想象一下,在一個(gè)歷史悠久的高中當(dāng)籃球教練,學(xué)校獲得所在社區(qū)的支持,但周?chē)涑庵┝Α⒕鞛E用權(quán)力和不公,這會(huì)是怎樣的一種情形?想象一下,作為這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)的明星控衛(wèi)、還要肩負(fù)傳承家庭、領(lǐng)袖和社區(qū)責(zé)任光榮的重任,這又是怎樣的情形?現(xiàn)在再想象一下,你要坐在輪椅上做到這一切。
這就是肖恩·哈靈頓現(xiàn)在的生活,他在芝加哥西區(qū)頗有傳奇色彩的馬紹爾高中擔(dān)任助理教練(是的,就是1994年紀(jì)錄片《籃球夢(mèng)》里的那個(gè)馬紹爾高中)?,F(xiàn)年40歲的哈靈頓曾經(jīng)在第187期SLAM上親自講述過(guò)自己的故事,他在馬紹爾高中擔(dān)任了多年的助理教練和特殊教育教師。但他的人生卻在2014年1月出現(xiàn)了180度的大轉(zhuǎn)折,因?yàn)楸蝗苏J(rèn)錯(cuò),當(dāng)哈靈頓開(kāi)著租來(lái)的車(chē)帶自己的女兒去芝加哥的Humboldt公園時(shí),兩名殺手朝他的車(chē)開(kāi)了槍。哈靈頓用自己的身體護(hù)住了女兒,他的脊椎被子彈射中。
4月,哈靈頓獲得了教練界最具名望的獎(jiǎng)項(xiàng)之一,“國(guó)家學(xué)院及體育巨人腳步獎(jiǎng)”。這個(gè)榮譽(yù)由一個(gè)委員會(huì)授予,委員會(huì)主席是傳奇的理查德·拉普奇克博士。這個(gè)榮譽(yù)旨在表彰那些“戰(zhàn)勝困難,在生活中取得成功,將體育用作積極進(jìn)行社會(huì)變革、打破障礙,為弱勢(shì)人群創(chuàng)造機(jī)會(huì)”的人。哈靈頓是第一個(gè)以助教身份獲得這一榮譽(yù)的人,他也是第一個(gè)坐在輪椅上贏得這一榮譽(yù)的殘疾人。戰(zhàn)勝困難,為他人打破障礙,的確如此。
和肖恩談過(guò)后,我可以毫不夸張地說(shuō),他對(duì)人生、社會(huì)和籃球的救贖力量所擁有的積極態(tài)度,比我采訪(fǎng)過(guò)的任何一個(gè)人都要強(qiáng)。對(duì)于自己能夠贏得這一榮譽(yù),肖恩仍然感到震驚而驚喜,他說(shuō),“我真的只是在慢慢接受這一切,回想一路上自己得到的祝福,我真的受到了上天的眷顧。這是我歷經(jīng)苦難后收獲的祝福,我真的很高興,非常興奮?!?/p>
肖恩說(shuō),馬紹爾高中的球員每次上場(chǎng)前都會(huì)聚在一起,“我們總會(huì)說(shuō)‘一、二、三,一起喊,家人”。這種家庭的感覺(jué)不僅是哈靈頓的精神支柱,他還把這種精神傳遞給了年輕一代,上世紀(jì)90年代初,他在學(xué)校當(dāng)首發(fā)時(shí),這些孩子甚至還沒(méi)有出生。“我們心里總想著大家庭,我們知道場(chǎng)上場(chǎng)下都要在一起,知道這樣才能讓我們之間的關(guān)系變得牢不可破。作為校友,我把這個(gè)精神傳給了現(xiàn)在的學(xué)生……這有點(diǎn)手手相傳的感覺(jué),把馬紹爾的傳統(tǒng)傳承下去?!?/p>
盡管2015年和1994年之間已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,不過(guò)哈靈頓卻說(shuō),當(dāng)年他的教練對(duì)他說(shuō)的話(huà),就是他如今對(duì)自己球員說(shuō)的話(huà)。
“我們擁有一些在社區(qū)知名度很高的孩子?!惫`頓說(shuō),“他們利用自己的形象和名氣成為社區(qū)領(lǐng)袖。不過(guò)與此同時(shí),他們還要展示作為一個(gè)馬紹爾球員到底意味著什么。”
當(dāng)然,肖恩也要做出改變,他要從一個(gè)站在場(chǎng)上訓(xùn)練和教育年輕人、傳承學(xué)校精神的人,變成一個(gè)坐在輪椅上,不得不把學(xué)生拉到身邊才能和他們說(shuō)話(huà)的人。但在芝加哥的西區(qū),這其實(shí)是一個(gè)在內(nèi)心中尋找真實(shí)自我的好機(jī)會(huì)?!拔易谳喴紊?,當(dāng)我說(shuō)話(huà)時(shí),他們就會(huì)更認(rèn)真的聽(tīng)??赡苓@聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張,但這的確讓他們產(chǎn)生了一種尊重的感覺(jué)。這不僅是針對(duì)我的狀況,而且他們明白,我就是‘如果我能做到,那么任何人,在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)也能做到的最佳例子?!?/p>
肖恩·哈靈頓有過(guò)噩夢(mèng)般的經(jīng)歷,但他卻選擇將那段經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱摹盎@球夢(mèng)”??吹揭粋€(gè)人真正得到快樂(lè),不把自己獲得的一切視作是理所當(dāng)然,這是一種令人感到謙卑的經(jīng)歷??吹揭粋€(gè)人努力讓自己的社區(qū)變得更好,希望周?chē)娜瞬槐卦倜鎸?duì)子彈以及隨后艱難的生活,這同樣讓人倍感振奮。