李玫珊

內(nèi)容摘要：近年來(lái)隨著高職教育的不斷發(fā)展，高職院校招生規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)生黨員發(fā)展工作也就成為了現(xiàn)代高職院校黨建工作的重要內(nèi)容。在學(xué)校的努力下，黨員人數(shù)越來(lái)越多，雖然為我國(guó)黨組織注入了新鮮血液，但是入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量一直都比較差，不僅無(wú)法保證黨員質(zhì)量，也有很多優(yōu)秀大學(xué)生無(wú)法按期入黨。這樣不利于高職院校黨建工作的發(fā)展，本文主要分析了提高高職院校大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量的有效策略。

關(guān)健詞：高職院校 入黨積極分子 培訓(xùn)質(zhì)量 提高策略

一.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念，提高對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)工作的重視度

目前，很多學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)并不單純，有的同學(xué)可能是為了獲得國(guó)家的補(bǔ)助，有的學(xué)生可能是為了為畢業(yè)以后就業(yè)增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這些不單純的入黨動(dòng)機(jī)都會(huì)影響大學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍質(zhì)量。因此現(xiàn)代大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)工作首先應(yīng)該端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，努力提高學(xué)生的政治素質(zhì)。學(xué)校黨建工作人員應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生黨支部層加強(qiáng)責(zé)任感以及使命感的教育，使學(xué)生們真正體會(huì)到入黨的光榮感，端正學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，然后再慢慢使學(xué)生們產(chǎn)生使命感。在責(zé)任感、使命感教育的過(guò)程中可以向?qū)W生們講解黨成立、發(fā)展的過(guò)程，向?qū)W生們播放一些老一輩革命黨員為國(guó)家發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮事跡，也可以向?qū)W生們播放一些革命電影，多和學(xué)員互動(dòng)，使入黨積極分子能夠?qū)⒆约旱娜松硐牒蛧?guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，不斷提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)以及社會(huì)意識(shí)。其次，黨支部可以和思想政治教師合作，讓思想政治教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的變化形勢(shì)，時(shí)刻了解、掌握黨組織在每一個(gè)階段出臺(tái)的政策以及方針。其次，在講解黨的理論知識(shí)的過(guò)程中，應(yīng)該在課堂上重點(diǎn)講解黨的歷史以及黨建理論，然后讓學(xué)生課下自習(xí)其他的內(nèi)容，教師應(yīng)該通過(guò)課堂提問(wèn)的方式進(jìn)行抽查。

二.創(chuàng)新入黨積極分子培訓(xùn)模式，將培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處

現(xiàn)階段大部分高職院校入黨積極分子管理模式都是采用他人管理或者自上而下的管理模式，自我管理很少。各