顧亞亮

盡管中國有句古話叫“隔輩親”，祖輩家長在育兒方面有時間、耐心和經(jīng)驗，但也存在著溺愛、育兒觀念陳舊等弊端。

孩子尤其是12歲以下的兒童，如果能在父母身邊沐浴父母之愛，當然可以獲得最美好的童年。但是，當父母由于種種原因不得不遠離自己可愛的孩子，孩子們并非失去了幸福的全部可能。

孩子的生命中需要父母，但是如果無奈地選擇了隔代撫養(yǎng)，老人能在孩子成長歷程中恰當?shù)爻袚鸫葠鄣呐蚤L者和可靠的男性長者角色，將豐富的育兒經(jīng)驗和先進科學的育兒理念結(jié)合起來，孩子一樣有可能健康成長。

事實上，恰當?shù)母舸鷵狃B(yǎng)有時也具有一定的優(yōu)勢。

減輕了年輕父母的負擔，省事、省心也省錢，相比將孩子托付給保姆，更為安全、放心。年輕父母可以有更多的時間工作，以發(fā)現(xiàn)自己的價值，更自信的父母能帶給孩子更多幸福可能。

在照顧孩子方面，老人有充裕的時間，會有更多的耐心教孩子，他們對生命、對家庭有更透徹、更深刻的體會，更能理解對生命而言，快樂童年的重要性。老人較少望子成龍的功利思想，這使他們對孩子更為寬容。同時，照顧孫輩可以緩解老人退休之后的孤寂，使他們更有價值感。

老人的作息時間比較規(guī)律，對孩子的習慣養(yǎng)成也會有好的影響。

其實，隔代撫養(yǎng)也好，親自喂養(yǎng)也罷，兒童的健康成長關鍵是兩點：和睦幸福的家庭氛圍和科學的養(yǎng)育模式。發(fā)揮隔代撫養(yǎng)的優(yōu)勢，留守兒童一樣可以獲得健康成長的機會。

1適當增加親子時間。有可能的話，盡量多回家或在寒暑假等時間將孩子接到身邊，和孩子團聚。實在做不到的話，也要保證每周2次以上的電話聯(lián)系，與孩子交流，互相講述近期的生活，激發(fā)孩子親子溝通的興趣。有條件的話，盡可能視頻聯(lián)系，這樣有助于保持雙親和孩子的情感連接，也能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并及時解決問題。

2真誠地感謝老人，給老人以尊重和肯定。多說一聲“辛苦了”，多說一聲“我愛你”；經(jīng)常交流，在教育觀念上達成一致。老人和年輕父母教育觀念不一致時，孩子很容易鉆空子，形成“誰對我有利就聽誰的”想法。如果雙方有意見分歧，要相互包容，相互理解，在孩子面前應避免發(fā)生爭執(zhí)和矛盾，繼而慢慢磨合、溝通。

3使用記錄工具，如DV等，為父母記錄下孩子的成長變化，幫助父母更完整地看到孩子的成長歷程，有針對性地和孩子溝通。父母也要記錄下自己對孩子的思念，給孩子閱讀或觀看，讓孩子了解父母對他的愛，并不是不要他或不管他。

4不要給孩子過度購買物品，以免孩子將物質(zhì)和父母聯(lián)系在一起。也不要僅僅關心孩子的學習成績，要多關心孩子的內(nèi)心世界。

5多帶孩子和同齡人交往，有時候，來自同齡人父母的關愛也可以帶給孩子溫暖。有可能的話，與孩子父母的親戚保持關系，這樣有助于孩子對他人的信任，有利于親子關系的維系。同時也要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，以利于孩子的自我發(fā)展。

6老人常常怕孩子瘦了受埋怨，孩子容易出現(xiàn)肥胖和運動不足的情況。健康飲食，適度鍛煉也是應該注意的。