【主持人】

童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈。在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點綴著童年，讓我們無盡回味，產(chǎn)生無限遐想。由于自然和人文的差異，南北方孩子的童年必然會存在諸多不同之處。本期由小編客串主持人，帶大家走進不同的童年！

【南方篇】

童年趣事

李楚涵

抬頭仰望童年的星星，是天真的，是可愛的。屬于我的星星到底有多少顆呢？是數(shù)也數(shù)不盡的。而最亮的那一顆，喚醒了我記憶長河中那件有趣的小事。

周末爸爸帶我到外婆家。吃晚飯的時候，表哥說第二天帶我去捉小螃蟹，我興奮得難以入睡。

第二天，我早早地起了床，吃過早飯，就急匆匆地去叫表哥起床：“表哥！表哥！快起床！不是說好了今天要去抓螃蟹嗎？”“快了快了。”屋里傳來表哥睡意昏沉的聲音，“螃蟹又不會跑了，急什么？”“可做人要講誠信。昨天你明明答應(yīng)我一大早就要去，怎么言而無信？”表哥羞紅了臉，一骨碌爬起來?！白?！”他挺直腰板，精神抖擻地說。我拎著小桶，跟著表哥來到了灞溪。

灞溪的水很清澈，幾條小魚悠閑地游著，時而露出水面吐一串五彩的泡泡，然后再潛到石頭下面，留下一道道水紋；時而躲在水草后面，膽怯地望著我們；時而擺幾下尾巴，然后猛地向前沖刺幾十厘米后，躍出水面，搖動尾巴，灑下一層層水霧。

可我瞧這兒又瞧那兒，就是看不到螃蟹。表哥似乎看出了我的疑惑，把水底的一塊大石頭搬起來。幾只巴掌大的螃蟹立刻擺出攻擊的形態(tài)：屁股朝內(nèi)，舉起大鉗子，一副氣勢洶洶的模樣。冷不防，我就被一只大螃蟹夾到了腳，我此刻的痛楚哥哥怎么會不知道？可他微笑著站在那兒無動于衷。我只好顫顫巍巍地把腳放進水里，大螃蟹立刻松了鉗子。趁它不注意，我捏住它的硬殼把它捉了起來，放進小桶里。此刻，它氣勢洶洶的樣子全無，一對大鉗一縮，好像怕我再去捉它。

第二次捉螃蟹的時候，我又被夾到了。第三次在表哥的鼓勵下，抱著試試看的心理，我捏著螃蟹的硬殼捉，成功了。我又捏著硬殼捉了幾次，成功率果然高多了。那天，我捉了十幾只螃蟹，姥姥樂呵呵地夸了我。

這顆星星真可愛，童年里，這樣的星星可真多呀！想看看別的星星嗎？下次再說！

（指導(dǎo)教師 蔡紅梅）

【北方篇】

我的“大熊掌”

張龍翔

眾所周知，熊掌乃熊的大腳掌，又粗又壯，非常有勁兒，人人都懼怕。而不久前，我也有過一只“大熊掌”。

那是一個風(fēng)和日麗的下午，雖然已是秋季，但秋風(fēng)中還是摻雜著夏季的炎熱。這節(jié)體育課，我和伙伴們進行了一場激烈的足球比賽后，坐在操場邊的花壇沿上休息。不經(jīng)意間，我看到花壇沿上有一只毛毛蟲樣的小東西在蠕動?！斑@是什么？哼，是只害蟲吧，看我不收拾你！”想到這兒，我毫不猶豫地舉手向它拍去。“媽呀，疼死我了！”一股鉆心的疼痛從手掌傳遍全身，我一邊跳著腳齜牙咧嘴地甩著手掌，一邊拔下從那個動物身上“采集”到的“刺”，這時我看清了，根本不是什么毛毛蟲，而是馬蜂！我頭也不回地向校醫(yī)室跑去……校醫(yī)給我涂上藥，我想不會有什么大礙吧，疼過一陣兒就好了，以前這樣的經(jīng)歷曾經(jīng)有過，就沒放在心上。

第二天一大早醒來，我就覺得手掌不對勁兒，脹痛脹痛的。抬手一看，哎呀，我的手掌好像一夜之間發(fā)生了變異，手指又粗又僵，不能打彎了，手心手背高高地鼓起，像個大包子，不能碰任何東西，否則就會鉆心疼。

來到學(xué)校，同學(xué)們都好奇地圍過來看我的手掌。有個同學(xué)戲謔地說：“張龍翔，你的大熊掌可是無價之寶呀！”這下班中可熱鬧了，這個說：“讓我看看你的大熊掌?！蹦莻€說：“哎，你的熊掌怎么樣了？”……唉，真讓我哭笑不得！

我和媽媽到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生檢查后說：“沒有什么大礙，抹點兒藥再吃點兒藥就行了?！甭犃酸t(yī)生的話，我長長吁了口氣，提著的心總算放到肚里了。

過了幾天，我的“大熊掌”真的變小了，那腫脹酸麻的感覺也逐漸消失了。哈哈，我的手掌要恢復(fù)原形了！沒想到一只小小的馬蜂竟把我害得這么苦，真是“動物不可貌相，毒性不可不防”呀！

（指導(dǎo)教師 甄麗娟）

【比較點評】

北方張龍翔同學(xué)的文章，敘寫了自己一次不經(jīng)意的遭遇。由于亂拍馬蜂，他吃盡了各種苦頭，我們似乎看到了他跳腳大叫，被同學(xué)戲謔痛苦而又無奈的樣子。結(jié)尾在詼諧幽默的感悟中汲取了教訓(xùn)。源于生活的平凡小事，被他用生動細膩的語言寫出來，充滿了童年生活的童真、童趣。南方李楚涵同學(xué)將捉螃蟹的過程寫得十分生動，和螃蟹斗智斗勇的心理、動作描寫極為傳神，讀來令人捧腹。尤其初見螃蟹的情景：“屁股朝內(nèi)，舉起大鉗子，一副氣勢洶洶的模樣。”寥寥數(shù)語就把螃蟹威武的樣子寫活了.可見小作者的寫作功底很好。不一樣的童年生活，卻有著同樣的快樂和美好。