浪靜的，逆流之中，不懈奮斗的人才能走得更遠(yuǎn)。宋濂家貧，為了學(xué)習(xí)，他抄錄書(shū)籍，去百里之外拜師，寒冬臘月也不誤學(xué)習(xí)，終成一代大師。成龍幼時(shí)便離開(kāi)父母，隨師學(xué)藝，在艱苦的環(huán)境中苦練十多年，他的努力奮斗造就了今天的功夫巨星。錦織圭刻苦訓(xùn)練，從不放松，咬牙熬過(guò)汗水與傷痛，才擁有網(wǎng)球世界排名第六的成績(jī)?！缎〈坝挠洝分姓f(shuō)：“心不可一日放，志不可一日墜?！痹谄床暮顾?，他們不僅收獲成功，更收獲他人對(duì)這不懈奮斗的肯定。帶著這些收獲，人們可以更有激情地奮斗，走向遠(yuǎn)方。（本句“帶著這些收獲，人們可以更有激情地奮斗，走向遠(yuǎn)方”中的“人們”用詞不當(dāng)，有歧義，可以實(shí)指“宋濂、成龍、錦織圭”，也可泛指很多人，且議論分析太粗淺，缺少深入分析“奮斗”獲得收獲而產(chǎn)生的快樂(lè)及帶來(lái)的價(jià)值與意義的點(diǎn)睛之筆）。

若一個(gè)人只看到了奮斗需付出的汗水，并且為之恐懼，而只愿偏安一隅，那么這樣的人生定將黯淡無(wú)光。漢帝劉禪，心中毫無(wú)奮斗之念，無(wú)所作為，更是不想作為。這樣的人，就是統(tǒng)治再?gòu)?qiáng)大的帝國(guó)都可能出現(xiàn)一塌糊涂的局面。他安于現(xiàn)狀，即使亡國(guó)之后也能坦然說(shuō)出“此間樂(lè)，不思蜀”的話語(yǔ)，心中沒(méi)有半分上進(jìn)的念頭，也難怪被稱(chēng)為“扶不起的阿斗”。不肯奮斗的人，也只能庸庸碌碌地生活了，

奮斗，能助我們直面困難，走出困境。（此處概述一般化，表面化，顯得很抽象、晦澀）然而，奮斗也不能毫無(wú)章法地“蠻干”。認(rèn)準(zhǔn)心中的目標(biāo)，制定計(jì)劃，有條不紊地一步步向走，方可成功。（本句扣題不緊，與中心論點(diǎn)缺少緊密聯(lián)系），下一個(gè)宋濂、成龍、錦織圭會(huì)因此誕生。

愿人人都肯當(dāng)那尾逆游而上的魚(yú)，不懼非議，順著自己選好的方向前進(jìn)。（“不懼非議，順著自己選好的方向前進(jìn)”這樣的語(yǔ)句，顯然游離于中心論點(diǎn)之外）。是逆境又有何懼，且?jiàn)^斗吧！