吳明
高中時代的我,是一個沉默且寡歡的女孩子,如果不是文筆好,真的是沒有任何閃光點了。加之青春期的突然發(fā)胖,讓我全然失去了原先滿滿的自信。于是,終日沉默,除了上課就是看書,要么就寫日記,也沒有很要好的朋友??此瞥鋵崊s又寂寥的青春,單薄得像一片葉子。
一天,老師交給我一封粉紅色的信,地址卻是陌生的。下課后,我迫不及待地將信拆開,激動得一口氣讀完。是臨近縣城的一個同樣念高二的男孩子寫來的,他說看到我在報紙上發(fā)表的文章后,感觸很深,并說他很欣賞我這種獨立、自信、有主見的女孩子,青睞我優(yōu)美的文字,希望能與我交朋友,互相學習、互相鼓勵直至高考。我的心一直怦怦跳著,打鼓一般,臉也燒得發(fā)燙,感覺心里仿佛有一株開花的樹沐浴在燦爛陽光下。我小心翼翼地將信疊好,放進書包的最里層。
之后,學習的壓力日日加重,我卻不那么緊張了,漸漸亦忘卻自卑。緊閉的心門被那個陌生男孩兒那封洋溢著贊美與鼓勵的信叩開,我開始在信紙上舞動跳躍的文字。宿舍熄燈后的夜深人靜里,我常靜靜坐在宿舍陽臺邊,在淡如水的月光掩映下給他寫信。每每寫完一封,我都會訝異自己骨子里原來是這樣一個熱情的人,我把對生活、學習以及未來的美好憧憬統(tǒng)統(tǒng)寫下告訴他。每當我把散發(fā)著淡淡香氣的信裝進素雅信封的那一刻,心中總涌動著莫名的感動。
我的高中生活不再空洞與麻木,每天的日子似乎都變得輕快,明亮,無比精彩。我小小的心,一直在熱切地期盼他的回信。5月底,抱一摞書走在校園小徑時,已經(jīng)能聞見桅子花濃郁的香氣,我對他回信的熱切期盼,亦如這潔白花朵的香氣般一路馥郁下去。
終于,兩個星期后,老師再次把一個粉紅色的信封交給我。我的心立刻雀躍起來,迫不及待地拆開,一目十行。他說,不久前他們學校舉行了一年一度的“劉邦文化藝術(shù)節(jié)”,來自四面八方的選手參加了散打比賽,那場面很精彩,很讓人熱血沸騰。他還說,要是我在場就好了,他真心希望我能融入到他的生活中去。我的心再一次震撼。長這么大,從來沒有朋友對我這么真誠與信任。這讓我感受到青春的美好。
我被他的真誠折服,于是,宿舍熄燈后的那一窗素潔月光便成為我最大的憧憬。再次寫下一封信寄出,心里似是有燕飛過青山,周圍的一切都變得那么美。等待的日子五味雜陳,一點點焦急,更多的是喜悅,就像是盼著老師當眾宣布自己全班第一的名次般令人激動??赡且淮危瘟私粋€月,卻依然杳無音訊。我的心情,亦隨著這時光的消逝一日日寡淡下去。那時,期末考試已迫在眉睫,我靈機一動,或許是老師怕通信影響我的學習吧!但他不了解的是,其實收不到信,才是我無法全力投入復(fù)習的最大障礙。
終于,在一個課間,我來到老師的辦公室,問他最近是否收到我的信件。老師見我一臉焦急,頓了頓,欲言又止。不知哪里來的勇氣,我竟開始勸說起老師來。我說,通信不會影響我的學習,相反,會促進我更好地面對學習和生活,使我有更多的勇氣去承擔一切困難。因為對方于我是志同道合的男孩,我們交往的目的也是為了相互促進,最終成功地走過高考這一程。老師見我心底如此明白,沒有任何不良傾向,便放心地點點頭,把信交給我,投給我贊許與期盼的目光。
再后來,我們的信件就像一只只潔白的鴿子,翱翔在臨近的兩個城市間。其實我們都有彼此的電話號碼,但似乎很默契地,彼此一次都沒打過,仍執(zhí)著地保持通信這種最傳統(tǒng)最樸素的方式。那一方素樸的信封與那一窗素潔的月光,承載的不僅僅是少年對于純潔友情的渴盼,亦有著對學習與生活的無限熱情,以及人際交往中“與人為善”的交際理念。
離考試只剩一星期時,我收到那學期他的最后一封信,他說,就要考試了,好好復(fù)習吧,他相信憑我的實力,一定可以在考試中一舉奪魁,但復(fù)習時一定不要掉以輕心。而他,也會好好珍惜這臨考前的每一寸光陰,全力以赴。讓我們相約高三,相約最后的高考!
那次,我握著那封信,心潮澎湃,久久不能釋懷——自閉的自己在如此晦暗的青春里,幸運地邂逅這份友情,它就像一道燦爛的陽光,驅(qū)散了我心中郁積已久的陰霾,讓我揮卻自卑,從一只久困樊籠的丑小鴨,變成了一只勇敢且內(nèi)心高貴的白天鵝。
緊張的復(fù)習應(yīng)考階段,白天,我會爭分奪秒地鞏固每一個知識點,到了晚上,疲憊了,便再一次在習習的涼風吹拂下,于窗前那片素潔月光下,捧讀他的來信。日子如水晶一般清透、明朗,再緊張的懷疑,因了那些淺色的信箋,亦會氤氳出一瓣心香。結(jié)果那次,我再次穩(wěn)坐釣魚臺,依然考了班級第一名。發(fā)成績單時,老師對我真誠一笑,我知道,那笑里,不僅僅有贊許,更多的是信任。
事隔多年,再次回想起那年的素色信箋,與日日縈繞心房的淡淡喜悅,心中依然有感動。那時每個擁有一窗素潔月光的夜晚,都是那么純美,那一片溶溶月光,讓我這個無比自卑的女孩,找回了真正的自信與自尊,以花樣的情懷,好好綻放出美麗的青春。