秦崇勝 徐衛(wèi)星

2008年以來，90后大學(xué)生已經(jīng)開始成為大學(xué)校園的主力軍，他們個性張揚，喜歡使用“火星文”，更喜歡非主流的打扮，熱衷網(wǎng)上購物等行為特征，但同時他們接受新事物非常快，也樂意向他人傳授新觀念，而且從不吝嗇向他人分享自己的想法。聊QQ、發(fā)說說，發(fā)微信，發(fā)微博已經(jīng)成為他們?nèi)穗H交往的主要手段，“有木有”、“有錢就是任性”等網(wǎng)絡(luò)流行語是他們的專用名詞。

一、傳統(tǒng)思想政治教育不再適用于90后大學(xué)生

目前在信息時代大爆炸的形勢下，高校傳統(tǒng)思想政治教育的模式對于90后大學(xué)生而言，已經(jīng)滿足不了他們的需求。而豐富多彩、形式多樣、喜聞樂見的校園文化活動恰恰填補了這種教育的不足。我們只有通過校園文化活動，才能走進他們的內(nèi)心世界，掌握他們的思想動態(tài)，對他們有更多的了解。

二、目前高校校園文化活動的現(xiàn)狀

校園文化活動作為推進素質(zhì)教育的一種形式，各大高校都在如火如荼的開展。但是在高校校園文化活動的開展過程中，也存在著一些問題和瓶頸，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.創(chuàng)新性不足，有共性沒個性。通過對商丘工學(xué)院及周邊兄弟院校的調(diào)查研究顯示，娛樂類、體育類、講座類、公益類的校園文化活動占很大比重，而學(xué)生自發(fā)舉辦的活動很少。由此可見，校園文化活動的創(chuàng)新性不高，從活動類型看，這些活動大多側(cè)重于大學(xué)生們的愛好、興趣，而關(guān)于專業(yè)知識技能的校園活動舉辦幾乎是冷門。如何改變現(xiàn)有的校園活動模式，是現(xiàn)有存在的問題。

2.娛樂活動多，文化內(nèi)涵貧乏。通過調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)校舉辦的校園文化活動大多數(shù)是娛樂活動。形式上基本都是歌曲、舞蹈、演講、球類等。而學(xué)術(shù)活動、專業(yè)技能方面的內(nèi)容很少。事實上，校園舉辦的較多文化活動、比賽已經(jīng)欠缺新意，實質(zhì)性的內(nèi)涵文化，大部分學(xué)生并沒有領(lǐng)悟到。

3.舉辦活動多，對話交流少。近年來，舉辦的校園文化活動越來越多，但效果并不是立竿見影。根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，舉辦講座的一方和聽講座的一方有著較為分明的“楚河漢界”。互動性不強，吸引力不夠，導(dǎo)致不能很好的進行溝通。這是函須解決的問題。

三、高校校園文化活動的新策略突破

作為新時期的教育工作者，一定要與時俱進，改變教育策略、管理方法，才能跟上時代的步伐，做好90后大學(xué)生們的思想導(dǎo)師，引領(lǐng)他們走向更美好的未來。

1.充分利用新媒介，擴大校園文化活動的影響力

當(dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息的傳播越來越迅速，影響力也越來越大。微博、微信、Q Q 空間、貼吧等媒介已經(jīng)成為大學(xué)生溝通和交往的一種主要方式。所以，新時期的大學(xué)生思想政治教育不能忽略新媒介對校園文化活動和教育的影響。新媒介更大的作用是推動校園文化活動的開展，把大學(xué)生活動推向更廣闊的社會平臺，讓更多的人給予關(guān)注。譬如：在2014年3月商丘工學(xué)院12級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的五位同學(xué)利用自身專業(yè)優(yōu)勢，將校內(nèi)20余個交通管制石墩進行創(chuàng)業(yè)涂鴉，繪制出栩栩如生的圖像，為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線！此創(chuàng)意還受到河南省教育廳官方微博的轉(zhuǎn)發(fā)以及中新網(wǎng)等100余家媒體的先后報道，這無疑是通過新媒介的作用，才使活動達到如此好的效果。

2.開展專項活動，提高學(xué)生思想水平

對于90后大學(xué)生而言，大多數(shù)是獨生子女，很少經(jīng)歷生活的挫折，缺乏獨立判斷的能力，在責(zé)任意識、感恩意識、誠信意識、安全意識等方面相對薄弱，這不利于他們的學(xué)習(xí)和將來的工作。運用豐富多彩、喜聞樂見的活動作為載體對90后大學(xué)生進行思想教育，已成為大學(xué)生思想政治教育不可缺少的內(nèi)容。通過調(diào)查結(jié)果表明，大部分大學(xué)生表示，就某種教育開展專項活動非常有必要。譬如：2014年12月1日，商丘工學(xué)院的青年志愿者聯(lián)合商丘市疾病預(yù)防控制中心在學(xué)校開展了“珍愛生命 預(yù)防艾滋”宣傳活動，通過此次活動，喚起了大學(xué)生對艾滋病的關(guān)注，使他們懂得了如何珍愛生命、遠離艾滋病毒，同時也消除對艾滋病人和感染者的歧視。

3.以校園文化活動帶動三自教育的發(fā)展

為了能讓大學(xué)生改掉在學(xué)校養(yǎng)成的不良習(xí)慣，鍛煉社交能力，綜合能力得到提升，在大學(xué)期間，讓他們學(xué)會自我教育，自我管理，自我服務(wù)，非常重要。因此，通過學(xué)生自發(fā)開展校園文化活動，可以使生活變得充實，能力得到鍛煉，自信心有了提高，為畢業(yè)走向社會打下良好基礎(chǔ)。如：商丘工學(xué)院舉辦的“愛心超市”，是由學(xué)校7名身殘志堅的大學(xué)生在其輔導(dǎo)員的幫助下開辦的。超市里面陳設(shè)的衣物、書籍、日常用品等全部都是免費的，都是用來捐助需要的同學(xué)。通過此次活動，觸及到了大學(xué)生內(nèi)心的靈魂，對他們的自我教育，自我管理，自我服務(wù)是一個很大的提高，同時更提高了他們的心理素質(zhì)。

4.打造校園文化精品活動、品牌活動

每個學(xué)校都有它的特色。同樣，校園文化活動也有其特色的品牌，為了迎合90后大學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，校園文化活動的優(yōu)勢就在于它的品牌特點。品牌不是單一的，不是凝固的，只有個性鮮明，生動形象的品牌才能引起更多的關(guān)注。

商丘工學(xué)院2014年12月份開展的“樹葉上的水滸和西游”活動，就是利用在深秋落葉時節(jié)撿來的巴掌大的樹葉，在上面作畫。在作品展覽時，“水滸畫”和“西游畫”栩栩如生，引人稱奇。此活動一時引起很大的反響，國家、省、市級百余家媒體先后轉(zhuǎn)載、報道。后來中國新聞社的記者到校進行采訪，給予活動更全面的報道。此次活動的開展，一是體現(xiàn)了校園活動不但可以在思路上進行創(chuàng)新，手法也可以創(chuàng)新；二是提高了大學(xué)生的環(huán)保意識，落葉也可以二次利用，變廢為寶；三是與學(xué)生的專業(yè)相結(jié)合，提高他們對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，從思想上得到提高和升華。

總之，校園文化活動生機勃勃，已經(jīng)成為學(xué)校以育人為目的，獨具特色的活動體系，尤其在思想政治教育方面，有著不可替代的作用，是加強90后大學(xué)生思想政治教育的一個有效途徑。校園文化活動是教學(xué)第一課堂的延伸，有一種潛在的、持久的、愉悅的等特點，將學(xué)習(xí)和生活中的德智體美寓于豐富多彩、形式多樣的情境活動中，對大學(xué)生的健康成長起著非常重要的作用。