胡正勝
摘 要:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,數(shù)字化校園向智慧化校園轉(zhuǎn)變是高校發(fā)展的必須趨勢。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,大多數(shù)學生使用Android系統(tǒng)電子產(chǎn)品,設(shè)計一個基于Android系統(tǒng)的智慧校園信息系統(tǒng)是可行的。文章使用JAVA技術(shù)開發(fā)了一個移動智慧校園信息系統(tǒng),為學生和教師提供一個高效的交互平臺,效果良好。
關(guān)鍵詞:Android系統(tǒng);智慧校園;管理信息系統(tǒng)
1 概述
近幾年來,移動互聯(lián)網(wǎng)的用戶呈急劇的上漲趨勢,我國的手機用戶和移動互聯(lián)網(wǎng)用戶接近10億人,3G、4G通信技術(shù)得到了飛速的發(fā)展。基于3G移動通信技術(shù)的應用也呈上漲趨勢。作為移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的前沿陣地,高校承擔了使用和研發(fā)的功能,80%的學生移動各種各樣的移動終端,這些移動終端上又裝載各種各樣的智能終端軟件。作為高校,移動智慧平臺可以幫助學校進行學生和教師的信息查詢和管理,可以提高校園辦事效率?;贏ndroid平臺的智慧校園信息系統(tǒng)充分應用3G通信技術(shù)、Wi-Fi局域網(wǎng)技術(shù)及其它移動終端技術(shù),完成數(shù)字化校園管理,學生或教師通過移動終端隨時訪問系統(tǒng),實現(xiàn)資源的共享。
2 基于Android平臺的智慧校園系統(tǒng)的設(shè)計
系統(tǒng)設(shè)計:
Android智能手機平臺系統(tǒng)是Google公司推出的開放式體系架構(gòu),該平臺包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應用軟件,通過這個平臺提供許多可擴展的用戶體驗,以其開源、開放和優(yōu)異便捷的開發(fā)架構(gòu),成為建設(shè)移動智慧校園系統(tǒng)的首選。Android平臺被多家移動設(shè)備追崇,文章提出一種基于Android平臺的亂套校園信息系統(tǒng),該系統(tǒng)通過HTTP通信協(xié)議實現(xiàn)移動互聯(lián)設(shè)備的相連。基于Android平臺的智慧校園系統(tǒng)的物理架構(gòu)如圖1所示。師生的Android智能手機通過移動信息訪問移動智慧校園服務器,最后校園服務器與信息服務器相連。移動設(shè)備使用Java技術(shù),Apache Http協(xié)議訪問移動智慧校園服務,Web服務器采Sevlet響應移動設(shè)備客戶請求,最終通過JDBC技術(shù)進行數(shù)據(jù)的存儲和訪問控制。
3 功能模塊設(shè)計
基于Android平臺的智慧校園系統(tǒng)的實現(xiàn)包括客戶端模塊和服務器端模塊兩個方面??蛻舳死肁ndroid系統(tǒng)平臺提供的API進行界面和功能設(shè)計,服務器端使用JDBC訪問數(shù)據(jù)庫信息,使用Servlet+Apache HTTP技術(shù)實現(xiàn)客戶端與服務器端的數(shù)據(jù)通信。
系統(tǒng)有2個主模塊和3個輔助模塊,主模塊分別是校園論壇模塊和我的預定模塊,輔助模塊是新書快遞模塊、我要拼車模塊和我的日程模塊,這些模塊都是與師生校園生活息息相關(guān)的。詳細的功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。
模塊的功能如下:(1)校園論壇模塊將校園內(nèi)雜亂無章的信息分類整理,例如,學校組織的一些公益活動,與學生相關(guān)的新聞,在學習生活中一些小能解決的問題等,都將在這個模塊中展示。(2)我的預定模塊將校園商業(yè)街店而的商品羅列展出,并標明價格和折扣。用戶可以通過支付寶進行支付,也可以預定。(3)新書快遞模塊,手機圖書館內(nèi)的各類新書,及時地告知在校師生,并可以閱讀新書的主要內(nèi)容等。(4)我要拼車模塊,為同學外出郊游所設(shè)計,通過此模塊可以在較短的時間內(nèi),找到一起出游的伙伴。
4 結(jié)束語
總之,移動智慧校園信息系統(tǒng)是數(shù)字校園的一部分,為廣大師生員工提供信息技術(shù)支持,實現(xiàn)校園資源的管理與共享?;贏ndroid平臺的智慧校園系統(tǒng)通過3G移動技術(shù)等,通過系統(tǒng)部署,完成客戶端和服務端的設(shè)計開發(fā),最終為師生提供性能穩(wěn)定的管理信息系統(tǒng),該系統(tǒng)經(jīng)過試運行,狀態(tài)良好,能夠全面實現(xiàn)校園信息、教務信息、課程信息的管理,還能夠?qū)崿F(xiàn)在線交流等信息服務,為高校的數(shù)學化校園技術(shù)提供了建設(shè)依據(jù)。
參考文獻
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