劉濤

摘要：通過對生態(tài)旅游規(guī)劃的現(xiàn)狀分析，討論了生態(tài)旅游規(guī)劃和景觀生態(tài)學及景觀生態(tài)規(guī)劃的內容，闡述了景觀生態(tài)學理論在生態(tài)旅游規(guī)劃中的具體應用 ，并研究了生態(tài)旅游規(guī)劃的數(shù)量分析方法。

關鍵詞：生態(tài)旅游規(guī)劃? 景觀生態(tài)學

建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關系民族未來的長遠大計，在新的經(jīng)濟常態(tài)下，我們要以生態(tài)文明的理念統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，要將生態(tài)文明建設看作是旅游發(fā)展的重中之重，借生態(tài)文明建設的東風，強力推進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前我們國家對生態(tài)旅游資源的規(guī)劃還停留在起步階段，相應的研究也比較少，過度重視對開發(fā)模式的論證，而缺乏理論依據(jù)的支撐，這種做法很容易導致原本有限的生態(tài)資源受到破壞，危及人類生存。

景觀生態(tài)學的迅猛發(fā)展，理論體系的日漸成熟為生態(tài)旅游規(guī)劃的進一步發(fā)展提供了新的理論與方法，開辟新的科學途徑。

1 生態(tài)旅游規(guī)劃

生態(tài)旅游規(guī)劃的內容主要包括以下幾個方面：

1.1 背景介紹 背景介紹主要包括社會經(jīng)濟、生態(tài)旅游資源、自然地理和開發(fā)建設條件等，是指對生態(tài)環(huán)境地的基本情況進行分析與說明，為生態(tài)旅游規(guī)劃的戰(zhàn)略實施提供所需要的基礎材料和數(shù)據(jù)。

1.2 生態(tài)旅游項目的規(guī)劃 生態(tài)旅游項目主要是指景區(qū)景點、娛樂活動等有形實體和無形的精神內容，一般是由旅游區(qū)負責開發(fā)的，其主要目的是吸引旅游者和滿足旅游需求。

1.3 生態(tài)旅游資源與環(huán)境的規(guī)劃 生態(tài)旅游資源與環(huán)境的規(guī)劃的科學成功與否直接關系著旅游地的環(huán)境基礎設施、旅游服務設施是否合理，能否滿足游客的需要和提升游客的滿意度。因此必須做好生態(tài)旅游資源與環(huán)境的規(guī)劃。

2 景觀生態(tài)學與規(guī)劃

景觀生態(tài)學是地理學與生態(tài)學交叉形成的學科，其研究內容包括景觀系統(tǒng)的整體性，景觀結構的鑲嵌性，景觀研究的尺度性，景觀演化的不可逆性以及景觀價值的多重性。

景觀生態(tài)規(guī)劃是指多角度、多層次的對旅游景觀進行綜合的評價，進而提出最優(yōu)的利用方案。通過對旅游景觀科學合理的規(guī)劃使得景觀生態(tài)資源與當?shù)丨h(huán)境、經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，利用景觀生態(tài)資源，創(chuàng)新理念，深挖特色，為游客提供觀光、體驗、娛樂、休閑等旅游服務，大力發(fā)展生態(tài)旅游，實現(xiàn)人與自然、生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的和諧發(fā)展。

3 景觀生態(tài)學在生態(tài)旅游規(guī)劃中的應用

景觀生態(tài)學是研究生態(tài)過程、空間格局及其演化動態(tài)的學科，在生態(tài)旅游中，主要是運用景觀生態(tài)規(guī)劃方法對生態(tài)旅游區(qū)進行規(guī)劃和管理。

3.1 生態(tài)旅游規(guī)劃 在生態(tài)旅游區(qū)中，關于環(huán)境保護方面主要存在兩個問題：旅游地道路規(guī)劃不合理;旅游者進入生態(tài)環(huán)境后造成明顯的干擾。它們是生態(tài)旅游發(fā)展中最常見的問題，而由此引出的其它問題進一步造成了旅游環(huán)境的惡化，這些問題正是景觀生態(tài)學研究的內容。

3.2 生態(tài)旅游管理 生態(tài)旅游的管理對象主要包括生態(tài)旅游資源和旅游者，如何最大限度的滿足旅游者的需求，又考慮資源的持續(xù)利用，促進生態(tài)旅游區(qū)的經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，是生態(tài)旅游區(qū)管理的核心問題。

在景觀生態(tài)學中，研究的核心內容是景觀的異質性和穩(wěn)定性。為了保護生態(tài)旅游地的自然資源，最重要的就是要保證景觀的異質性和穩(wěn)定性。因此，管理者們就應該建立長期有效的監(jiān)測系統(tǒng)，在確定旅游路線、娛樂活動時，要充分考慮到對資源和環(huán)境的影響，對可能傷害旅游地的行為早預防、早發(fā)現(xiàn)、早處理，盡量減少旅游者的行為對生態(tài)環(huán)境造成的負面影響。

對旅游者的培養(yǎng)既有利于提高旅游者的環(huán)保意識，又有利于實現(xiàn)旅游地的可持續(xù)發(fā)展。旅游者主要應該從自然知識和環(huán)境意識兩個方面來培養(yǎng)。自然知識主要是觀察自然生態(tài)資源的性質、成因，體驗當?shù)氐娘L俗習慣與社會文化;關于環(huán)境意識，可以在旅游區(qū)設立可以提高旅游者環(huán)境意識的基礎設施，如提醒游客注意衛(wèi)生的指示牌，方便的垃圾收集點等。我們需要通過社會和自我學習兩種途徑來提高自身的自然知識和環(huán)境意識。

4 生態(tài)旅游規(guī)劃的數(shù)量分析方法

景觀格局數(shù)量研究法是國際上生態(tài)旅游規(guī)劃中常用的方法，目前景觀格局數(shù)量研究法在我國尚處于摸索階段，體系還不夠成熟。根據(jù)各地區(qū)景觀的不同，景觀格局研究法在各地區(qū)有著不同的應用模型，其中以景觀格局分心模型應用最廣，也最為成熟。景觀格局數(shù)量研究方法能夠有效的分析出當?shù)鼐坝^特色的優(yōu)勢，通過多樣化的劃分方式，依托現(xiàn)有資源打造生態(tài)旅游路線，有利于加快當?shù)芈糜蔚陌l(fā)展，還可以進一步優(yōu)化外部生態(tài)環(huán)境，延長游客的旅游觀光時間，加快構建走向生態(tài)文明新時代的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式和生活方式，努力實現(xiàn)生態(tài)美好、經(jīng)濟發(fā)展的有機統(tǒng)一。

5 結語

生態(tài)旅游作為一種新興的旅游形式，雖然具有廣闊的發(fā)展前景，但是仍然存在很多不完善的地方，在對其進行規(guī)劃設計時需要參考景觀生態(tài)理論，如此不僅可以提高生態(tài)旅游規(guī)劃的針對性、實用性和科學性，還能夠保證生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

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