姜蘇城

“吹——吹——”“使勁兒！”哈，我們又做科學(xué)小實驗啦！

剛一上課，老師就舉起一個小木架，上面用白線拴著兩個乒乓球。然后滿面笑容地對大家說：“我們先來做個實驗。誰來在兩個小球中間吹一口氣，然后再觀察有什么變化?！痹捯魟偮?，大家就爭先恐后地高高舉起手，嘴里還叫著：“我來！我來！”由于我在前面，可謂近水樓臺，老師叫了我上去。我想，吹兩個乒乓球還不容易，球一定會向兩邊分開的。誰知使勁一吹后，球不但沒往兩邊靠，反而靠得更緊了。這是怎么回事？難道我力氣不夠？望著那兩個小小的乒乓球，我有點摸不著頭腦了。

還沒等我下去，老師又叫了“大個子”——袁武。他可是我們班的大力士，大家對他充滿信心。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。只見袁武深吸一口氣，憋住了不松口，當小臉漲得通紅時，猛吹過去——好家伙，那乒乓球居然靠得更緊了，還清楚地聽到了急切地碰撞聲。同學(xué)們都驚得目瞪口呆，徹底被這兩個乒乓球征服了！

這時候，老師神秘地笑了笑，說：“怎么樣，奇怪吧！其實道理很簡單，也是我們這堂課要講的，氣流和壓力。向兩個球中間吹氣，空氣就會流動起來，兩個球中間的壓力就小，而球兩側(cè)的氣流壓力大，迫使小球往中間靠攏?！卑?，原來如此，同學(xué)們都恍然大悟，連連感嘆科學(xué)的奇妙，同時也都一動不動地開始仔細聽講。

（指導(dǎo)教師：袁建如）