梅超智

摘要：從當前一些大學宿舍出現(xiàn)的極端問題來看，宿舍成員之間的關(guān)系，對于大學生的學習和生活有著很重要的影響?；谶@種情況，本文主要對影響影響高職院校宿舍室友關(guān)系的因素及應對策略做了相關(guān)探索。

關(guān)鍵詞：室友關(guān)系 影響因素 應對策略 心理輔導

0 引言

高職院校的學生停留時間最多的地方是在宿舍，室友則是學生在校期間接觸最多的人。宿舍成員個體的性格特點、生活習慣、行為方式都可能在宿舍環(huán)境中發(fā)生相互作用而產(chǎn)生各種影響。本人長時間從事高職院校的學生宿舍管理、思想教育以及心理輔導工作。在工作中發(fā)現(xiàn)，宿舍關(guān)系影響著大學生在校生活的方方面面，大學生寢室人際交往中暴露出的各種問題也日益突出。為此，從學生的個人發(fā)展來說，幫助其建立良好的寢室人際關(guān)系是大學生認識自我、發(fā)展自我最后以良好的素質(zhì)走向社會的必然要完成的課程。

1 構(gòu)建和諧校園離不開良好的室友關(guān)系

從學院的穩(wěn)定和發(fā)展來說，學生之間的關(guān)系的和諧，是整體校園和諧的基礎(chǔ)，因為，在學校內(nèi)部，人數(shù)最多的是學生。學校日常教學活動的開展，也主要是圍繞學生進行，學生與學生之間的交流和接觸也比較多，在宿舍內(nèi)部，整個大學生生活期間，宿舍成員幾乎大部分時間都在一起，上課在一起，吃飯、就寢在一起，每一個成員也都渴望和諧的宿舍關(guān)系?？梢哉f，良好的寢室氛圍是和諧校園文化構(gòu)建的起點。

如果宿舍成員之間經(jīng)常鬧矛盾，則會影響他們正常的交流活動，大學生正處于知識積累的重要階段，對于一些社會事務尚缺乏足夠的經(jīng)驗，在人際關(guān)系方面，往往是渴望朋友，但是，又害怕交不到真正的朋友。而一旦和那些關(guān)系比較親近的宿舍成員之間，發(fā)生摩擦，就會對學生造成心理上的陰影。在當前，教育界提倡構(gòu)建和諧的校園文化，而學生之間的關(guān)系融洽，良好的宿舍文化，就是和諧校園文化的重要組成部分。此外，在構(gòu)建和諧師生關(guān)系、和諧校園文化的過程中，學生也是重要的參與主體，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的參與熱情，讓學生感受校園和諧文化的魅力，對于學生思想道德水平的提高，有著非常重要的意義。學生在課下時間，主要是在宿舍活動，大學生宿舍的和諧是大學校園和諧的關(guān)鍵之所在。作為確保學生穩(wěn)定的學生管理與思想教育工作以此為突破口，研究目前高職院校大學生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀，找出影響學生宿舍人際關(guān)系的關(guān)鍵因素，以及用研究證實宿舍人際關(guān)系對高職學生的學習生活及個人發(fā)展的重要影響，以及對整個校園和諧的影響，然后找出一條改善高職大學生宿舍人際交往的模式，這對于學生個人發(fā)展以及校園的和諧穩(wěn)定來說都具有非常重要的意義。

2 高職院校宿舍室友關(guān)系現(xiàn)狀

高職院校大學生宿舍室友關(guān)系的現(xiàn)狀主要有：①高職院校大學生宿舍室友關(guān)系總體來看是比較單純的，因為都是年輕人，社會閱歷比較淺，一直生活在道德水準相對比較高的校園之中，社會上的污泥濁水經(jīng)過校園環(huán)境的凈化，造成了大學生們單純的、天真的、較為幼稚的人格。因此，同宿舍同學之間能很自然地形成純樸的感情，有的甚至可以是很知心的，這些為協(xié)調(diào)宿舍人際關(guān)系創(chuàng)造了良好的條件。②大學生接受的是高等教育，文化修養(yǎng)層次比較高。同學之間精神方面的交往比較多，物質(zhì)方面的交往則比較少。交往中理智多于感情或者說可以駕馭感情，能克制感情沖動，彼此之間相互尊重，不會為無謂的小事鬧矛盾，一旦發(fā)生矛盾，雙方也會在短時間內(nèi)迅速和解。③在校大學生多數(shù)是住校過宿舍集體生活，相互間交往空間距離較小，交往頻率較高，可以形成非常親密友好的關(guān)系，但也可能產(chǎn)生某些厭惡感，關(guān)系搞得很僵。有部分學生認為大學時代是有限的，相處得好可以繼續(xù)保持同學關(guān)系，甚至還可進一步發(fā)展，相處不好也沒太大關(guān)系，畢業(yè)之后各奔東西，畢業(yè)了也很少在同一個單位。所以，同宿舍同學之間就不太重視人際關(guān)系的發(fā)展，大部分學生采取將就湊合，能忍則忍的態(tài)度。雖然目前大學生宿舍人際關(guān)系存在著一些失諧現(xiàn)象，但總體現(xiàn)狀還是以良好和諧為主。

3 影響高職院校宿舍室友關(guān)系的因素

筆者通過對本院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、紹興市職業(yè)技術(shù)學院、浙江農(nóng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院等高職院校長期從事一線學生工作的輔導員、老師，還有學生的訪談，發(fā)現(xiàn)溝通障礙、個性差異、不良生活習慣、不良行為方式是影響高職院校大學生寢室人際關(guān)系的主要因素。家庭背景差異以及生源地文化習俗的差異對寢室人際關(guān)系也有一定的影響。筆者通過對不同性別、專業(yè)、家庭以及年級的學生訪談發(fā)現(xiàn)：在性別方面，女生認為溝通障礙對寢室人際關(guān)系的影響更大，而且與男生相比這種差異達到顯著水平。而男生則認為不良的生活習慣以及不良的行為方式對寢室人際關(guān)系的影響更大，與女生相比這種差異達到極顯著的水平。這個結(jié)果表明女生在人際溝通能力方面弱于男生，這可能與女生性格細膩敏感有關(guān)，這對于他們寢室交往中建立良好的人際關(guān)系造成一定的影響。而男生不良的行為習慣如吸煙、喝酒、打牌、玩電游等不良行為習慣以及不講衛(wèi)生、晚睡等不良的生活習慣影響了他們建立良好的寢室人際關(guān)系。個性差異對城市學生的寢室人際關(guān)系影響也比較大，這可能由于城市學生的生活條件的優(yōu)越性常常使其表現(xiàn)出對他人的不尊重、自私等有關(guān)，使其往往忽視了對他人感受的理解和尊重。

4 改善高職院校宿舍室友關(guān)系的途徑

在充分了解高職院校大學生寢室人際關(guān)系對大學生學習和性格的影響以及影響寢室人際的主要因素后，本人從各個方面思考改善寢室人際關(guān)系的方法。

4.1 在大一階段，要重視和諧寢室關(guān)系的構(gòu)建

進入大學后的學生，在思想認識個個人行為觀念上，還多少保留著高中時代的色彩，在人際交往中往往比較天真，因此，在大一階段，是培養(yǎng)良好宿舍關(guān)系的重要時期。在這一階段，如果，宿舍成員沒有出現(xiàn)較大的矛盾，能夠比較融洽的相處，則今后幾年宿舍成員之間一般都會比較親密。因此，在這方面，教師應該在大一階段，有意識的引導學生，重視舍友之間的關(guān)系，宿舍成員之間應該親密互助。

4.2 組織集體活動，以宿舍為單位，提高學生的集體榮譽感

在大學生寢室人際關(guān)系的構(gòu)建方面，課外集體活動發(fā)揮著非常重要的作用。例如，不熟悉的舍友，可能在平時的學習和生活中，接觸并不是很多，也沒有真正做到相互了解。因此，通過參與一些集體活動，在參與的過程中，同學們之間可以更加敞開心扉的溝通和交流。比較明顯的就是，男生寢室的一些球友們，他們平日在打籃球和踢足球過程中，往往可以建立深厚的友誼，一些競爭性、對抗性較強的體育項目，可以鍛煉寢室成員的團結(jié)精神，提高集體的榮譽感。

4.3 提高大學生公寓管理的水平

對于學生寢室的管理，要更加注重學生的特性，大學時代，學生的思維活躍，想法、創(chuàng)意多樣，喜歡精彩豐富的寢室生活。因此，在管理過程中，應該適當?shù)慕o予學生們自由，在不違反校規(guī)校紀的前提下，不對學生做過多的約束。鼓勵學生自我管理，實現(xiàn)學生群體之間的活動自由、交往自由。在合理的情況下，還可以安排一些能力較強的學生，參與日常的寢室管理，這樣，不僅可以提高學生的實際管理水平，還可以降低學校的行政管理成本。

4.4 開展豐富多彩的寢室成員活動

引導學生開展豐富多彩的文體活動，努力營造健康向上的寢室文化氛圍。學校應努力營造出優(yōu)美的環(huán)境和良好的氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，把寢室辦成文明、衛(wèi)生、優(yōu)雅、舒適、溫馨、和諧的大學生之家。以寢室為單位開展豐富多彩，積極向上的寢室文化活動，這既能讓學生感到充實而有意義，又能增強寢室成員間的感情和團結(jié)協(xié)作意識，大量事實證明，一個具有良好文化氛圍的寢室環(huán)境是產(chǎn)生和諧寢室人際關(guān)系的重要條件之一。

5 結(jié)束語

大學期間，舍友關(guān)系是一種非常珍貴的情誼，在這方面，學校的管理者要注意引導，鼓勵學生之間團結(jié)互助，解決舍友關(guān)系出現(xiàn)的一些問題。良好的舍友關(guān)系，對于學生的學習和生活有著非常重要的影響。在和諧的舍友關(guān)系中，學生們之間可以相互支持鼓勵，坦誠交流，建立深厚的感情。高職院校的學生，在平時的活動過程中，要注意培養(yǎng)和諧的寢室關(guān)系，主動關(guān)心宿舍成員，發(fā)揮宿舍成員的整體作用，要團結(jié)一致，提高成員之間的凝聚力、向心力，舍友之間的感情是和諧宿舍文化形成的基礎(chǔ)。

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