張文來

和人這樣的高級動物相比，是不是其他動物都可以稱之為低級動物呢？這里說的弱智動物是指什么樣的動物呢？它們的弱智體現(xiàn)在哪里呢？

有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被漁民們尊為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非?？鄲?，因為他三個兒子的漁技都很平庸①。

于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：

“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的孩子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚的技術(shù)給他們，從最基本的東西起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕（wèng）②。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐（xī）③，辨漁汛④——凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳給他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”

一位過路人聽了他的訴說后，問：

“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，為了他們得以一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細很耐心?！?/p>

“他們一直跟隨著你嗎？”

“是的，為了使他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?/p>

路人說：

“這樣說來你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們嘗試教訓(xùn)——對于才能來說，沒教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器?！?/p>

①平庸：尋常而不突出。

②甕：一種盛水、酒等的陶器。

③潮汐：由于月亮和太陽的引力而產(chǎn)生的水位定時漲落的現(xiàn)象。

④漁汛：某些魚類由于產(chǎn)卵、越冬等原因在一定時期內(nèi)高度集中在一定海域，適于捕撈的時間。

漁王為自己的三個兒子平庸的捕魚技術(shù)而苦惱，他經(jīng)常向人們述說這一苦惱的目的是尋求答案，一位路人的回答使他找到了自己的錯誤所在。這個故事的情節(jié)很簡單，可揭示的道理卻并不簡單。漁王向兒子傳授捕魚技術(shù)的做法讓我們想到的是關(guān)于“扶”與“放”的愛的智慧，是經(jīng)驗與教訓(xùn)對人的成長同樣重要的道理。

1.給加點字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ）

平 庸 訴 說 嘗 試 傳 授

2.詞語填空。

你只（ ）給了他們（ ），卻沒有（ ）給他們（ ）（ ）——對于（ ）來說，沒（ ）與沒有（ ）一樣，都不能使人成大器。

3.讀原文填空，體會一下使用所填詞語的好處。

①有個漁人有著（ ）的捕魚技術(shù)，被魚民們尊為“漁王”。

②他（ ）向人訴說心中的苦惱。

③我都（ ）地傳給了他們。

4.“漁王”教他們的孩子們主要犯了什么錯誤，從文中找出漁王說的句子寫下來。

5.“凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳給了他們?！边@是概括地描寫的一句話。請找出具體寫這句話的句子用“——”線畫出來。

6.仔細讀一讀文章最后一段話，說說你怎樣看待“教訓(xùn)”。

7.遇到困難，獨立尋求解決辦法，能使你很快成長。學(xué)習(xí)中遇到過這樣的事嗎？寫出來吧。

·閱讀視窗·

1949年

威廉·?？思{（1897-1962），美國作家。主要作品有長篇小說《喧嘩與騷動》、《我彌留之際》、《押沙龍，押沙龍》等。1949年作品《我彌留之際》獲諾貝爾文學(xué)獎。獲獎理由：“因為他對當代美國小說做出了強有力的和藝術(shù)上無與倫比的貢獻?！?/p>

1950年

帕特蘭·亞瑟·威廉·羅素（1872-1970），英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。主要作品有《數(shù)學(xué)原理》、《哲學(xué)問題》、《教育與社會序》等。1950年作品《哲學(xué)·數(shù)學(xué)·文學(xué)》獲諾貝爾文學(xué)獎。獲獎理由：“表彰他所寫的捍衛(wèi)人道主義理想和思想自由的多種多樣意義重大的作品?！?/p>

·月亮與太陽·

據(jù)說遠古以前，太陽掌管著白天的光亮，月亮掌管著夜晚的光亮，世界一年四季每天都光亮如晝。生靈們認為世界一年四季日日總是充滿著光亮，不便于勞作與休息，它們吵吵鬧鬧上告天庭，祈請上帝減少一半的光亮。

上帝便召集月亮與太陽，征求它倆的意見。月亮自告奮勇道：“萬能的圣主，太陽的光線強，我的光線弱，敬請你保留太陽的光輝，裁減我的光亮?！?/p>

上帝聽從了月亮的建議，收回了月亮的光亮。同時為了表彰月亮的成人之美，上帝要求太陽在每個月十五左右的夜晚為月亮輸送最強的光亮，以使世界永存月亮的美好倩影。

所以直到如今，我們不僅在每個白天可以享受到太陽光輝的美好，而且在每個月十五左右的夜晚可以盡情享受美妙的月色。

小寓言大智慧：成全別人，其實有時也就成全了自己。